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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
针对数字电路课程在传统教学过程中重理论轻实验的问题,分析传统的以理论教学为中心这一授课模式的优缺点,提出适合于计算机专业的数字电子技术课程项目实训方案,以项目实训来引导学生进行课程学习,培养学生的应用实践能力。  相似文献   

2.
《数字电子技术》是计算机专业一门重要的专业基础课,介绍《数字电子技术》的课程特点,针对数字电子技术课堂教学与实验教学存在的问题,根据教学实践经验,提出在课堂教学中基本理论的讲解与实际应用相结合,实验教学中采用提前布置实验题目并且加强实验课的组织与管理,以提高数字电子技术的教学效果。  相似文献   

3.
随着社会对人才需求不断转型,高等教育培养人才模式必须改革。而数字电子技术一直都是学生比较头疼的课程,因此将项目教学法应用到数字电子技术教学中,明确该课程项目化教学的思路,提高教学质量和学生学习能力,是新课改的基本要求。本文是笔者对教学工作进行总结,对数字电子技术教学应用项目教学进行探究。  相似文献   

4.
夏锴  吴萍萍 《福建电脑》2012,28(8):17-18
为了激发学生对数字电子技术知识的学习兴趣,完成了数字电子技术课程的19个逻辑器件项目的开发,再结合LabVIEW软件特点,对数字电子技术课程教学资源进行整合,开发实现了一个较完善的基于LabVIEW的数字电子技术实验系统的教学资源平台,在数字电子技术理论教学和实验教学过程中,用生成的EXE文件对系统各部分的抽像的逻辑器件进行实体式的课堂演示。  相似文献   

5.
《数字电子技术》是逻辑性很强的一门课程,内容抽象难懂。针对课程自身的特点和规律,我们在教学手段和教学方法上作了大量的改革探索:应用现代教育技术制作了多媒体教学课件,为教师的备课和课堂的教学提供了方便,为学生的自主学习和课后练习创造了条件;实施以学生为主体,以教师为主导的实验、实训,并配合虚拟实验辅助教学,灵活多样地组织《数字电路》的教学活动,获得了令人满意的教学效果。  相似文献   

6.
《数字电子技术》课程是高等工科院校的一门重要的专业基础课,《数字电子技术》实验在培养学生实践创新能力方面发挥着极其重要的作用,但传统实验教学效果并不理想."翻转课堂"在国外已经应用并取得了较好的教学效果,本文拟对传统教学手段进行改革,探讨翻转课堂在该课程实验教学中的实施方法及注意事项,以更好地促进该课程的教学改革.  相似文献   

7.
叶祥  黄伟锋 《福建电脑》2012,28(4):193-194
在电类课程教学过程中通过引入仿真软件,在电脑上进行电子电路设计和仿真,能克服实验设备和实验场地不足的限制,激发学生学习的兴趣,是传统教学手段的有益补充。文中通过仿真教学在模拟电子技术这门课程的应用,说明引入电子仿真软件有利于提高教学质量。  相似文献   

8.
《数字电子技术》是一门很重要的专业基础课,将EDA软件应用到数字电路的教学与实验中,对于数字电路的理论教学、实验教学、课程设计等环节都有显著的帮助,利于学生们更好的掌握这门课程,取得了很好的教学和实验效果。  相似文献   

9.
王磊  薛冰 《办公自动化》2007,(5):47-48,41
《数字电子技术》是逻辑性很强的一门课程,内容抽象难懂.针对课程自身的特点和规律,我们在教学手段和教学方法上作了大量的改革探索:应用现代教育技术制作了多媒体教学课件,为教师的备课和课堂的教学提供了方便,为学生的自主学习和课后练习创造了条件;实施以学生为主体,以教师为主导的实验、实训,并配合虚拟实验辅助教学,灵活多样地组织《数字电路》的教学活动,获得了令人满意的教学效果.  相似文献   

10.
作为数字电子技术课程的一个综合应用,数字电路时钟有多种设计。本文介绍的教学用数字电路,在功能设计时尽可能多的涉及数字电子技术的各个部分,可以作为学生在学习数字电子技术后的一个制作项目。本文介绍了教学用数字电路时钟的各部分功能电路的设计及相关性能指标。  相似文献   

11.
文章在分析数字电子技术传统教学模式不足的基础上,阐述了在教学中引入PROTEUS的优势,并通过介绍6个教学实例与体会,来说明将PROTEUS软件引入数字电子技术教学,其过程非常接近实际操作的效果,不但使教学过程变得生动活泼,而且学生不用担心实验失败的风险,极大地发挥了学生的主观能动性和创造性。实现了教学形象化及仿真技术化,解决了部分实践性环节的教学难题,降低教学成本,进一步提升教学质量。使更多人认识到PROTEUS在数字电子技术教学中具有广阔的前景。  相似文献   

12.
Digital Logic is a fundamental course of majors in electronic information. The simulation experiment is an essential measure to help students understand the principles of digital logic. It can improve the efficiency of physical experiments and decrease instrument damage caused by operating errors. CircuitVerse is an open-source and Web-based tool of circuit design and simulation for teaching purposes. And now, teachers and students in many colleges and universities use it to assist teaching and learning. Firstly, through a particular example, the features of CircuitVerse and its usage are explained. Secondly, we briefly introduce the application of CircuitVerse in our teaching as well as the following development plans. We believe that our introduction can help teachers understand the software and how to make full use of this tool.  相似文献   

13.
张彤 《电脑学习》2009,(5):75-76,90
教据结构课程是计算机专业中重要的课程。本文提出在内容组织上采用案例教学法.关键算法演示采用可视化教学.实验中采用引导启发式教学法.在现代教学环境中.多种教学方法相结合的模式。  相似文献   

14.
配合理论课程在实验中增加了EDA仿真软件用于电子电路辅助教学,通过运用multisim8对负反馈放大电路进行虚拟仿真实验,研究了引入负反馈对交流放大电路性能的影响。仿真实验结果与理论分析结果相一致。实践证明在电子电路实验教学中应用multisim8的可行性,对高校学生实际操作能力的提高有重大的意义。  相似文献   

15.
模拟电子技术课程是电子信息类专业的重要课程,但在教学过程中同学们对很多典型电路的工作原理理解仅仅依靠教师进行分析,结合部分实验来加强理解,这对学生知识的掌握上存在一定的局限性。同时由于实验课时有限,导致学生对很对知识掌握更多流于“理性”而非“感性”;该文提出应用仿真软件Proteus来进行模拟电子技术仿真教学的思路。通过教学实例对PROTEUS进行“模拟电子技术”课程教学、实践教学和课程设计中的应用,使教师在讲述理论的同时,利用PROTEUS软件进行仿真、演示,从而增强学生的感性认识.使学生消除对理论知识的“抽象感”,提高了学生的学习兴趣。  相似文献   

16.
“数字逻辑电路”教学改革与实验平台建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首先分析传统"数字逻辑电路"教学存在的问题,然后从理论教学及实验教学两方面内容来探讨教学改革方法。在理论教学部分,提出对传统理论教材大胆改革并适当取舍,研究本课程与工程实践的切入点,大量引入工程实例和新的教学内容;在实验手段上,提出摒弃传统的以验证实验为目的的数字逻辑电路实验设备,设计以综合性实验为目的的基于FPGA的数字逻辑电路实验教学平台。  相似文献   

17.
本文针对操作系统课程传统课堂教学方式存在的缺陷,通过分析启发式教学特点,指出在操作系统课程运用启发式教学模式的重要意义;并以请求分页存储器系统为例,详细说明启发式教学在操作系统课程中的实施方法;最后探讨了启发式教学对教师知识提出的新要求。  相似文献   

18.
目前在<数字逻辑与数字系统>课程中讲述的内容主要为中小规模集成电路,随着电子技术的发展,大规模和超大规模集成电路得到了广泛的应用.结合多年的教学经验,分析了目前<数字逻辑与数字系统>课程教学中存在的不足,从教学内容、教学方法和手段、实践教学等方面对该课程的教学改革提出几点建议.  相似文献   

19.
针对二级学院电子商务专业的特点,阐述毕业设计的目的、要求、实施过程、评测手段,以及启发式教学和任务驱动法的应用。  相似文献   

20.
结合CDIO项目教育理念和教学要求,对应用型本科电子电气类专业的专业基础课《数字电子技术》进行教学改革研究,从教学资料的准备,到教学模式、教学方法手段等方面进行了探索和实践。利用思维导图的记忆训练方法指导学生学习记忆相关概念,课堂中适当采用新型的智慧课堂形式,打造更好的课堂学习氛围,提升教学效果。  相似文献   

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