基于建构主义学习理论的人力资源管理课程情境教学

多媒体计算机和网络技术的广泛运用使现代教学模式呈现多元化.传统的"黑板"教学已经不能满足现代教育理念的发展.特别是人力资源管理等应用型学科,如何基于建构主义学习理论,设计出一种能够运用多媒体和网络技术的互动教学模式,对高校人力资源管理专业的教学实践具有重要的意义.     

浅析现代教育技术在专科计算机基础课教学中的应用

随着计算机技术和网络技术的发展,现代教育技术也得到日新月异的发展。计算机基础课教学改革过程中,在保留传统教学的优点基础上,运用现代教育技术改良教学模式,提高教学成效。     

关于现代信息技术教育与教师信息素养的思考

计算机及其网络是当今最先进生产力的标志,是信息时代的标志。以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代教育信息技术已经在教育领域产生深刻的影响。它对于促进教学模式、教学内容和教学方法的改革,加速教学手段和管理的现代化等方面都有着重要的意义。如何发挥现代教育技术在教育教学中的作用,我觉得要着重解决好以下两个问题。     

人力资源管理体验式教学模式的改革探索

人力资源管理技术是一门实践性很强的应用学科,在相关专业教学中占据十分重要的地位。人力资源管理在高等院校教学过程中所采用的传统讲授式教学模式和案例教学法都表现出其一定的局限性,过于强调理论或纸上谈兵,忽视了学生综合素质的培养及实际动手能力的训练,而体验式教学模式能够很大程度上解决上述问题,实现学以致用,培养学生实际工作应具备的相关胜任能力。     

基于现代教育技术条件下的高中语文剧本教学研究

现代教育技术的飞速发展及在教学实践中的广泛运用，加快了教学改革的步伐和教学改革的创新。随着建构主义理论在教学实践中逐步被认可和关注，为教学模式的创新奠定了坚实的理论基础。运用现代教育技术手段创设隋境、再现情境的教学模式，把抽象的、枯燥的剧本知识变得直观具体和生动形象，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。本文是在建构主义理论指导下,现代教育技术引入高中戏剧教学当中，试图探索剧本教学的新途径。     

基于现代教育技术条件下的高中语文剧本教学研究

现代教育技术的飞速发展及在教学实践中的广泛运用,加快了教学改革的步伐和教学改革的创新.随着建构主义理论在教学实践中逐步被认可和关注,为教学模式的创新奠定了坚实的理论基础.运用现代教育技术手段创设情境、再现情境的教学模式,把抽象的,枯燥的剧本知识变得直观具体和生动形象,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂效率.本文是在建构主义理论指导下,将现代教育技术引入高中戏剧教学当中,试图探索剧本教学的新途径.     

“运输技术经济学”混合教学模式探索与实践

混合教学模式综合了网络教学和课堂教学的优势,分析"运输技术经济学"课程教学中存在的问题,提出采用混合教学模式进行课程教学改革,提高教学效果。从课前、课堂教学活动设计、学习效果评价几个方面阐述了混合教学模式在"运输技术经济学"课程教学中的教学设计及实践过程。实践表明,混合教学模式能够很好解决"运输技术经济学"课程教学中遇到的问题,学生学习效果更优,与项目驱动教学法综合运用,非常适合于与工程实践联系密切的课程教学。     

灵活应用信息技术优化高中历史课堂教学

当前,现代信息技术已经走进高中课堂教学,正在慢慢改变和动摇着传统的教学思想和教学模式。作为一种新的教学手段,利用好现代信息技术教学将能有效地提高我们的课堂教学效率。作为传统的文科学科历史,在减负增效背景下灵活地运用现代信息技术辅助教学,同样可以产生多方面的积极作用。     

“点击” 网络资源“激活”书法课堂

以互联网为标志的信息技术飞速发展,并正日益改变着人们的学习和生活方式。网络信息、多媒体技术辅助教学以其独有的方便快捷和直观形象等优势,转变着传统的教学模式和学习方法。在学生书法课堂中,运用网络资源,对拓宽学生视野、激发学生兴趣、提高书法教学效率、提升学生审美和艺术修养等方面,都有着不可低估的作用。以下是笔者将网络资源和现代信息技术应用于学生书法教学实践的一点体会。     

现代教育技术在汉语第二语言教学中的运用

随着中国经济的发展,国际地位的提升,来华留学的学生越来越多。多元智能理论为现代教育技术走进汉语第二语言教学课堂提供了全面支持与诸多启示。研究现代教育技术在汉语第二语言教学中的运用,可使教学内容、教学模式、教学评价、教学行为都产生积极的变化。     

信息技术——语文课堂教学的推动器

随着时代的发展和科学技术的进步,计算机多媒体技术和网络技术被引入了教育教学中。运用信息技术优化语文课堂教学,打破了传统教学模式中存在的多种局限,改善了教与学的效果。尤其是对于小学语文阅读教学的改革具有积极的推动作用。     

网络化工程制图辅助教学系统研究

研究了网络化工程制图辅助教学技术。运用了现代网络、多媒体和三维立体造型等技术,开发了基于Internet技术的工程制图教学辅助系统,实现了教学内容、课件等的网络发布以及作业辅导和在线答疑,起到了良好的辅助教学效果。     

网络化工程制图辅助教学系统研究

研究了网络化工程制图辅助教学技术.运用了现代网络、多媒体和三维立体造型等技术,开发了基于Internet技术的工程制图教学辅助系统,实现了教学内容、课件等的网络发布以及作业辅导和在线答疑,起到了良好的辅助教学效果.     

信息技术在初中数学教学中的应用研究

在网络技术和多媒体技术广泛使用的今天,传统的教学模式已经无法满足现代教学的要求,而信息技术渗透到教学的各个阶段之中,给我们带来了许多便利的同时,也造成了一些问题,因此,教师在信息技术的教学实践中还应该注意到一些方面,以防信息技术的教学问题的产生。在初中数学教学之中,我们可以运用信息技术去引导和激发学生的思维,为学生提供更丰富的教学资源,让学生更加主动地参与到教学中来。本文主要研究信息技术对初中数学教学的影响,并结合自己的教学经验谈谈信息技术在初中数学教学中的应用。     

人力资源管理中激励机制的运用研究

人力资源管理是现代企业管理的核心。在当前企业人力资源管理中出现了一个新的趋势,就是要综合运用各种激励手段来留住和培养企业需要的人才。笔者认为,一个好的人力资源管理过程应加强对激励机制的研究,注重从几个方面入手来统筹运用激励手段,从而最大程度地调动职工的积极性、主动性和创造性,促进企业良性发展。     

论现代教育技术下的大学英语教学改革

以教育部颁布的《大学英语课程教学要求》和总部《2020年前军队人才发展规划纲要》为指导,运用现代教育技术,从教材、教学模式、教学评价、教学环境和师资队伍等方面推动解放军理工大学教育转型建设下的大学英语教学改革。     

运用信息技术培养学生创新能力的一点尝试

当前,传统的教学方式正逐渐被以学生为主体,教师为主导,师生共同利用多媒体计算机技术、网络技术等现代技术手段的新型教学模式所替代。在我县大力推进教学装备现代化的进程中,我校以此为契机,利用现有信息技术设备,积极开展＂运用信息技术,培养农村小学学生创新精神的研究＂课题研究工作。我有幸能够参与其中,并见证了信息技术对学生创新能力的影响。     

现代教育技术使初中课堂教学锦上添花

教育技术是通过一定的教育、教学形式发挥作用的,因而,教育技术的发展与进步必将对教育和教学形式产生影响。以“教”为中心的传统的教学模式与素质教育的原则背道而驰,越来越不能适应科学技术和社会发展的需要。计算机文化、网络文化已逐渐成为一种基础文化,信息能力也日益成为现代社会中人们的一种基本生存能力。因此,教学中必须增加培养学生对信息获取、分析和处理能力的内容,信息能力也要作为教育的培养目标。可见,构建新的教学模式,必须应用以计算机为核心、信息技术为基础的现代教育技术。     

人力资源管理的难点与措施

作者试图通过目前电力施工企业所遇到的困难和市场竞争的残酷性,引申于"人才竞争是市场竞争的必然",从而得出人力资源管理是现代企业管理中的重中之重,企业必须合理、科学地开发和利用人力资源,发挥人的潜力,激励员工发挥主观能动性,为企业创造更多的财富.论文阐述了人力资源管理的重要性,目的在于使企业重视人力资源的开发和利用.运用人力资源理论,找出施工企业人力资源管理中存在的问题,运用"诊断与评估"的科学方法,得出诊治问题的对策.     

人力资源管理的难点与措施

作者试图通过目前电力施工企业所遇到的困难和市场竞争的残酷性，引申于“人才竞争是市场竞争的必然”，从而得出人力资源管理是现代企业管理中的重中之重，企业必须合理、科学地开发和利用人力资源，发挥人的潜力，激励员工发挥主观能动性，为企业创造更多的财富。论文阐述了人力资源管理的重要性，目的在于使企业重视人力资源的开发和利用。运用人力资源理论，找出施工企业人力资源管理中存在的问题，运用“诊断与评估”的科学方法，得出诊治问题的对策。