“互联网+”背景下会计专业创新教学平台路径研究

伴随着世界经济的飞速发展,信息化技术和互联网技术越来越影响着社会的各个方面。作为社会经济重要领域之一的会计领域也在信息化的趋势下发生了很多新的变化,呈现出很多新的特点。在此背景下,承担会计人才平培养任务的各高校会计专业也面临着很多全新的机遇与挑战,如何在当前"互联网+"背景下更好的发展会计专业,提高会计专业的教学水平,是目前很多会计教育者所面临的的亟待解决的问题。本文基于目前经济社会的发展现状以及"互联网+"背景下会计领域的特点,从创新教学平台角度对进一步建设发展会计专业的路径进行深入分析,提出若干改革创新会计专业教学平台的建议。     

大数据背景下会计专业人才转型培养的探讨——以河北科技学院会计学专业为例

我国高职院校会计专业正在积极致力于全新人才培养目标的制定,意在通过更具先进性的教学理念和教学方式来提高学生的学习兴趣,进而很好地引导和培养学生成长为符合社会发展需求的优质会计专业人才。为此,以河北科技学院会计专业为例,对大数据背景下会计人才转型培养进行分析和探究。     

岗课赛证育人模式在高职院校会计专业人才培养中的应用--评《我国高校会计人才培养与教学研究》北大核心CSCD

我国进入“十四五”阶段,社会经济发展进入快速道,社会企业对会计专业人才的综合素质能力要求逐年提升。会计作为一门具有较强实践性的专业,其特点在于综合性较强,在对专业人才培养时应当采用科学且多元化的培养模式,这样才能够有效提升人才培养的效率和整体质量。会计专业人才的培养发展逐年优化,通过岗课赛证等形式加强高职院校会计专业人才的培训,可有效提升会计专业学生的就业竞争力和综合素养。     

探讨中职会计实践教学中的问题及对策

文章根据职业教育人才培养要求。结合笔者多年会计实践教学经验,对中职会计专业实践教学进行了探讨,希望能对中职会计实践教学有所启示,中职学校能为社会培养出更多更好的适应现实会计岗位需要会计专业人才。     

“互联网+”背景下地方高校会计人才培养的新模式

互联网的飞速发展是当今时代最为显著的特征,世界各国已经进入到互联网+的时代。而互联网的发展对地方高校会计人才的培养模式提出了新的要求,研究表明,只有顺应时代发展要求,全面创新会计人才培养模式才能够实现人才教育与人才需求的契合。本文立足于我国地方高校当前的会计人才培养中存在的问题和缺陷,针对性的对会计人才培养模式进行了新的探索。     

新形势下高校双语课程建设中存在的问题与对策研究

双语教学是高校培养国际化人才的教学方式,是高等教育走向国际化的必然趋势,也是我国实行教育改革的重要举措。本文主要阐述高校双语教学的意义以及国内外双语教学的现状,并针对我国在双语课程建设中存在的问题进行分析,从教学方法、课程设置、师资队伍建设和课程运行模式四个方面对我国双语教学进行探讨和创新研究。     

"一带一路"倡议下如何进行高校大学生创新创业人才的培育

"一带一路"是我国主导发起的全球性倡议,目的是推进沿线国家共同发展,加强各国之间经济与文化交流,做到民意民心相一致的社会要求。创新创业人才是"一带一路"建设要求的国际化人才,符合当前创新的发展理念。本文以"一带一路"的发展为背景,对于高校创新创业人才的培养给出了合理的角色定位,提出了高校创新创业人才培养的具体措施。     

人工智能背景下高校管理会计人才培养探讨

随着互联网技术和人工智能发展,传统型财务会计逐渐被淘汰,会计未来的发展趋势是管理会计。目前来看,我国管理会计的人才数量还很不足,学校作为会计人才的主要供给方,需要在此背景下及时调整自己的培养模式,根据时代变化,培养出适应社会需求的高素质会计人才。本文针对大数据和人工智能时代下对于高校管理会计人才的培养目标,分析人才培养过程中存在的问题,给出相应的解决方案。     

精心打造中职会计专业“双师型”教师队伍

建设一支能适应中职教育发展,具有较强化技能性和实践性教学要求的"双师型"专业教师队伍,是培养社会需要的高素质高技能会计人才的关键因素之一,也是高职教育师资队伍建设的主要方向。通过对中职院校会计专业"双师型"教师队伍存在的问题进行了分析,并提出了相应的建设措施。     

农类高职院校会计专业人才培养模式的探析

发挥院校优势、培养特色会计专业人才是农类高职院校的使命和职责。本文从广西农业职业技术学院会计专业人才培养现状出发,探析当前会计人才培养模式的不足,从目标定位、教学内容、课程设置、教材建设等方面提出改革的思路。     

经济全球化形势下跨文化交际教育探析——以高校英语教学为例

经济全球化的进程推动了文化全球化的发展,多元化的世界文化对我国的高等教育带来了一定的影响。当前,高校将培养国际化应用型人才作为重要使命。英语教学是国际化人才培养中非常关键的环节之一,我国传统的英语教学注重教授学生英语语法、词汇、语音、片章结构,忽视了跨文化交际教育及用语言进行跨文化交际的能力培养,不适合当代的人才培养需求。     

浅谈高等职业院校会计专业人才培养方向转型

随着办公软硬件设施智能化应用的普及,程序化的手工办公越发处于被淘汰边缘。对于会计行业来说,相比较手工账务处理,财务机器人的出现使得日常程序化的账务处理变得及时、准确和高效,鉴于此,大量传统手工会计从业人员职业危机感愈发强烈,迫切寻求会计职业方向转型。高等职业院校培养社会化技能人才,须适时对接市场变化,恰当调整人才培养方向。本文以高等职业院校为立足点,阐述高等职业院校会计专业人才培养方向现状,针对性提出高等职业院校会计专业人才培养方向转型对策。     

高职会计专业实践教学探究

高职会计专业培养目标是为社会输送符合会计、管理一线岗位要求的实际操作的技能型人才,阐明实践教学的内涵。提出了会计专业实践教学方案。     

会计教育制度问题及对策研究

会计学在高校中一直是以就业稳定而著称的专业,根据麦可斯调查公司的一项调查显示,该专业学生的就业率基本达到了96%,因而会计成了炙手可热的专业之一。随着经济全球化进程的不断加快,在高端会计人才例如注册会计师人才供应不足的情况下,各大高校对于优秀会计人才的培养具有很强的紧迫性和现实意义。本文从会计人才需求的角度出发,通过对会计人才培养的现状和问题进行分析,从培养目标、课程设置、师资建设、教学方法等方面提出可行性建议,为提高会计教学质量,建设行业后备人才基地提供参考依据。     

关于项目教学法在中职会计教学中的应用与思考

随着我国社会的不断发展,教育事业的不断改革,我国的中职院校会计专业在经过不断的发展中,为社会做出了很大的贡献。但是目前随着经济全球化趋势的发展,社会对于会计专业的学生提出了更高的要求,因此,中职院校必须对会计专业学生的教学中一定要融入现代化教学理念,能根据社会的要求对学生进行全面的培养,以此来增强学生在社会中的生存能力,本文主要是对我国中职院校会计教学中项目教学法的应用进行了研究,并且提出了相关的建议。     

会计仿真实验教学模式

随着经济社会的飞速发展,人才的竞争激烈。在会计专业中,高校应注重学生的综合专业素质,通过会计仿真实验教学,加强学生理论与实际操作相结合的能力,使学生毕业之后能够充分满足社会对人才的需求。提出了构建会计学专业相互融合的仿真实验教学体系、改进实验教学方法和手段等改革方案。     

食品专业英语人才培养——评《食品专业英语》

随着经济全球化、社会信息化发展的不断推进,高等教育国际化已成为全球高等教育发展的大势所趋,而培养国际化的专业人才也已成为现如今高等教育的一项重要任务,其中食品专业的国际化人才培养便面临着诸多的挑战。现阶段,探索食品专业国际化人才培养模式,加强培养具有国际化视野、了解国际规则并可参与国际事务及国际竞争的食品专业人才,已成为我国高校特别是食品专业必须积极应对的一项艰巨任务。     

浅析高职院校会计专业建设

会计专业培养的主体是高等专业技术人才,能够在现实会计岗位中进行谙练操作,当前各高职院校都在针对高职层次人才需求进行教学改革,定位课程体系。本文对高职院校会计教学专业教学存在的问题进行分析,并提出建设性的专业建设措施。     

会计教育国际化发展现状及未来趋势探析

改革开放以来,我国的社会经济有了很大程度上的发展,特别是在市场经济体制建立完善之后,国民经济的发展与世界各国的交流更加紧密。特别是在经济全球化不断发展的背景之下,我国的经济发展环境也面临着一定程度上的改变,这就对企业的发展提出了新的要求。特别是对于企业的会计工作而言,其所面临的国际环境已经产生了很大的变化,传统会计教育工作所培养的会计人才已经很难适应时代发展的要求。因此通过强化对于会计教育国际化发展研究,对其发展现状进行深入的分析,进而指出其未来的发展趋势,更好的发挥出其在促进企业发展方面的作用,为社会主义现代化建设做出更大的贡献。     

丝绸产业创新型人才培养模式新探

茧丝绸产业是我国最具国际竞争优势的特色产业。实现我国从“丝绸大国”向“丝绸强国”的转变，科技是关键，人才是核心。目前我国茧丝绸行业快速发展面临丝绸科技人才培养的困境，本文就高等院校纺织工程专业如何培养丝绸特色知识型人才、应用型人才、复合型人才和国际化人才模式进行探讨。