基于制度视角的现代大学章程建设探析

基于现代教育制度的视角,指出大学章程在现代大学制度建设中的重要作用和现代大学制度下大学章程建设中所需要注意的问题。认为现代大学章程的功能有三:落实和完善大学治理结构、体现高校科学发展中的民主管理、彰显和发挥高校办学特色。     

现代大学制度下的高校民主管理

我国现代大学制度的核心是党委领导、校长负责、教授治学、民主管理。而民主管理是现代大学制度的基础。高校民主管理是通过党委领导下的校长负责制、教授治学、学术权力与行政权力相互协调、教代会制度等形式实现的。     

论高校民主管理的内涵、特点及其实现途径

文章认为,高校民主管理是指大学师生员工、各群体成员和民主管理机构对高校公共事务行使民主权力的制度和实践活动的总称。高校民主管理具有传统继承性、法律规定性、社会影响性和主体特殊性等四个主要特点。高校民主管理应通过教代会制度,教授治学以及发挥工会、共青团、学生会作用等途径来实现。     

探索实践中国现代大学制度和治理模式

构建现代大学治理模式需要遵循高等教育发展规律,推进高校管理体制改革,消除体制机制性障碍,加强和创新高校管理,建立科学民主的内部监督机制和规范有序的外部评价体系,从整体上构筑与中国特色现代大学制度相适应的大学创新管理体系.     

学生议事会：高校民主管理的试金石

学生议事会制度是学校建立的对涉及学生切身利益的重大决策、事关学校发展的重大问题等行政事务进行听证的民主议事组织,是学生与学校密切联系、直面沟通、平等对话、双向交流的民主管理平台.它充分体现了学校赋予学生的知情权、参与权、质询权、决策权,具有较为积极的民主价值.在高校推行学生议事会制度有着其内在的现实逻辑,比如：参与共同治理是青年学生的基本诉求,追寻民主管理是现代大学的目标内核,注重民主参与是高校民主的有益补充,推行民主决策是科学发展的本质要求等.     

健全教代会制度促进高校民主管理

教代会制度是高校实行民主管理的有效组织形式,是高校政治体制改革和管理体制改革的一个重要组成部分,也是社会主义民主政治在高校的重要标志和体现,进一步健全高校教代会制度对促进高校的民主管理有着不可替代的作用。     

大学生参与高校管理的思考——从大学规章制定的视角

大学生参与学校管理是推进高校管理制度化、科学化和民主化的重要组成部分,也是现代大学制度的特征之一。学生参与大学规章制定,是学生参与高校管理的核心形式。文章介绍了西方国家和我国学生参与高校管理的历史和现状,并以大学规章制定为例,分析了学生参与学校管理的理论基础和实践,提出要确立大学生的主体地位,制定保障学生参与学校管理的相关制度,并引导学生有组织地参与学校管理。     

六所大学内部权力结构和运行机制的比较

教育部首批核准了中国人民大学等6所高校的章程,标志着我国高校章程建设取得了实质性进展。6所高校章程其文本结构各有特点,均构建了各高校内部权力治理结构,明确了行政权力、学术权力和民主管理权力的职责和相互关系,规范了各权力运行规则及制度安排。但与现代大学制度的要求也还存在许多不足的方面。     

基于“共同体”视角的现代大学治理

建立现代大学制度,是全面深化高等教育综合改革的题中应有之义。如今,以"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、师生协同、社会参与"为主要构架的中国现代大学治理体系基本形成,需要切实推进与之相对应的"价值共同体、事业共同体、学术共同体、情感共同体、成长共同体、信任共同体"等六个"共同体"的建设;高度重视并协同发挥六个"共同体"的作用,对于有效推进现代大学治理、切实推进高等教育全面深化综合改革有着不可替代的重要作用。     

试论政府对高校办学的影响

从当前我国政府与高校的关系出发,分析政府管理对高校的正面作用及负面影响,阐释办好符合中国国情的高等教育,建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代大学制度,需要政府、高校和社会的共同努力。     

完善教代会制度 推进高校民主管理——论高校教代会制度建设

高校教代会制度是高校管理体制的重要组成部分,加强教代会制度建设是高校科学管理、民主管理、依法治校的客观需要。本文分析了教代会制度的必要性、加强和完善高校教代会制度的基本要求和重要意义。     

浅析现代大学制度下我国高校内部治理结构

现代大学制度是一个复杂的系统,主要分为政府对大学的管理制度、社会在大学中的参与制度和高校内部的治理制度。目前我国高校内部治理结构存在行政权力泛化、党政不分等弊端,需从平衡学术权力与行政权力的关系、建立健全大学章程等方面入手,不断完善我国高校内部治理结构。     

高校人事制度改革的主要问题及基本对策

回顾我国高校人事制度改革历程,审视当前高校人事制度改革所面临的主要困境,提出改革和创新高校人事制度的若干对策建议。认为按照建设现代大学制度要求,加快推进高校人事制度改革,促进高等教育的内涵式发展是我国高校管理改革的重要方向。     

高校“去行政化”的认识误区分析

高校"去行政化"的主要认识误区有三:一是简单去除大学的行政级别和取消大学的行政管理;二是认为教授治校就是由教授来管理高校;三是将高校从政府管理中脱离出去、实现"大学自治"。高校"去行政化"根本在于从宏观层面及微观层面厘清政府与高校的关系,协调高校行政权力与学术权力的关系,进而建构起现代大学制度。     

基于校园文化特色构建高职院校学校章程——以承德石油高等专科学校章程为例

学校章程是高校管理的基本准则,是学校明确办学方向、实现办学特色的重要保障,学校章程对建设现代大学制度起到基础性的作用。以承德石油高等专科学校章程为例,探讨了具有校园文化特色的学校章程建设。     

论大学教师角色和期望的多样化

大学教师是一个特殊的群体,在知识经济日趋明显的今天,大学教师的角色正迅速发生变化。本文从大学教师角色向多样化转换的必然性入手,结合社会对大学教师的期望和教师的自身期望与需要,提出大学教师应该是具有现代教育观念的教育者,具有教育教学能力的研究者,具有课程开发能力的组织者,具有可持续发展能力的学习者。高校应“以人为本”,在改革中加强管理,为大学教师角色的多样化的实现铺路。     

中国特色现代大学制度与高校干部制度辩析

中国特色现代大学制度与高校干部制度具有高度的一致性,两者均坚持社会主义方向,注重践行以人为本,以建设人民满意大学为目标。但是,两者在内涵、范畴、特征上又存在着具体差异,同时,两者在一定条件下相得益彰。现代大学制度为高校干部制度改革指明了方向,高校干部制度为现代大学制度提供了组织保证,两者相互作用。基于此,正确解读并把握好两者的辩证关系,才能为高等教育事业科学发展提供组织保证。     

关于大学治理与高校和谐发展的认识和思考

现代大学的目标不是自动实现的,而需要一系列的制度安排来实施,这种制度安排就是治理。构建和谐高校是构建和谐社会的重要组成部分。本文探讨了大学治理与和谐高校之间的关系,指出了大学治理面临的主要问题,提出了要通过加强大学治理,梳理和规范大学内外各种关系,健全完善高校内部管理运行体制和机制,促进高校可持续健康和谐发展。     

高校领导干部经济责任审计与高校内部治理

伴随社会主义市场经济体制的建立和发展,领导干部经济责任审计备受社会关注,做好领导干部经济责任审计工作,对于加强领导干部监督管理,教育领导干部廉洁自律、认真履职十分必要。开展高校内部经济责任审计工作,有利于促进高校完善内部治理结构,推进现代大学制度建设,提高高等教育质量。     

新列省重点建设高校校园创新文化建设研究

新列省重点建设高校更多为特色新建本科高校,在地方区域经济建设培养人才方面担任着越来越重要的角色。但是新列省重点建设高校由于成立时间短、历史积淀少、创新能力缺乏等因素,不能形成有效的育人环境。从重塑具有创新理念的大学精神、建立适宜大学创新的现代大学制度、构建有利于创新文化发展的教育质量体系等六个方面对新列省重点建设高校创新文化建设中存在的问题提出建议与对策。