将地方民间美术元素的创意研发项目带入课程的教学实践——以惠州学院为例

文章针对惠州地区民间美术代表东江麒麟纸扎艺术和龙门农民画民间美术的美学价值,指出了开发以惠州地区民间美术为元素的创意产品的重要性。通过分析将以地方民间美术的视觉元素为切入点的创意产品研发带入课程教学实践的意义与价值,探究以惠州地区民间美术为元素的创意产品开发方案的可行性。教师将该项目引入课程教学实践,学生通过具体的创意设计实践,设计能力得到了较大提升,加深了对中国传统文化的了解与热爱,并认识到东江麒麟等惠州地方民间美术的艺术魅力和文化价值,对弘扬地方文化、推动地方经济发展将起到不可小视的作用。     

民间美术色彩在现代招贴设计中的应用研究

现代招贴设计不仅需要理念上的进步,同时也需要将创意和民族文化有效地结合起来。我国的民间美术色彩经历了长久的发展,在我国艺术设计中发挥了重要的作用,体现了先民独特的审美观念,对于现代招贴设计具有良好的启迪作用。因此,应当重视对民间美术色彩在现代招贴设计中的应用研究,在借助西方设计方法的基础上,更好地发挥我国民族文化的价值,更好地适应现代招贴设计的发展需要。     

广西民间美术工艺的设计基因探析

民间美术工艺以农民和手工业者为创作主体,以民众喜闻乐见的形式和精巧的工艺服务于社会生活。得益于广西独特的自然环境、历史积淀和民族文化,广西民间美术工艺在设计理念、造物思想、创意手法及设计美学等方面形成了独特的设计思维与风格。对其设计基因和特征进行多层面解析,对于展示民间美术工艺的民族色彩和文化魅力,促进激发现代设计的传承与创新都很有现实意义。     

高校美术专业民间美术课程资源整合的探析

当前高校美术专业的课程教学,不仅要强化学生对中国传统文化的认知,而且要使民间美术资源和高校美术课程资源相互融合、相辅相成。传承民间美术文化是社会发展的需要,也是传承传统文化的需要。因此,在高校美术专业教学过程中整合民间美术资源,不仅有助于提升高校美术课程教学的质量,而且有助于继承、发扬民间美术,能够为更好地开发、利用民间美术资源奠定良好的基础。     

传承民族文化——论中学美术教育中的民间美术教学

如何在中学美术教育中融入更多的民间美术教学,如何更好地传承、发扬中国传统民族文化,已成为当前中学美术教育工作者需要面对的重要课题。对此,其应在现今鼓励创造创新的环境中,基于中华传统文化创新教育方针,让民族文化更好地在民间美术教学中得到传承和创新。     

“互联网+”视域下民间美术创意产业发展研究——评《互联网艺术》

<正>民间美术是全国各地风土人情特征的缩影,它以美术的形式向大众传递出不同地区的社会状况和创新趋势,一跃成为社会普遍关注的热点。然而信息产业的快速发展使"互联网+"在人们的日常生活与工作中得以普遍应用,改变了大家习以为常的生活模式,传统民间创意产业发展也因此受到极大的挑战。因此,我国民间美术创意产业只有尽快适应"互联网+"的发展形式,创新民间美术产业模式,才能让民间美术创意产业在"互联网+"视阈下得到充分研究与发展。由上海人民美术出版社出版的《互     

谈乡土资源在美术教学中的应用

开发与利用地方民间美术文化资源,开展具有农村特色的美术教学活动,可为美术教学提供更为广阔的空间,是对国家美术课程的补充,同时也能使农村小学美术教学充满活力,可以更好地培养学生的美术文化素养。     

高校美术课程引入本土民间美术教育改革的分析

由于我国高校美术教育的趋同化现象,在现代高校美术教育过程中引入本土民间美术具有非常重要的现实意义,不仅能够改善大部分高校美术教育中本民族文化缺失的现状,促进高校美术教学的改革,而且有利于本土民间美术更好的传承和发展。     

试析小学美术教育中的民间美术教学

中华优秀传统文化中,民间美术是其中的重要组成部分,同时也是美术教学的基础。在小学美术教学中融入民间美术的内容,既能够对儿童的审美进行有效的启蒙又能够增强学生对本民族文化的深层次的感悟,激发孩子们的爱国情怀。本文在介绍民间美术教学意义的基础上,对民间美术教学融入到小学美术教学中的策略进行了探析,希望能够有效提升小学美术整体的教学水平。     

浅谈民间美术在儿童发展中的价值体现

美术教育是儿童素质教育的一个重要组成环节,民间美术则是传统文化的重要组成部分。民间美术对提高儿童的审美能力、想象力,建立良好的道德价值观和积极的情感培养都有着重要的意义。通过对民间美术的学习,儿童在完善自身成长的过程中也能够更好地参与到民间文化艺术的传承与延续中来。     

中国民间玩具的艺术特征探析

民间玩具是民间美术的重要组成部分。民间玩具的艺术性主要表现在题材、形态、色彩、材质等方面,对民间玩具艺术性的研究不仅能够丰富民间美术的内涵,有利于更好地传承民间传统文化,还能够对现代玩具设计提供依据与参考。文章主要从题材、形态、色彩、材质以及纹样五个方面分析中国民间玩具的艺术特征。     

文化视角下东北民间美术的阐述——以《萨满绘画研究》为例

文章概述了东北民间美术的情况以及研究东北民间美术的意义,从文化视角出发,将萨满绘画作为东北民间美术的典型代表,详细阐述了东北民间美术的文化内涵与艺术价值。     

鄂伦春族民间美术的特征

鄂伦春族民间美术作品作为一种重要的艺术表现形式,将鄂伦春族的文化及民族精神进行了充分的展现。文章主要从鄂伦春族民间美术的三大重要绘画题材出发,研究鄂伦春族民间美术所体现的文化内涵以及本质特征,展现了鄂伦春族民间美术背后的民族精神品质。     

将民间美术带入幼儿美术课堂的意义与策略研究

自20世纪以来,关于我国传统民间美术传承的话题一直比较热门。有学者说:"中国作为一个文化遗产大国,特别需要重视伴随着中国人的衣食住行用以及价值观念、思维方式、风俗习惯等几千年的文化艺术遗产。"但是由于受工业化大生产和西方文化的冲击,我国传统民间美术的传承与发展面临考验。文章以幼儿美术教育为出发点,旨在把民间美术带入幼儿美术课堂,对幼儿学习民间美术进行合理、适当的启蒙,为我国传统文化和民间美术的继承与发展作出贡献。     

现代平面设计中的民间美术元素

民间美术元素是历史文化的沉淀,是我国几千年历史的文化见证。将民间美术元素有效融入现代平面设计,是对平面设计的创新,同时是对民族文化的传扬,具有重要的意义。文章主要对现代平面设计中运用民间美术元素的意义、平面设计的发展现状和现代平面设计中民间美术元素的运用进行介绍,希望我国平面设计和民间艺术都能得到较好的发展。     

浅谈民间美术与民俗文化

民间美术的研究离不开民俗文化的研究,研究民俗文化也必须熟知民间美术,这样才能更好地保护、传承、发展民间美术和民俗文化。     

论民间美术在地方高校美术教育体系中的意义

民间美术作为我国传统文化的重要组成部分,凝聚了我国劳动人民的集体智慧和民族文化精神。长期以来,民间美术有着"美术之母"的美称。高校的艺术教育是传承与发展民间美术的最佳载体。因此,高校的艺术教育必须立足民间美术的优势,构建具有地域性、民族性的民间美术教育理念。文章首先简要介绍了我国的民间美术,分析了我国民间美术在地方高校美术教育中的现状,最后系统分析了民间美术在地方高校美术教育体系中的意义。     

关于高等美术教育和民间美术的探究

在经济全球化的过程中,我国传统文化受到外来文化的冲击。民间美术是我国传统文化的重要组成部分,高校美术教育是传承与发展民间美术的重要途径。文章首先阐述高等美术教育和民间美术的发展现状,然后提出高等美术教育与民间美术的对接策略,希望能够为我国民间美术的传承与发展作出贡献。     

浅谈黑龙江民间美术在学前教育中的作用

黑龙江民间美术是中华民族文化艺术成就卓越的一部分,蕴含浓郁的民族精神以及鲜明的表达形式,具有风格独特等特点。民间美术所具有的大部分特征,决定了其独特的审美教育价值。笔者认为,在学前教育过程中实施民间美术教育,对系统地弘扬民族文化艺术、振兴民族文化精神、促进儿童健全人格的养成、培养民族意识都具有十分重要的现实意义。因此,笔者对黑龙江民间美术在学前教育发展中的作用进行分析与探讨,以此进一步挖掘黑龙江民间美术对美术教育的作用。     

民间美术资源在中职美术教育中的应用研究

我国的历史文化十分悠久,民间美术资源十分丰富。教师在美术教育中应用民间美术,不仅能有效提高学生的审美能力,还能使其获得全面发展。中职院校学生应具备较强的实践能力,真正意识到民间美术所具有的作用和意义,不断提升自身的美术涵养,充分运用民间美术资源。该文就民间美术资源在中职美术教育中的应用进行分析和探讨。