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结合国内烟化炉的使用情况,分析了烟化炉的结构特点,从提高烟化炉床能率,优化框架及炉体的设计等处入手,对降低烟化炉钢材消耗的途径进行了探讨 相似文献
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l、专利号:US4680334; 专利名称:含有钼复合物和含硫聚合物的阻燃聚合物. 摘要:通过使用钼基复合物和有效数量的含硫聚合物获得协合作用,降低了聚合物燃烧能力.单独使用或作为其它聚合系的添加剂. 2、专利号:US4098753 专利名称:含钼阻燃剂和除烟剂的增塑聚氯乙烯酯 摘要:阻燃和除烟的增塑聚氯乙烯酯每百份树脂含20份-80份酯型增塑剂和有效数量的阻燃剂和除烟剂,阻燃剂和除烟剂含有无机钼复合物,比如氧化钼和金属钼酸盐.为了达到更好的效果,阻燃剂和除烟剂还包括可控制有效量的锑复合物,比如氧化… 相似文献
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一.卷烟工艺流程概述MK-9、MK—8和对一14等卷烟机与MAX、PA-8和对一22等接嘴机配合,构成卷烟机组(或称卷接机组),它们的工艺流程基本类同,下面以MK-9机组为例作一简要介绍。1、烟丝经风送管道进入卷烟机料斗上方的送丝箱,经光电检测烟丝量并延时自动打升气阀释放烟丝进入料斗,料斗中的光电检测头检测进入的烟丝多少,控制离合器的通断来改变丝多的快慢,以保证恒星送烟丝。2、盘纸经光电检测是否断纸,然后与烟丝会合经胶粘合卷成烟条,烟条由电铬铁加热后,经刀头箱切成烟交、再经光电检测是否“跑条”,然后进入接嘴机。… 相似文献
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最近,上海富晨化工有限公司自主研发成功一种VEGF玻璃鳞片胶泥的耐腐蚀材料。目前,VEGF鳞片胶泥已替代进口产品,在国内外的高温烟囱、脱硫装置(FGD)中得到了大量的应用。VEGF玻璃鳞片胶泥是一种高固体含量的重防腐蚀和超重防腐蚀涂料,采用具有高黏结性和延长率的乙烯基树脂、玻璃鳞片及一些其他材料加工而成,可用于一些重防腐蚀耐高温的场合,如高温烟囱、脱硫装置等。目前,日本、美国等国家均采用这种材料。 相似文献
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简介了烟气轮机涂层发展过程,从烟气轮机的工况出发,提出了对烟气轮机涡轮叶片防护涂层的要求,讨论了涂层设计思想,介绍了可供烟机使用的新型涂层-长城I号,以及它的实际应用情况。 相似文献
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瓦斯灰回收有色金属及再资源化 总被引:2,自引:0,他引:2
高炉炼铁过程的排泄物——瓦斯灰含有铁、炭和少量有色金属,属宝贵的二次资源。通过采用回转窑还原烟化富集工艺,烟化渣用选矿,回收铁、炭和建材,烟化富集物经多段湿法工艺分离提取金属锌、铟、锡、铋、镉,实现了固体废弃物的再资源化,取得了良好的经济效益与社会效益。 相似文献
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王元荪 《上海金属(有色分册)》2008,29(1):42
本发明涉及一种从含Zn的残渣,特别是由制锌工业产生的残渣中分离和回收有色金属的方法。该方法包括以下步骤:将残渣进行闪速或搅拌槽烟化步骤,从而产生含Fe的炉渣和含Zn与Pb的烟;以及,提取含Zn和Pb的烟,并回收Zn和Pb。其特征在于,在烟化步骤之前或之中添加CaO、SiO2和MgO作为熔剂,以得到最终炉渣组合物,所有的浓度均以砒%表示。本发明还涉及用于Zn烟化的单室反应器,其配有作为热源和气体源的一个或多个浸入式等离子炬。 相似文献
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正【本刊讯】汉中锌业有限责任公司综合回收车间多金属回收项目传来喜讯,烟化炉于4月15日10时42分点火投料成功,进入试生产阶段。前期,汉中锌业公司党委书记、董事长何学斌和党委副书记、总经理王正民多次到烟化炉现场办公,指导综合回收车间解决烟化炉试生产前相关问题。在公司烟化炉试生产领 相似文献
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努力发挥考试在素质教育中的作用 总被引:7,自引:0,他引:7
我国是世界上建立考试制度最早的国家。“从应试教育向素质教育转变”被中国教育界看成是本世纪末的一次教育转型,也被看成是教育史上的一次历史性变革。在改革过程中,对考试的准确定位和恰当使用就成为实施素质教育的重要问题。本文就素质教育与考试的关系作一些探讨。一... 相似文献
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就目前CMP建模当中没有考虑到芯片表面的薄膜氧化所需时间对模型建立所产生的影响,以至最后模型的预测结果与试验结果相差甚多的问题进行探讨.在基于理论分析的基础上提出以椭偏仪法测定出芯片表面薄膜生成厚度与浸泡时间精确的对应关系.试验结果表明:在模型建立时,芯片表面薄膜厚度的生成时间对模型的建立有着重要影响,精确测定其时间对应关系将有助于使得所建模型的预测结果与试验结果进一步吻合. 相似文献
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世界文明发展的进程告诉我们,人类社会要实现可持续发展,就必须减少对自然资源的消耗和生态系统的破坏,这在客观上要求我们必须转变经济增长方式,探索新的发展模式.发展循环经济,是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径. 相似文献
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在传统的哲学论证中,无论是认识论的,还是政治论的都未关注高等教育价值的本源性所在,它们基本上是把“有用性”作为价值论的基础,并把高等教育的价值建立在“兴趣”或“需要”这两个范畴之上。本文认为“兴趣”或“需要”都不是“存在”或“本体”的范畴,而应为高等教育存在寻找更为原初的价值基础。人的生存为我们追寻高等教育本体价值提供了的根本性依据,高等教育也只有立足于人之生存,才能实现其价值的本源性回归。 相似文献