基于地方经济社会需求的电气工程及其自动化专业定位分析研究

本文根据国家和江苏省、苏州市经济发展的实际,以社会需求为目标,以培养高层次本科应用型人才为宗旨,对电气工程及其自动化专业进行专业定位分析。充分发挥长三角区域经济先进制造业的优势,结合"育人为本、教学为重"的教育理念,探索出一种基于社会需求的电气工程及其自动化专业人才培养模式,能够突出人才培养的优势与特色,大大提升专业竞争力。     

基于企业岗位需求的应用电子技术专业人才培养方案的改革

本文讨论了高职应用电子技术专业人才培养方案改革的目的、指导思想和依据.根据企业岗位群需求和高职教育特点,合理确定高职应用电子技术专业毕业生主要从业方向、工作范围和培养目标;以岗位技术应用能力和基本素质培养为主线,建立电子电器产品质量检测专业人才的知识、能力和素质结构;依据对毕业生知识,能力、素质结构的要求,构建工学结合、工学交替的新的课程体系,科学地制定人才培养方案.     

职业导向的发电厂及电力系统专业人才培养方案研究

为体现就业为导向的高等职业教育特色,提高高职发电厂及电力系统专业的毕业生就业竞争力,必须对专业人才方案进行研究和改革.本文提出了以培养学生职业能力和职业素质为导向的.-主线、两阶段、三方向"发电厂及电力系统专业人才培养方案,并总结了方案的实践效果.     

浅析高职院校模具设计与制造专业建设

高职院校以培养满足生产一线需要的技能应用技术型人才为己任,如何加强专业建设及课程体系改革以满足行业需求值得研究。本文从专业培养目标、课程体系设置、师资队伍培养、实训室建设等方面对高职模具设计与制造专业建设过程进行了分析,提出了高职模具专业应以培养学生的岗位技能作为重点,把相对独立课程整合到实训应用当中去。     

浅谈电子技术应用人才培养模式构建

文章分析中职学生电子技术应用专业就业岗位需求,准确进行专业定位,创新“四段式”工学结合人才培养模式,改革考核评价方式,对中职电子技术应用专业人才培养方案进行了系统设计     

智能电网与高职强电专业人才培养的改革

为使高职强电专业毕业生能有效抓住国家发展智能电网的机遇,本文给出了智能电网的定义及提出高职强电专业人才培养的改革措施。为更好地了解智能电网的本质,提出了智能电网的概念和特征。考虑智能电网在高职院校比较陌生,在分析目前高职强电专业人才培养过程的基础上,为使高职学生更好地掌握智能电网的关键技术,对高职强电专业人才培养过程提出几点改革措施。     

智能电网与高职强电专业人才培养的改革

为使高职强电专业毕业生能有效抓住国家发展智能电网的机遇,本文给出了智能电网的定义及提出高职强电专业人才培养的改革措施。为更好地了解智能电网的本质,提出了智能电网的概念和特征。考虑智能电网在高职院校比较陌生,在分析目前高职强电专业人才培养过程的基础上,为使高职学生更好地掌握智能电网的关键技术,对高职强电专业人才培养过程提出几点改革措施。     

高职院校商务英语专业翻译课程改革调研分析——一项基于苏工院商务翻译技巧课程调查的实证研究

以苏工院商英专业二年级学生为例调查了高职院校本专业学生的翻译教学需求。调查表明,本专业学生对本课程学习兴趣浓厚,也已认识到其对提高英汉双语互译能力和英语总体水平均有助益。同时,他们希望学到更多结合自身需要(如职业、生活等主题)的知识,并对具体课程设置提出了一系列建议。鉴于对此方面需求的实证研究国内尚属一片空白,本文无疑对探索高职院校本专业人才培养模式及促进教学改革具有较为重要的理论和现实意义。     

高职院校计算机信息管理专业内涵建设与教学改革探索

目前国内高职院校计算机信息管理专业在专业内涵的定位上存在着较大的差异,使得该专业培养的毕业生与社会需求不吻合。通过对本专业人才培养存在的主要问题进行分析,在专业内涵、专业教学改革问题上进行研究和探索,为高职院校计算机信息管理专业的建设和发展提供一些借鉴。     

应用电子技术专业精细化人才培养方案的研究与开发

介绍高职人才精细化培养的概念及培养体系建设的内容,基于工作过程全面优化、细化人才培养方案和课程标准,对接产业,校企一体、工学结合。针对应用电子技术专业开发了精细化人才培养方案和课程标准。精细化专业人才培养方案的实施,将使学生学习的目标更加明确,教师的施教行为更加规范,学院的管理更加有序。     

浅论高职物流管理专业学生实践动手能力的培养

本文根据当前高职物流管理专业人才培养目标,提出了高职物流管理专业学生应具备的知识能力结构,结合辽宁省交通高等专科学校的实际教学情况,探讨了如何根据社会需要进行高职物流管理专业学生实践动手能力培养的途径和方法。     

地域经济发展需求与高职人才培养方案研究

在国家示范性高等职业院校建设过程中,人才培养方案与优质核心课程建设是重点和难点。本文分析了石油装备制造业的发展对数控技术技能型人才的需要,构建基于工作过程系统化的课程体系,从工作过程出发,分析了数控技术专业人才的岗位任务,合理设计该专业的行动领域、学习领域和学习情境,初步构建基于工作过程的数控技术专业人才培养方案,从而提升高职学生的竞争力。     

地域经济发展需求与高职人才培养方案研究

在国家示范性高等职业院校建设过程中,人才培养方案与优质核心课程建设是重点和难点。本文分析了石油装备制遣业的发展对数控技术技能型人才的需要,构建基于工作过程系统化的课程体系,从工作过程出发,分析了数控技术专业人才的岗位任务,合理设计该专业的行动领域、学习领域和学习情境,初步构建基于工作过程的数控技术专业人才培养方案,从而提升高职学生的竞争力。     

电子信息工程专业人才培养模式改革与实践

结合社会发展实际需求,贴近行业应用,对电子信息工程专业人才培养模式进行改革,修订和完善了现行教学方案,构建了融知识、素质、能力协调发展的实践教学体系。为提高学生的创新意识和工程实践能力,建立了适应社会需求的专业核心课程群,强化实践教学,加强工程意识培养。     

高职高专物流管理专业教学体系建设初探

目前,我国物流企业发展很快,对于物流管理专业人才需求较大,但是通过对近几年高职高专院校培养的物流管理专业毕业生的调查发现,学生所掌握的知识技能并不能和物流企业的人才要求相吻合,究其原因所在,是由物流管理专业对学生的培养方向与企业的人才能力要求不符造成的.因此,本文结合物流行业发展及专业建设的现状,建立新型的教学体系,以充分体现高职院校的办学特色.     

高职制冷专业教学需走校企合作之路

本文从我国制冷行业进入良性发展的角度上指出：高职制冷专业人才有较大的需求空间。介绍了目前高职制冷专业人才培养的过程和特点,分析了高职制冷专业毕业生就业率不高的主要原因是企业对学校培养人才的过程和质量认可度不高。并指出解决这个问题的唯一办法是开展校企合作,企业承担起实践教学的责任、义务,和学校共同培养制冷专业人才。针对当前的形势从学校的角度提出逐步实施校企合作的若干建议。     

服务区域产业的高职光伏专业课程体系探索

高职专业建设必须与区域产业相结合,为区域经济社会发展提供人力资源保障。衢州职业技术学院光伏应用技术专业在课程体系建设过程中,从区域产业特点、企业需求、学生职业能力培养出发,提出了基于工作过程为导向的课程体系构建。     

高职制冷专业教学需走校企合作之路

本文从我国制冷行业进入良性发展的角度上指出:高职制冷专业人才有较大的需求空间.介绍了目前高职制冷专业人才培养的过程和特点,分析了高职制冷专业毕业生就业率不高的主要原因是企业对学校培养人才的过程和质量认可度不高.并指出解决这个问题的唯一办法是开展校企合作,企业承担起实践教学的责任、义务,和学校共同培养制冷专业人才.针对当前的形势从学校的角度提出逐步实施校企合作的若干建议.     

根据市场需求分析做好高职经管类专业人才培养定位

本文从市场调查出发,结合实际,通过企业回访、毕业生调查对高职经管类专业就业状况进行分析,从而探求高职经管类专业人才岗位,以期对高职经管类专业人才培养进行有效定位,指导高职经管类专业及课程建设。     

高职电气自动化专业人才培养方案研究与探索

高职的培养目标是以就业为导向,以素质为基础,以能力为本位,培养服务于生产第一线的应用型技术人才。根据高职电气自动化专业毕业生的从业范围和职业能力要求,结合山东电子职业技术学院办学实际,确立了专业培养目标,重构了专业课程体系,形成了有鲜明特色的电气自动化专业人才培养方案。经近几年的实践证明该模式对人才的培养具有现实意义。