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相似文献
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1.
《Planning》2014,(5)
分层教学法是一种新型的初中英语教学方法,分层教学法的应用,可以使学生的兴趣与学习内容更具有合理性。利用分层教学法开展初中英语教学,可以在很大程度上满足学生的学习需求,使每一位学生的学习心理得到满足。学生的个人发展与综合素质的提高是当代初中英语教师的教学目标。因此,本文以基于分层教学法的初中英语教学探索为题,对分层教学法的运用进行简要的分析。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(44)
<正>分层教学可明显提升教学质量,初中英语阅读教学中采取分层教学可明显提升学生阅读理解能力,能促使不同学习层次的学生在阅读理解能力上得到提升。如何将分层教学应用在初中英语阅读教学中是教师们关注的重点,以下是笔者的具体分析。1.立足教学大纲实施英语阅读分层教学初中英语阅读教学中根据教学大纲中的重难点实施分层教学是一种非常有效的教学模式。教学中教师可以根据学生的阅读能力将学生分成不同的层次,如A、B、C三组分别代表学习能力较强、一般、较差。阅读是初中英语教学中一项重要学习内容,教师需要以阅  相似文献   

3.
《Planning》2014,(23)
初中英语教师在进行英语教学的过程中,应当注意学生之间的个体差异性、对基础知识掌握的差异性、学生学习能力和接受能力之间的差异性,初中英语教师应当仔细观察学生之间的不同和差异,在接受这些差异性的基础上设计出科学的分层教学案例。本文将针对初中英语教学中的分层教学理论和初中英语教学中的分层教学设计做出分析和研究。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(23)
在初中英语教学中,教师通过采用分层教学的方式,能够提高学生的学习水平和学习能力。教师通过根据学生的实际学习情况,对学生进行科学的分层,能够提高课堂教学的效果。因此,本文针对初中英语分组分层教学模式进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(44)
<正>分层教学模式秉承了因材施教的原则,近年来在教育教学中得到了广泛的运用。尤其是初中英语分层教学,能够让学习相近的学生在一起有效交流,更有利于教师把握教学节奏的把控,提升英语教学成果。基于此,加强对分层教学模式在初中英语教学中运用的研究具有十分现实的意义。1.对学生进行科学分层为了保证分层教学模式在初中英语教学中取得显著效果,学生分层应该放到首要位置。具体来说,对学生分层主要体现在:第一,根据学生英语水平加以合理分层。教师通过几次测验,根据学生测试成绩以  相似文献   

6.
《Planning》2019,(11)
随着新课改的不断推进,教育部门对初中教师提出了更高的要求,英语教师也是如此。新课改要求初中教师应顺应时代发展潮流,改变传统教学模式,采用新型教学方法来提高初中学生的英语水平。原本的初中英语教学属于填鸭式的模式,老师一味地将相同的知识灌输给学生,不管学生的学习能力如何,也不管学生接受新知识的水平如何,容易造成班级内学生的学习情况出现"两极分化"的现象。针对这一资源不能平等地输送给所有学生的现象,现有的分层教学方式可以解决这一问题。分层教学方法是一种新型教学方法,此种教学方法从实际的教学情况出发,对初中英语教学水平的提高有着极大的贡献。就分层教学方法应用于初中英语教学中的策略进行详细探究。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(44)
<正>引言随着新课改的不断推行,英语教学的理念与模式也都发生了巨大的转变,其中分层教学法得到了广泛的应用。所谓的分层教学,顾名思义是根据学生之间不同层次的划分,来对学生进行因材施教。在初中英语的教学中采用分层教学法,可以加深教师对学生学习情况的了解,及时调整教学计划,促进学生的个性发展,有利于培养学生的英语综合素质。因此,如何有效利用分层教学法提升初中英语教学的质量与效率,成为了初中英语教师探究的重要课题之一。1.分层教学法在初中英语教学中的重要意义  相似文献   

8.
《Planning》2018,(4)
<正>在初中英语学习中,学生之间的学习能力、学习兴趣以及特点都不同,因而存在一定的差异性。对于这种情况,作为初中英语教师,则必须要能够在教学中采用分层教学法来进行教学。关于分层教学,其就是教师根据学生自身具有的优势和潜力,以及在英语知识结构认知水平上的差异,来将学生划分成不同的层次,进而开展针对性的教学活动。在初中英语教学中实施分层教学,能够让教师更好地了解和掌握学生之间在学习上存在的差异,进而能够帮助学生找到合  相似文献   

9.
《Planning》2020,(2)
<正>由于初中生的生活环境、智力发展程度、学习方式和学习目的均有所不同,因此,应该对其个体差异引起重视,不然就会阻碍学生的个性成长与发展。分层教学法在初中英语教学中的应用不仅使个别、分组以及班级教学实现了有机结合,而且还对传统的"一刀切"教学模式进行了创新,最大限度地发挥出了各自具有的优势,从而有效地提升了不同层次学生的英语学习能力。基于此,文中重点分析了分层教学法在初中英语教学中的应用策略。1.对学生进行合理分层初中英语教师在开展英语教学前,应该全面了解  相似文献   

10.
《Planning》2020,(11)
随着教育事业的改革,分层教学法的发展越来越受到人们的重视。"分层教学法"是根据学生在不同的知识基础上进行不同分层,现在初中英语中的应用改善了最初传统的教学模式,帮助了教师根据不同层次的学生进行不同的教学,提高了英语课堂效率,增强了学生们在课堂上的积极性,在教学的过程中做到对症下药。分层教学法能够充分尊重到学生个体的差异性,针对不同层次的学生采用不同的教学方法,使各层次的学生在初中英语教学中都能以最好的学习状态,学到更多的英语知识。  相似文献   

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