上海大学体育人力资源服务社区的研究——以上海大学健美操人力资源服务社区体育为例

当前我国体育工作的重点已逐步转移至全民健身的方向上来。社区体育、大众健身不仅成为体育工作的重点,而且也将成为体育研究的热点。构建学校体育与社区体育和谐发展的研究也凸显其重要性。近年来,对于社区健美操方面的研究大部分集中在理论的研究,对于社区健美操运动的推广与研究的数量不是很多。而利用高校人力资源服务于社区健美操的实践研究相对匮乏。因此,研究旨在以健美操运动项目为突破口,探索高校体育服务社区,完善社区体育服务网络化运行机制。研究有助于推动社区与高校的互动,促进体育教育改革、推进全民健身工程的实施、促进社会体育资源的有效整合。研究新时期高校和社区体育发展的新思路必能为政府决策提供积极的参考。     

健美操运动对高校校园体育文化的影响

健美操运动作为高校校园体育文化的运动项目之一,具备体育功能、教育功能和艺术功能。健美操运动完善和丰富了高校校园体育文化的建设,推动健美操运动的普及和促进高校大学生身心素质全面发展,在优化育人等方面发挥的作用重用,成为高校校园体育文化建设的重要内容,为高校校园体育文化的的发展起到不可低估的价值。     

高校健美操俱乐部的发展现状与对策研究

健美操运动在我国开展二十多年,被列入大、中、小学体育教学计划和社会体育指导员培训教材,成为学校、企事业单位及社会活动网点全民健身的主要锻炼内容。高校开展健美操运动对促进与提高人才素质能起到积极作用,健美操教学己成为高校体育的重要组成部分,然而就当前xx省高校健美操课开设的情况来看仍然存在着许多问题。本文在分析健美操吸引大学生参与的独特性基础上就高校健美操发展的现状做了分析,针对其存在的问题提出了一些意见。     

高校校园文化建设中健美操运动的价值探析

校园体育文化是校园文化建设中非常重要的组成部分,健美操运动作为高校体育教育体系中不可或缺的科目之一,也对高校校园文化建设起着一定的促进作用。本文以校园文化与校园体育文化的概述为研究基点,分析校园文化与健美操运动的关系,进一步探讨校园文化建设中健美操运动的推进途径,以期高校中的健美操运动能取得更好的发展。     

基于"健康促进"理念下的高校健美操教学设计和实践研究

本研究参照健康促进的相关理论,结合高校体育健美操教学现状,围绕健美操教学如何促进大学生的健康水平这一要旨,对健美操课的教学进行了设计(教学任务,教学内容,教学方法,教学评价),并实施教学实验.研究结果表明,以"健康促进"为主题的健美操教学设计对实现高校体育教育目标,提高学生的身心健康是有效的.     

河南省独立院校健美操教学现状分析

健美操是高校体育的重要组成部分,对实现学校体育目标,完善高校体育功能起到了重要的作用。本研究就河南省独立院校健美操的开展现状及其影响因素进行了调查研究。     

浅谈健身健美操在全民健身中的作用

健美操是我国全民健身最受欢迎的项目之一,不仅具有体育魅力,而且具有艺术感染力。本文通过文献资料法和逻辑分析法对健美操的特点及健身价值进行阐述,指出在落实全民健身计划的今天,健美操成为健身的热点和连接高校体育与终身体育的纽带,并为全民健身计划的实施奠定基础。     

健美操与高校体育赛事结合探究

近年来随着各高校对于教育的不断改革，体育能力和学生的身体素质越来越受到重视，健美操项目也成为了在高校中盛行的一项体育项目。健美操有利于学生的形体塑造和气质提升，是美学与力量的结合。不少高校在举办体育赛事时也会将健美操列入其中，但是由于经验不足，在二者融合的过程中还是不可避免的会出现各种问题。本文将围绕健美操与高校体育赛事的结合展开具体论述，做出探究，以供交流。     

高校体育与社区体育互动发展研究

中国社区体育是实施全民健身计划的主要基地和坚实基础,发展社区体育既是体育社会化的需要,也是社区建设、社区管理和社区服务的需要。我国普通高校体育教学中仍存在诸多问题,如体育课堂教学组织形式单一;体育成绩考核标准单一：高校体育教育周期短等。本研究是在高校体育教学改革和全民健身倡导背景下提出,以社区体育内涵即构成要素为参照,依托高校体育资源,分析二者出现的问题,同时寻求二者的共性和契合点。     

地区高校与社区体育一体化模式研究

近年来,随着我国教育体制改革的不断推进、全民健身运动的深入开展,地区高校与社区体育的一体化发展成为备受关注的热点问题之一。就目前,对我国地区高校与社区体育一体化模式进行研究,不仅有助于深化体育教育改革、推动社区体育发展,而且对于国家所提倡的推进经济、政治、社会、文化、生态协调发展也具有重要的现实意义。为此,文章将对地区高校与社区体育一体化模式进行研究。     

健美操教学中舞蹈与健美操有机结合的应用情况研究

健美操和舞蹈都是良好的健身手段,二者所产生的健身效果也为世人公认。本文通过问卷调查法,数据统计法等对健美操与舞蹈的异同及应用情况进行研究,旨在健美操教学中科学合理的将二者有机结合提供更加充分的理论依据,从而为提高高校健美操教学质量,促进高校健美操运动的发展和培养大学生的终身体育能力提供参考。     

黑龙江高师体育教育健美操专修课程能力本位教学模式研究

高校教育教学的改革进程不断朝纵深方向发展,高师体育教育健美操专修课程的改革也随之向能力型和实践型所转变,有着不可替代的实践意义和现实价值。本文从三个方面对黑龙江高师体育教育健美操专修课程设置的现状进行了阐述,剖析了其存在的弊端。通过构建以培养学生实践能力、创新能力等综合素质为目标的高师体育教育健美操专修课程能力本位教学模式的设想,试图为黑龙江高师体育教育健美操专修课程的深化改革提供参考。     

浅析影响高校男生学习健美操兴趣的若干因素

健美操课程目前在我国高校已经基本普及,并且健美操已经成为高校体育教学中深受学生喜欢的体育项目之一,但是通过教学实践发现,选修健美操课程的学生当中男女比例相差较大,有很大一部分男生对健美操课程的学习并不感兴趣,选修健美操只是为拿到学分,针对这些现象笔者通过查阅相关资料总结其原因,希望通过分析,改进健美操的教学方法,让更多的男生喜欢健美操运动。     

体育教育专业健美操专选课教学探究

作者针对体育教育专业健美操专选课教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括影响高校体育教育专业健美操教学的因素分析,并对高校体育教育专业健美操教学发展对策进行了的介绍。     

浅谈健美操在中学体育教学中的应用

本文以中学体育中健美操教学为研究对象,通过文献资料法、逻辑分析法,对中学体育中健美操特点其教学内容、意义进行深入分析,为健美操教学在中学体育中顺利开展与应用提供科学的理论依据。     

大学公共体育健美操选项课教学模式构建研究

本文运用文献资料法、分析法,结合教学实践经验,就高校公共体育健美操选项课的教学思想、内容、方法等方面建构其教学模式,旨在规范健美操教学形式,为公共体育健美操课程的教学质量提供可行性的理论基础和服务,从而利于大学生终身体育意识的形成。     

健美操与高校体育赛事融合发展的路径研究

全民健身背景下，推动了高校体育教育事业的发展，健美操作为全民健身运动中比较具有号召力的运动项目之一，深受大学生喜爱。当前，在高等教育改革不断向前推进的基础上，体育赛事内容越来越受到各界重视，同时也丰富了高校体育教学内容，健美操作为受众广泛的体育运动，逐渐跻身于高校体育运动课程中，对学生体质、身体形态、素质能力等方面的强化具有重要意义。尤其是健美操赛事化现象下，高校体育越来越重视健美操教学，一定程度上完善了健美操运动体系。本文立足于健美操与高校体育融合发展视角，结合健美操的运动价值及其与高校体育赛事融合发展的依据等内容，深入探究健美操与高校体育赛事融合发展路径。     

借助网络平台提高高校健美操教学

当代健美操运动时一项融合了现代舞、爵士舞和竞技体操的技术动作,充满活力的运动,是高校体育课程中运动价值和教学价值比较高的项目.由于健美操节奏明显、动作变化迅速、技术难度较大,所以在高校健美操教学中必须借助各种资源有效地提高学生掌握健美操的知识、技术和技能.本文在高校健美操课程教学实践的基础上,提出了构建网络平台促进大学生对健美操技术的掌握,希望可以推进高校体育教学中合理利用网络的工作.     

高校健美操教学对大学生综合素质的影响研究

从高校健美操教学的实际出发,通过对健美操课的开展情况分析,从大学生的身体形态、身体素质和心理素质等方面综合考察,探究高校健美操教学对大学生综合素质的影响,以期为高校公共体育的课程内容选择提供参考依据。     

浅谈音乐教学引进高校体育专业健美操教学中的应用研究

文中基于高校体育专业健美操教学的现状,通过分析音乐教学在高校体育专业健美操教学中的各种影响,得出音乐教学的引进具有提高选修健美操学生的创编能力、提升他们的带操能力、培养他们合作学习的能力等各个方面的价值,为社会培养更多的专业的健美操教师和教练提供提供现实依据．实现具有科学的可行性的全民健身运动。