多媒体网络教学与教育改革

多媒体网络教学是现代教育技术的发展趋势,多媒体技术代表了现代教育技术的发展方向;多媒体网络教学有其显著的优点,这些优点可以推进教育教学的改革;多媒体网络存在许多问题和不足;虚拟现实技术和实现全球化是多媒体同络教学的发展趋势。应当充分利用现有多媒体技术,使其更完善,更利于教学与教育。     

论现代教育技术中的网络应用

随着现代教育技术和信息技术的快速发展和普遍应用,网络教学形式已经在高校中应运而生,并贯穿于许多专业的教学当中,同时,多媒体技术和网络技术的发展促进了现代教育技术的应用和发展。文章阐述了现代教育技术的内涵,及多媒体网络教学的基本概念和特点。通过对多媒体网络教学在现代教育技术中的优势、不足及注意问题进行了论述。在不断变革的教育模式和教育方法中,现代教育技术与传统教学相结合,实现教学优化,真正实现教育的个性化。     

网络群控多媒体系统建设探究

高校教育水平以及教育模式在现代化网络多媒体的影响下有着全新的改革意向,目前多媒体已经在现代教育界中占有重要的教育技术地位,其优势是传统教学手段不可比拟的,我国各高校普遍应用多媒体教学这一现代教学技术,本文通过对多媒体教室使用现状分析,主要讨论基于网络的群控多媒体系统的建设方法,是促进现代教育水平提升的重要手段.     

网络技术在现代教育中的应用

随着互联网技术在世界范围内的迅速发展,网络技术已经成为社会上各行各业进行革新的关键力量。现代教育技术也需要积极利用网络技术推进其革新。与传统教育技术不同的是,现代教育技术主要是指利用多媒体技术、网络技术、通信技术等领域的综合性来进行教学的新形式。文章研究了网络技术在现代教育技术中的应用,以促进其广泛应用,为相关教育专家和学者提供一定帮助。     

新时代大学生网络意识形态安全教育路径研究

在新时代发展中,网络意识形态安全教育是现代教育中一项重要组成部分,大学生对国家而言是宝贵的资源,在大学教学期间,网络意识形态安全教育受到较高的关注。文章主要分析了大学生网络意识形态安全教育存在的问题,并对大学生网络意识形态安全教育路径进行探讨。     

浅谈计算机网络技术在现代教学中的运用

当下信息技术快速发展,计算机网络技术在教育教学中得到了广泛的普及应用。计算机网络技术已愈来愈承担起辅助教育的任务与角色,这也标志着我国教育内容与方式的创新。文章从我国教育教学中网络应用的现状与问题入手,结合网络应用于教学的优势分析,探讨研究了计算机网络技术在现代教学中的运用策略。     

网络教学课堂的研究与实践

随着计算机网络技术的发展和普及,网络教学成为当前现代教育技术研究与发展的热点之一。网络资源逐渐成为新型的教育资源,在教育中得到越来越多的应用,网络教育成为教育信息化的重要发展方向,网络教学也成为一线教师教改研究的重要课题之一。要想搞好网络教学,需要充分理解网络教学本身的优势,思考网络教学意义及网络教学与传统教学区别,其中最关键的是做好网络环境下的教学设计,本文通过对《C语言程序设计》课程网络课堂的研究与亲身教学实践体会,提出了网络教学不应仅是传统教学的有力补充,而是应与传统教学有机结合的混合式网络课堂教学建设思路。     

影响网络资源利用的环境和条件因素探析——网络资源利用率现状及策略研究

网络资源作为现代远程开放教育的重要组成部分,它在现代远程教育中既是服务的源头,又是服务过程,更是检验各教育过程环节的关键。网络资源建设如何直接作用于现代远程教育教学的成败节点,因此,网络资源的建设与利用是基于网络环境下实现远程现代化教学和管理的必要条件,是教育改革强力推进器。     

现代教育技术在中职电子商务教学的应用与思考

随着信息技术和网络技术的迅速发展,现代教育技术已成为实现教育现代化的重要环节。在中职电子商务教学中应用现代教育技术,多渠道、多方式地进行教学,可以促进中职电子商务教学的快速发展,培养适应社会需求的高素质技能型人才。     

论现代信息技术在高校教学中的应用

文章将传统教学与多媒体网络教学对比,探讨了多媒体网络技术的概念.作用以及其引入教学后所产生的效果,并根据现代信息技术教学的特点,阐明了多媒体网络教学是一种不但能增强教学质量又能提高和改善教学效果的教学手段,多媒体网络教学在教学应用中产生了良好的效果.实践证明了多媒体网络教学是教育信息时代发展的趋势.     

基于Web技术的交互式网络教学平台的实践性研究

教育的改革必然要求给学生更大的自主性、灵活性和自由度,让学生可以更好的安排个人计划和发展方向,网络教学是现代教育不可缺少的一部分,其开放性和互动性是传统教学无法相比的。基于web化的交互式网络教学平台,资源丰富,功能强大,强调以学生为主体,贯穿整个教育教学过程,对学生学习有重大的影响。本文针对交互式网络教学平台的构建,设计了交互式网络教学平台的模型和应用策略,并在此基础上提出了系统的实现技术。     

论高校基于web的网络教学平台建设

随着现代信息技术的发展,使得基于Web技术的网络教学成为现代教育技术改革与发展的方向。本文分析了网络教学平台的技术特点,主要针对基于Web技术的网络多媒体教学平台的设计思路以及主要技术的实现方法进行了一些探讨。     

基于Web2.0技术网络教学平台的设计与实现

传统课堂教学模式缺点凸显,灌输式、死板性教学方法无法激发学生学习的主动性,导致师生课堂交流匮乏,无法实现教学总体目标和任务。网络教学模式的推出是为了解决传统教学中的空间和时间限制性问题,完成现代互联网技术和教育的有效整合。本文剖析了传统网络教学中存在的问题,从教学内容、活动设计、网络信息结构等方面出发来指出高校网络教学系统的不足之处。为了更有效的提高学生网络学习的效果,我们深入了解了Blog技术、RSS技术内容,提出基于Web2.0技术的网络教学平台设计方案,在利用Blog发布课程教学资源的基础上充分发挥RSS聚合网络学习资源的作用,真正意义上促进现代教育的发展。     

基于云计算的网络教学平台设计

在现代教育中,网络技术与教育工作的紧密结合,造就了各种网络教学平台的产生,网络与多媒体技术,成为了各高校教学的主流趋势.随着云计算技术的快速发展,"云"的概念和特点被应用到了网络教学平台的建设中.应用云计算技术,使教学平台能够提供更加丰富、可靠和开放的服务,对我国教育信息化改革起着重要的影响.     

非计算机专业计算机系列课程网络辅助教学系统的实践

以教育现代化及实现教育现代化所依据的现代教育技术为指导，结合计算机系列课程网络辅助教学系统初步实践经验，提出了网络辅助教学的现实意义。     

高校校园网络课程建设与应用探讨——基于“天空教室”网络教学平台

针对目前高校校园网络课程存在重数量、轻质量和课程资源应用效率低等普遍问题,建议在坚持现代教育技术和教育理念的指导下,应该围绕课程教学目标、师生互动交流和教师现代教育理念培训培养等方面加强校园网络课程的建设;要努力创造良好的网络学习条件和环境,积极引导学生养成自觉使用网络课程资源的良好习惯。     

BB平台在网络课程建设中的应用

随着现代教育技术的发展,国家教育部门加强了对网络课程建设的重视。受现代网络课程教育的冲击,传统封闭教育教学模式已经不能满足社会发展对人才的需求。Blackboard网络教学平台(简称BB平台)的应用创新了现代教育模式,有助于加强师生之间的学习交流,从而更好地促进教育发展。文章在阐述BB平台内涵和特点的基础上,分析基于三层架构教学管理平台的逻辑架构和在负载均衡模式下的各种服务器安装配置,探究BB平台在网络课程建设中的搭建过程和技术实现。     

基于Internet的体育多媒体网络课件研究

随着现代教育技术和Internet的快速发展,多媒体网络课件的运用越来越广泛,带动了现代教育事业的发展。同时,教学模式、教学理念也在发生相应的变化。体育多媒体网络课件可以激发学生的学习热情,促进学生主观能动性的发挥。本文探讨基于Internet的体育多媒体网络课件的开发设计。     

网络化教学的实践与探索——以高职大学物理方面为例

随着计算机技术的发展,现代教育技术在教学中的应用更加广泛,通过网络教学可以丰富教学方式,提高教学效果,文章以高职物理教学为例,探讨高职物理教学的现状、网络教学模式的特点、高职物理网络教学实践研究的理论依据及高职物理网络教学的实践与探索,期望提高高职物理的教学质量.     

基于流媒体技术的视频直播系统设计

现代教育的一个重要内容是网络教学,而建设以视频资源为主的多媒体教学资源库,则是网络教学资源建设的重中之重。根据校园实际教学需求,设计基于流媒体技术的视频直播系统,并从理论上对视频直播系统的关键技术及硬件构建进行详细介绍和分析。