CAI辅助开展物理实验复习课——《复习测量仪器的使用》的教学设计和课后反思

教学设计 1．教学内容初二物理上学期期末复习专题之一：测量仪器的使用。2．教学设想测量仪器的使用是初中物理教学中的重要内容，如何高效率地复习这些教学内容，对提高实验课的质量以     

<普通物理>多媒体CAI课件的设计与实现

讨论了用Authorware5.5开发《普通物理》多媒体CAI课件的设计方法，给出了关键按键的实现程序。     

CAI软件中测试系统的实现方法及关键技术

叙述了在CAI软件中实现测试系统的4种方法及其特点,包括写外部文件的方法、使用开放数据库接口.ODBC的方法、调用外部执行程序的方法和使用Quiz知识对象的方法。结合作者设计《地理信息系统》CAI的测试系统。详细叙述了用ODBC方法实现测试系统的关键技术。     

浅谈CAI手段与物理课堂教学

随着多媒体教学的不断推进，计算机辅助教学（CAI）作为课堂教学的辅助教学手段，已成为不少教师进行课堂教学改革的切入点和主攻方向，它的优点也是众所周知。在计算机辅助教学迅猛发展的今天．本人就物理教学中计算机辅助教学（CAI）的运用谈几点体会。     

浅谈初中物理多媒体辅助教学的应用

多媒体的应用为物理学科的教学注入了新的活力,多媒体的展爪优化了课堂教学的效果,起到许多常规教学手段起不到的作用,可以提高学生学习的积极性,提高课堂教学的质量.     

多媒体CAI系统的设计与实现

CAI技术是教育信息化的重要手段，应用CAI技术已成为广大教育工作改革教学方法，改进教学手段，提高教学质量的首选途径，本文系统地介绍了CAI课件发展现状，创作技术，并对CAI课件发展趋势进行了阐述。     

一个多媒体CAI系统的设计与实现

本系统是为《办公自动化技术》课程开发的计算机辅助教学系统,它集文字、声音、图形、图像于一体,有以光盘形式存在使用的单机版;也有通过Internet使用的网络版。本文阐述系统的设计思想和关键实现技术。     

信息技术与初中物理教学整合的探索

信息技术与物理课程的整合成为课程内容革新的推进器，它有效克服了传统物理教学缺乏时代气息、教师“一言堂”的弊端，为全面提高学生素质和教学质量发挥了重要作用。     

基于Web的CAI系统开发与实现

文中介绍了适用于远程教学环境的《计算机网络》课件的系统设计思想及部分实现技术。该课件的特点是界面较好，方便实用，且其中的动态演示构件具有强大的人机交互功能。     

GRAMY: A Geometry Theorem Prover Capable of Construction

This study investigates a procedure for proving arithmetic-free Euclidean geometry theorems that involve construction. Construction means drawing additional geometric elements in the problem figure. Some geometry theorems require construction as a part of the proof. The basic idea of our construction procedure is to add only elements required for applying a postulate that has a consequence that unifies with a goal to be proven. In other words, construction is made only if it supports backward application of a postulate. Our major finding is that our proof procedure is semi-complete and useful in practice. In particular, an empirical evaluation showed that our theorem prover, GRAMY, solves all arithmetic-free construction problems from a sample of school textbooks and 86% of the arithmetic-free construction problems solved by preceding studies of automated geometry theorem proving.     

An overview of automated reasoning and related fields

This article provides an overview of automated reasoning and of the various fields for which it is relevant. It takes the form of a collection of articles, each covering some field and each written by an expert in that field. A field is introduced, its elements reviewed, the current state of the art given, the basic problems discussed, and the various goals listed. Although individually the goals of each field present a wide spectrum, collectively the fields share the interest of automating the process known as reasoning.