工程管理专业实践教学实施方案研究

青岛理工大学工程管理专业是山东省品牌专业,培养目标明确定位于培养应用型、复合型人才,毕业生面向工程管理现场,因此综合实践能力的培养至为关键。文章在总结学校工程管理专业特色的基础上,对综合实践能力的层次构成进行分析,为提高综合实践能力,提出了"纵横交叉、三步融合"的实践教学实施方案,并进行了深入讨论。     

工程管理专业实践教学的改革与实践

针对高等工程教育领域工程实践能力的要求及学生能力薄弱的现状,结合工程管理专业外延向内涵发展转变的培养需求,提出了以综合专业素质和综合创新能力为目标的工程管理专业能力培养体系,并在此基础上构建了矩阵式的理论和实践教学课程体系。此外,从产学研基地、创新实践基地、学科竞赛和实验室建设四个方面搭建了实践创新能力的培养平台,提出了提升实践教学质量的具体建议。     

木材科学与工程专业创新教育实践模式的研究

为提高木材科学与工程专业学生的创新实践能力,提出了创新教育理论、强化实践教育、加强创新实践教学平台建设、培养学生创新实践能力和坚持"产学研"相结合等创新教育实践模式的改革措施,以满足目前社会对木材科学与工程专业学生创新实践能力的要求。     

道路与铁道工程专业实践创新能力培养探索

实践创新能力的培养是大学教育的主要任务之一。道路与铁道工程专业实践创新能力的培养以岗位能力需求为目标,将创新能力的培养分解为拓宽理论基础知识、加强课程实验、培养专业实践技能、强化综合运用能力四个方面来进行。教学中充分利用轨道交通实验中心,建立实践性教学体系,强化学生的实验能力培训和专业技能学习;以实验中心为载体,锻炼学生的动手能力和综合运用能力,保证学生课程设计及毕业设计质量,以达到提高学生实践创新能力的目的。     

突出工程能力和创新能力培养的土木工程专业实践教学体系

实践教学是土木工程专业整个教学体系的重要组成部分,是培养学生工程能力和创新能力的关键环节。桂林理工大学土木工程专业以地方经济建设发展需要和人才需求为目标,理清专业发展总体思路,以专业评估为契机,围绕"培养学生工程能力和创新能力"的主线,通过"搭建校企合作平台、加大实践教学经费投入、深化第二课堂教育以及加强规章制度建设"等一系列相关举措,对土木工程专业实践教学体系进行改革和优化,取得了较为明显的成效,为培养具有工程实践创新能力的土木工程技术、管理人才打下良好基础。     

新能源科学与工程专业实践教学体系研究

可以根据高等工程教育要求和新能源科学与工程专业人才培养目标,研究建立与理论教学体系相辅相成的实践教学体系,分析新能源专业实践教学的目标体系、内容体系、管理体系及其所构成的有机联系,加强学生的动手能力、基本实践技能、工程综合能力及创新能力的培养。     

以解决复杂工程问题能力为导向的测绘工程专业实践课程体系构建

培养学生解决复杂工程问题能力是工程教育认证和高等工程教育发展面临的重要挑战。结合工程教育认证理念,通过对当前高等教育和高等工程教育的新形势、新要求阐述,分析了复杂测绘工程问题的特征;根据学校办学定位与特色,设置了测绘工程专业培养目标,提出了基于实践教学能力的毕业要求;通过绘制实践教学-能力培养路线图,构建了支撑复杂工程问题能力培养的实践教学课程体系;通过课程中对学生层次化、模块化能力培养,保证了解决复杂工程问题培养目标达成,可为测绘工程及相关专业的人才培养方案修订与实践教学课程设置提供借鉴。     

关于建筑学专业培养工程实践能力的教学体系构建研究

文章结合建筑学专业的学科特点,以培养可持续发展的创新型应用型人才为目标,对如何构建合理的建筑学专业工程实践能力的教学体系进行研究。文中结合现行建筑学专业学生工程实践能力的培养体系,分析其不足之处,用系统的方法构建了由"多方位教学输入"、"过程动态监控"、"教学输出实时反馈"、"循环调整"组成的可调环链式方案。多年来学院的实践教学结果显示,该教学体系有效地促进了学生工程实践能力的提高和创新素质的培养。     

工程管理专业实践教学体系构建研究

实践教学作为工程管理专业教育环节中极为重要的环节之一,在工程管理专业培养人才培养中起着重要的作用。文章通过分析工程管理专业实践教学的目的及目前存在的问题,从实践能力培养环节、实践教学的方式和实践教学的基本架构等三个方面,提出了针对工程管理专业的实践教学体系。并在此基础上,进一步探讨了工程管理专业的实践教学的目的和内容,以及工程管理专业实验室建设问题。     

国外合作教育模式下工程管理专业实践改革探索

中国工程管理专业旨在培养适应市场需求的"宽口径"复合型人才,但由于各种原因,在教学中存在重教学轻实践的现象,导致学生能力低下,难以适应市场,因此,如何在国内现实条件下,借鉴美国成功的合作教育模式,寻求培养学生实践能力和创新能力的有效途径,是教育界值得关注的问题。文章在上述方面进行了有益的探索和研究,旨在推进工程管理专业的合作教育改革。     

桥梁工程的工程量清单编制

针对2008年12月1日实施的GB50500—2008建设工程工程量清单计价规范,以一座较为典型的桥梁作为案例,阐述了以新规范为标准,如何编制桥梁的工程量清单,以便于我们将新规范更好地应用于实际工作中,更好地控制工程造价,进一步推动我国工程造价计价改革迈上一个新的台阶。     

谈工程变更与工程签证的管理

通过对工程变更和工程签证的区别分析,指出工程管理中存在的问题,提出相应的管理措施,以期切实控制建设工程造价,维护各方的正当合法权益,确保建设项目的顺利实施。     

清单计价模式下的建设工程计价签证管理

分析了清单计价模式下计价签证存在的主要问题,从签证人员的确定、计价签证的范围、计价签证的内容及要求、计价签证的程序及计价签证价款的确认等方面详细地阐述了计价签证的有效控制,以达到合理控制工程造价的目的.     

从基础工程入手加强工程造价控制

简述了控制基础工程造价的重要性，分析了影响基础工程造价控制的因素，详细地介绍了对基础工程进行工程造价控制的具体措施，以有效控制建设工程的投资额，从而取得最大的投资效益。     

试论土木工程房建工程质量保障措施

明确了土木工程房建工程质量的考核要点,从施工前制定质控方案、施工中各环节控制、竣工阶段细节勘察三方面论述了土木工程房建工程的质量保证措施,以期从根本上削弱各项质量问题,保证房建工程的整体质量。     

利用价值工程选择基坑围护方案和施工

某工程由于地块所处位置的特殊性，基础施工过程中的基坑安全和环境要求成为选择施工方案的首要目标，价值工程在选择基坑围护方案中的应用，使得方案决策的综合目标得到了很好地实现。     

论工程质量与工程档案之间的关系

对工程质量和工程档案之间的相互关系进行了深刻研究,提出了工程档案是建设工程的有机组成部分,工程档案的好坏直接反映了工程质量的好坏,是工程质量控制的关键环节,是提高工程质量的重要手段,对提高建设工程中施工、监理等各方面人员的档案意识,促进工程档案管理起到进一步规范化的作用。     

供热工程中技术经济内容的讲授方法探讨

文章在对比了不同院校的技术经济课程的开设方法后 ,指出在工程技术课程 (如供热工程 )中讲授技术经济的内容能直接结合专业工程实际 ,学生容易接受 ,也容易激发学生的学习兴趣。专业课的教师需要广博的知识 ,实践经验和充分的课前准备     

谈城市工民建项目中岩土工程勘察技术的应用

阐述了岩土工程勘察的重要性,结合岩土工程勘察技术在城市工民建项目中的应用情况,分析了目前大多数工程建设中岩土工程勘察所存在的问题,并提出了加强工程管理,利用先进技术,提高人员素质等解决措施,以确保勘察数据的准确性。     

工程哲学视角下的工程社会环境研究

根据工程以及社会发展的现状,提出新时代背景下的工程环境观,阐述了工程环境观的内涵并将其分为工程自然环境观和工程社会环境观两个部分,进一步说明了"工程—自然—社会"三者之间的相互关系以及工程社会环境研究的新思路,并站在工程哲学的立场上,阐述了工程与社会环境的互动关系,提出了一些解决工程社会环境问题的建议。