离子共存专题

离子共存专题一直是高考的热点,特别是近几年出现在广东高考试卷中的频率越来越高,常以选择题的形式出现.因此也成为高考复习中的重难点.本文将对离子共存这一专题的知识要点和试题类型进行整理分析.     

高考化学之化学工艺流程题

化学与生活息息相关,这是我们一开始接触化学时,老师们灌输给我们的概念.而化学工艺流程题就是高考化学中这一概念的充分体现.在呼吁理论知识多与生活实际相结合这大背景下,毋庸置疑,化学工艺流程题将会继续在高考中占据一席之地.为了在高考中能够顺利解答这道题,掌握它的解题技巧,现将这一题进行深入剖析.     

浅析历年安徽省高考化学第一道非选择题

纵观安徽省近几年理科高考化学试题,第一道非选择题分值固定为14分。对于考生来说,在高考中哪怕是1分也极其重要,更何况是14分。所以我们应该争取这一题取得满分。本文对2011~2014年安徽省高考化学第一道非选择题进行具体的分析与归纳。     

浅析广东高考离子浓度大小比较的解题研究

自2010年高考方案改革实施后,对近几年广东高考试题及2014年各地一模试题的研究可以发现溶液中离子浓度的比较是高考的一个必考热点问题。对此,学生要解决好这一类问题,需要掌握一定的方法,下面介绍解决这类题的方法,希望可以帮助广大考生。     

高考重难点—化学平衡

化学平衡是高中化学教材中的重难点,这部分内容繁琐复杂,历年来备受高考命题者的青睐,频频出现在高考试题中。通过浅析近几年全国各地高考化学试题,本文归纳了有关化学平衡的高考考点以及对学生的能力要求,再通过对这部分知识点的梳理,希望帮助考生更好地学习化学平衡。     

参加“反应器、精馏塔和间歇过程动态学与控制”国际会议后感

1989年8月21日～23日在荷兰Maastricht召开了国际自控联所属的“反应器、精馏塔和间歇过程动态学与控制专题讨论会(IFAC DYCORD+'89)。这一专题讨论会始于1986年,首次在英国召开名为DYCORD'86并定为每三年召开一次。第三次拟于1992年在西班牙举行。     

高考化学晶体结构试题研究

晶体结构这部分内容不仅是化学教学的重点内容之一,也是高考化学的重点之一。本文对近几年新课程高考化学卷中晶体结构考题的基本类型、知识点进行研究,并提出高考化学晶体结构试题教学策略。     

我的高考

我参加过两次高考，1977年一次，1978年一次。这两次高考是中国高考史上最为拥挤的两次。1977年570万人争取27．3万个上大学的名额，录取比例达到29：1。1978年稍好，610万人竞争40．2万个名额，录取比例超过15：1。一个人躬逢其盛，接连赶了两次挤破头的高考大集，回想起来，真感觉有点悲壮。当年高考参加人数之多，数第一次的印象最深。     

以粤东客家文化为题材的陶瓷艺术品的设计与创作

陶瓷文化不仅是中华文明的缩影,也是世界文明的一个发光体。客家文化是千百年来客家先民勤劳、勇敢和艰苦卓绝精神的沉淀,是中华文化中的重要组成部分,是人类文明中的独特一枝。不少作家和文学研究者都钟情于此,然而运用陶瓷艺术的语言全面地再现这一地方文化的系列专题陶瓷艺术作品却很少。客家的美丽,     

近五年广东高考化学卷选择题考点归纳与剖析

广东高考由原来的X科变为现在的理综已经有五年了,纵观这五年来的广东高考化学卷,每年选择题的考查均是"6+2"模式,所占分值为36分,考点比较固定,本文拟对2010-2014年来选择题考点进行归纳及分析,并提供对应考点解题策略。     

新课标下高中化学复习重点与难点问题研究

化学作为理科生高考的基础科目之一,其重要性不言而喻。但是由于化学的实验性和微观性,导致了许多学生在学习这门科目时存在着许多的重点与难点,因此在高考复习中力不从心。通过对化学中的重难点进行剖析,希望能够有助于学生在备考时更加全面、有条理性地对所学知识进行系统复习,从而在高考中取得满意的分数。     

离子反应的解题研究及解题技巧

纵观高考题,可以发现每一年的高考都会考查离子反应的相关知识,本文着重研究了这个专题的相关考题,通过解析与高频考点相对应的典型例题,总结出成功解答这类题目的解题技巧,给予学生解题的启发,进而掌握正确良好的学习方法,激发学习的兴趣。     

以赛促教 以赛促学 教学相长——以工业分析与检验专业为例

职业教育在经历了扩张后,逐渐进入内涵发展的阶段。长期以来,普通教育有高考来衡量教学质量,而职业教育在这方面存在缺失。近年来,经过探索,已经形成了一种共识,即“普教有高考,职教有竞赛”,自教育行政部门至学校,自教师至学生,都提高了对技能竞赛的重视。江西省化学工业学校努力践行“以赛促教、以赛促学”达到了教学相长的目的,特别是工业分析与检验专业更是独胜一筹。     

离子反应知识梳理与习题研究

离子反应是高中化学的一个重要内容,是高考的一个热点考点。离子反应在工业生产中也起着极为重要的作用,它基本涉及到中学化学的全过程。在考题中也经常涵盖到这方面的内容,本文梳理了离子反应重要的知识点、规律及题型的应用。     

回顾聚氨酯行业2013系列专题(下) PU市场行情和下游篇

2014新年伊始,环球聚氨酯网将从国家宏观经济政策和企业、聚氨酯产品市场和下游终端,分成上下两部分作为系列专题,为您盘点过去的2013年聚氨酯行业发生的影响着行业发展的重要事件。本期专题将承接《回顾聚氨酯行业2013系列专题上篇》,继续回首2013年聚氨酯行业市场行情以及聚氨酯下游这一年的动态。     

2011年至2014年广东省高考理科综合试卷有机推断化试题统计分析

有机化学是这几年广东省高考必考内容,是高考化学复习的重点,而其中有机推断题就是高考必考的题型,也是高考化学卷中的第一道大题,而且在近四年的高考中均占14％～ 16％的分值,所以有机推断题的得分对每个考生来说显得尤为重要.有机推断题综合性强,难度大,情景新,要求高,我们只有在熟练掌握各类有机物及相互衍变关系的基础上,结合具体的实验现象和数据,再综合分析,才能得出正确、合理的推断.因此本人结合近年高考试题对有机推断题进行归纳分析,并提供复习备考策略.     

广东高考化学必考点之一离子反应

离子反应一直是高考化学的热点,在第一轮化学复习中很多老师都强调了"离子反应"的重要性,并让同学们做了很多专题训练,可对于离子反应问题,很多同学仍把握不准,不能顺利解题。但只要理清其中的离子之间是否发生反应以及是否发生水解相互促进反应完全彻底、发生氧化还原反应、络合反应、复分解反应等,就能快、准拿下离子反应的分数。     

编读往来

期待介绍数码望远摄影 Martin Griffiths：我订阅了全年的贵刊,尤其喜欢2010年1月份的大师班栏目所做的专题《32条你不得不知的野外摄影技巧》。我是一个生物学研究者,在这一专题中,那些漂亮的照片和有用的建议深深吸引了我。但是我希望看到一些介绍数码望远摄影（Digiscoping）的文章。     

高等教育教学质量与高考入学成绩相关性分析及应对策略——以无机化学(专业)学习为例

大学一年级学生的学习成绩在一定程度上会受到高中学习程度的影响。作为大学生活的第一个学期,学生学习成绩的好坏及对大学生活的适应程度将决定学生在整个大学期间的学习质量和学习幸福度。由于学生刚进入大学时,师生之间的相互了解程度不够,授、学针对性不足,会造成教学效果欠佳,而高考成绩是老师了解学生的第一手和最直接的资料,因此深入分析大学一年级学生学习成绩与高考成绩之间的相关性,对于后续大学教育教学改革和高质量人才培养具有指导性意义。在本文中,以石河子大学化学化工学院2012级部分专业和班级学生大学一年级的无机化学学习情况为例进行分析,得到无机化学期末考试成绩得分率与高考总成绩和高考理总成绩得分率之间的相关性。分析结果表明,不同专业之间无机化学期末考试成绩得分率与高考总成绩和高考理总成绩相关性系数有所差异,同一专业相关性系数变化趋势一致,说明针对不同专业,我们需从不同角度分析学生学习走势,并提出针对性的培养方案。     

广东高考必考点 盖斯定律的考查

盖斯定律是普通高中课程标准实验教科书《化学》(选修4)第一章内容。根据《2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理科综合考试大纲》的要求,学生应了解热化学方程式的含义,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。根据最新改革动向,这一考查模式还将继续实施。由此可见,对过去5年高考试卷试题进行研究从而发现命题规律,对师生准确把握高考知识点,提高教师教学效率、学生学习效果颇有益处。笔者选定盖斯定律为研究方向,通过对2010年至2014年广东高考化学卷的统计分析,以期准确把握有关盖斯定律出题规律,帮助师生更好备战高考。