改变搜狗音乐盒歌词样式

搜狗音乐盒也有桌面歌词功能．形式上和QQ音乐一样．K起歌来很方便。你知道吗？假如自己不太喜欢这种桌面歌词,想将其切换成千千静听那种窗口歌词样式的话,只需简单设置一下便可轻松办到,具体操作方法如下。     

Word2007改变字体样式有妙招

由于工作需要,笔者一直在找一本电子书的下载。功夫不负有心人,总算被我找到一个DOC格式的。但是打开一看,标题和正文的字体样式非常混乱,全选取消样式后又看不出谁是标题,谁是标注了,如果能针对特定字体样式进行替换就好了。     

游戏超链接

《行星地带》Planetside制作:Sony Online Entertainment 类型:网络射击《行星地带》是以队员为基础的在线第一人称射击游戏。游戏包括新集团、地球共和国和瓦努君主制国家3个政治派别,每个派别都有自己的武器和技术,以袭击并摧毁对方设在行星陆地上的军事基地而征服全世界。玩家可以扮演使用重武器的突击队员,或做个飞行侦察员到敌方基地侦察,也可以做个秘密行动专家。和其他在线游戏不同的是,这款游戏可以让玩家在附近的基地或者AMS处重新获得补给,如果玩家死亡,经验值和认证分数也不会丢失。《云斯顿赛车2003》NASCAR 2003制作:Pap…     

游戏超链接

制作：Pryo Studios 类型：战略《君临天下》以罗马帝国为背景，讲述罗马帝国与北非以及欧洲国家的战争史诗。Pryo Studios的开发人员简化了赚钱和发展国家等开发系统，而将游戏设计的重点放在实际的战争场面上。游戏中共有3个种族，分别是以军团闻名的罗马帝国、以力量速度著称的蛮族战士和文明发展最优的埃及。游戏中包含了许多多变的场景。森林中，树木可以让玩者的军队藏匿踪迹；高地上，远距离的攻击武器射程会更远；雪地与沙地中，部队则会因地形的变化而减低或加快行进速度。《侏罗纪公园：基因计划》Jurassic Park：Operati…     

CFan超链接

★中国人老王:http://OldWang.com 原创主题双语漫画网站,一群在北京辛勤打工的上班族,在这个忙碌的城市里工作、恋爱、快乐、苦闷。大家可以在看漫画、聊职场、学英语中洗去一身朝九晚五的疲乏,增添一点欢笑。     

去掉超链接的下划线

我们可以用CSS语法来控制超链接的形式、颜色变化。下面做一个这样的链接:未被点击时超链接文字无下划线,显示为蓝色;当鼠标在链接上时有下划线,链接文字显示为红色;当点击链接后,链接无下划线,显示为绿色。实现方法很简单,在源代码的和之间加上如下的CSS语法控制:     

消除超链接的下划线

一日在网上,有朋友看了我的“梦溪河”后问:“你主页里的下划线是怎么去掉的?”因为当时手头正有事做,没顾得上回答,只好告诉对方说:“我是用FrontPage做网页的,此软件中就有去除下划线的功能,你多玩玩FrontPage软件就知道了。”也不知他后来去除超链接的下划线没有?今天刚好有时间来更新网页,便想起了这个问题。可又不知道朋友是哪位了,只好写这篇短文,让爱好做网页的朋友共同交流。我也和众多的初学者学做网页一样,选用的是Office2000中自带的MicrosoftFrontPage软件进行制作的,此软件不但简单易学,画面直观,就是一个一点都不会的网页…     

超链接数据模型的数据操作

文章在Web数据和关系数据库数据的统一模型———超链接数据模型定义的基础上,给出了超链接数据模型的数据操作定义,包括并、差、交、积、筛选、连接、链接等操作。     

如何去除超链接的下划线

一日在网上,有朋友看了我的个人网站后问:“你主页里的下划线是怎么去掉的?”因为当时手头正有事做,没顾得上回答,只好告诉对方说:“我是用FrontPage做网页的,此软件中就有去除的下划线的功能,你多玩玩FrontPage软件就知道了。”也不知他后来去除超链接的下划线没有? 今天刚好有时间来更新网页,便想起了这个问题。可又不知道朋友是哪位了,只好写这篇短文,让爱好做网页的朋友共同交流。     

FLEX超链接问题的处理

Flex作为Adobe公司力推的Web2．0的标志技术，为用户提供了更加友好的交互服务，给用户以丰富的客户体验。Flex以其良好的用户技术，广泛的Flash平台支持，正日益受到人们的关注和学习。     

完美界面与超链接

一般老师上课都有这样一种感觉,同一个教案,第一遍上课时多少感觉生疏,第二遍上课时能够掌握得比较准确,第三四遍的时候就能够全面审视这节课了。在信息技术课堂上,及时根据学生的需求补充、删减相应教学内容,可以充分发挥学生理解问题的主动性。     

动感体验与超链接

小学生学习超链接，往往较难理解。本节课以设计“动感十足”的网页浏览为主要目的，从“动”中把握“链接”；从“各种链接”中体现“超(级)”。     

发散思维与超链接

南京师范大学李艺教授倡导的信息技术教育"双本体"观认为:"信息技术教育可以认为是两个部分的复合物:大众文化取向的部分和技术取向的部分."其中,大众文化本体的价值取向侧重于人必需的社会文化需求,这是符合培养中学生信息素养要求的.本节课即以此理论为指导,进行探索实验.     

发散思维与超链接

南京师范大学李艺教授倡导的信息技术教育“双本体”观认为：“信息技术教育可以认为是两个部分的复合物：大众文化取向的部分和技术取向的部分。”其中，大众文化本体的价值取向侧重于人必需的社会文化需求，这是符合培养中学生信息素养要求的。本节课即以此理论为指导，进行探索实验。     

完美界面与超链接

一般老师上课都有这样一种感觉，同一个教案，第一遍上课时多少感觉生疏，第二遍上课时能够掌握得比较准确，第三四遍的时候就能够全面审视这节课了。在信息技术课堂上，及时根据学生的需求补充、删减相应教学内容，可以充分发挥学生理解问题的主动性。     

超链接以案说法

作为搜索服务提供商,google认为自己不应当对被搜索到的内容承担责任。Internet给我们带来了信息革命。它让我们能够通过鼠标的简单点击,在不同的页面之间来往穿梭,就像在信息的大海里无拘无束地冲浪。无疑,“超链接”(hyperlink)是Intetnet最重要的特性之一,甚至得到了“Web最基础和革命性的特征”、“Internet最伟大的属性”等称号。超链接惹来的麻烦在google取得巨大的成功之后,微软、雅虎、百度等厂商亦为公众提供着强大的网络信息搜索服务。然而,在高额回报的背后,搜索巨头们正在忍受着超链接给他们带来的痛苦。国内领先的搜索服务提…     

完美界面与超链接

一般老师上课都有这样一种感觉,同一个教案,第一遍上课时多少感觉生疏,第二遍上课时能够掌握得比较准确,第三四遍的时候就能够全面审视这节课了.在信息技术课堂上,及时根据学生的需求补充、删减相应教学内容,可以充分发挥学生理解问题的主动性.     

动感体验与超链接

小学生学习超链接,往往较难理解.本节课以设计"动感十足"的网页浏览为主要目的,从"动"中把握"链接";从"各种链接"中体现"超(级)". 教学内容与方法 导入新课时,教师通过操作演示超链接的动感效果,引发学生的学习兴趣,促其产生疑问,激起想动手试一试的愿望,并通过动手操作,自己掌握超链接的方法.同时,教师可从学生的活动中发现问题,便于及时解决、调整教学进度.