简论校园绿化与校园人文建设的有机融合

优美的大学校园园林绿化景观,注重融入自然、和谐的生态环境,注重融入学校特色、文化、历史。校园绿化与文人建设的有机结合,使校园环境成为师生追梦的理想场所。基于多年的绿化实践和校园绿化实例,从校园绿化建设与校园标志性文化的有机融合、与营造师生工作学习环境需要的有机融合、与校园人文建设的有机融合等3个方面进行了分析探讨,并提出一些建议。     

关于提高大学校园文化品位的思考

校园环境是一种育人的特殊文化。就校园设施建设和文化环境建设对大学生的影响以及实施环境育人提出自己的思考和见解，旨在创造一种积极健康、美好和谐的环境，充分发挥环境之育人功能。     

高校网络文化育人的探索与实践

校园网络文化具有多种育人功能，为高校育人工作提供了新的载体和渠道。针对网络文化育人工作存在的问题，高校应通过加强社会主义核心价值观引领、建立健全校园网络文化管理机制、丰富校园网络文化作品、建设高水平的网络思政队伍、提升高校学生的网络素养等路径，提升网络文化育人效果。     

环境育人理念下的校园景观设计研究

校园景观环境是人们主观意识建造的文化传递与交流的场所,是育人的精神殿堂。文章以环境育人为理念,首先研究了传统与现代的校园文化景观设计、然后分别从校园入口区、学习区和生活区详细分析了校园开放空间的育人景观设计;最后从宏观上提出了校园育人景观设计的理想追求。针对三大板块内容分类阐述了校园环境育人景观的营造艺术,贯彻以环境育人为理念的校园景观设计需要在批判继承传统的基础上,寻求创新和突破。要以合理的规划为基础,运用环境心理学和多元的艺术设计手法创造出可以感染学生审美教育的,教化学生思想的和培养学生优秀品格的完善的校园景观环境。     

浅谈大学校园景观规划设计

大学校园景观规划设计对于提高高校整体形象,丰富校园文化及促进学生德智体全面发展具有重要意义.本文讨论了校园环境规划中如何体现整体性、功能性、以人为本、特色文化、延续性和生态性等设计原则,指出现阶段高校校园景观规划设计中存在的问题,并提出了校园景观规划设计的发展方向.     

加强校园绿化建设 创造优美育人环境

在阐述高校校园绿化建设与党校精神文明建设的关系问题的基础上，联系本校校园绿化美化的实际，重点探讨环境育人的重要性，较为全面地总结分析了加强我校建设校园绿化的经验及做法。     

关于加强学生宿舍管理的思考

学生宿舍管理是高校教育工作改革和校园环境建设的重要组成部分,校园秩序的好坏,学生思想状况如何,常常从宿舍中反映出来。因此,加强学生宿舍管理,优化育人环境,进行生活服务、思想教育、行政管理相结合的改革尝试势在必行。     

传媒视域下大学文化的传播策略研究

当前在传播大学文化的过程中未能充分发挥现代传媒的作用。校园媒体轻视学生人文素质培养,忽视新知识新成果的推广。大学文化的传播与发展必须借助于现代化的传播媒体。高校应当强化媒体意识,积极主动地借助现代传媒传播大学文化,同时注重校园媒体的育人功能,增强大学文化的渗透力。     

高校校园绿化规划浅谈

高校环境园林化已成为高校现代化的重要标志之一,校园环境质量直接与师生的心理、情绪、工作及学习效率相关,并影响师生们的交往沟通。校园绿化不同于普通园林绿化,要有适应高校特点的植物系统,要适地适树。高校校园的不同功能区有不同的规划原则,规划时应顺应时代发展,努力创造鲜明特色和风格。     

关于加强学生宿舍管理的思考

学生宿舍管理是高校教育工作改革和校园环境建设的重要组成部分,校园秩序的好坏,学生思想状况如何,常常从宿舍中反映出来。因此,加强学生宿舍管理,优化育人环境,进行生活服务、思想教育、行政管理相结合的改革尝试势在必行。     

加强校园文化建设,推进大学生思想政治教育

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，校园文化是开展大学生思想政治教育的有效途径和有力载体，做好高校校园文化建设，使思想政治教育在校园文化中的得到有效渗透，对于全面贯彻党的教育方针，优化育人环境，促进大学生的健康成长具有十分重要的意义。     

大学建筑与环境建设中高等教育理念的融入

本文认为大学校园建筑的环境有着深刻的教学学和文化学的意义,是校园精神文化的载体,体现了大学的价值取向,审美趣味,承载了大学的历史,见证了教育发展和文化变迁的历程。因而,大学建筑与环境中要体现大学之“大”,以大楼之“大”用“大气”之恢弘气象去承载“大家”、“大师”和“大成”之历史功绩和活动轨迹。大学建筑与环境要体现大学之“这”,大学这“学”在于对高深学问的探索和学术自由,这一特性内在地决定了校园建筑与环境的外在形式要与其相一致,要有利于师生的自由之思想不被环境所阻碍,发明与创造的灵感不被高大的建筑所淹没,以人为本的教育理念与学术为本的校园核心价值在宽松,和谐,自由,休闲的校园环境中得到充分的张扬。     

高职院校的校园文化建设需要吸收借鉴企业文化

借鉴、吸收企业文化,实现企业文化与校园文化的互补与融合,是当前高职院校加强内涵建设的迫切任务。界定校园文化与企业文化的内涵,比较两者之异同,讨论企业文化融入校园文化的切入点,从培养学生良好的职业素养、服务地方经济建设、实现学生顺利就业、彰显高职院校办学特色等角度分析高职院校校园文化建设需要借鉴企业文化的必要性,提出深化高职院校校园文化建设内涵的新视角。     

高校校园文化建设中的德育渗透

在构建社会主义和谐社会的大环境下,德育的渗透为高校校园文化注入了新的活力,深化了校园文化的内涵,拓展了校园文化的外延,对于把握高校校园文化建设的政治方向,完善高校校园文化建设,确保广大师生在高校校园文化建设中的主体地位具有十分重要的现实意义。通过彰显校园物质文化的德育意涵,加强校园精神文化的德育引领,注重校园制度文化的道德支撑,使高校文化得以坚持正确的方向,突出社会主义价值观的主导地位,为学生良好情操与独立性格的建构奠定基础。     

我校新校区校园总体规划设计与建设思路

为了保证我校教育事业的科学发展,实现升办本科院校的目标,在沧州市高教区征地553亩,建设新校区。本文从校园规划结构、功能分区、道路交通、绿化、水系、校园室外空间组织及景观规划、单体建筑设计等方面介绍校园总体规划设计的指导思想、理念和建设思路。     

优化高校校园环境刍议

高校的校园环境是一个特殊的环境,是高校教育活动赖以生存和发展的社会条件和自然条件,具有很高的教育价值.大学生从环境获得某种教育的程度是衡量高校办学水平的尺度.因此,优化校园环境是高校提高其教育价值的良好策略之一.     

新时期大学校园文化德育功能及其建设研究

文章研究了大学校园文化六个方面的德育功能,并提出发挥大学校园文化德育功能的对策,提出适合发挥大学校园文化德育功能的校园文化建设方案。     

论高品位校园文化及其养成

从高校文化的内涵入手解析了文化的8个特征,通过对高校校园文化内部结构分析,提出高校的建筑、制度、风习、观念等四大文化,挖掘与发挥高校高品位校园文化的三大隐形功能;提出了高校高品位校园文化培育与养成的四大举措。     

社会转型期的大学生人文精神培育探析

立足当代大学生人文精神的实然困境,分析大学生人文精神缺失的归因,探讨大学生人文精神培育的应然路径,认为当代大学生人文精神培育,树立现代大学理念是首要前提;融合科学教育和人文教育是实施关键;提高教师修养是根本核心;继承和发扬优秀的传统文化是重要内容;加强网络文化建设是历史契机;营造先进的校园文化是氛围导向.     

高校媒体思想建设的创新与发展探析

高校媒体工作是高校文化建设的一个重要组成部分,作为校园重要的思想舆论阵地,在全面加强和改进大学生思想政治教育的新形势下,高校媒体工作如何适应时代的要求,从促进思想政治教育创新的高度,为大学生的全面发展服务显得尤其重要。从市场经济的逐步建立、高等教育的快速发展、大学生需求多样化等方面入手,分析了新时期高校媒体建设面临的挑战,探讨了创新和发展高校媒体工作的途径和方法。