高等教育数字化治理：缘起、挑战与应对

高等教育是建设教育强国的龙头,高等教育数字化是实现教育大国向教育强国跃升的必然选择。在全球教育大变革的背景下,高等教育数字化治理是顺应数字时代的必然要求、提升教育质量的客观需要、国家战略发展的内在需求。虽然我国高等教育数字化治理工作已经取得了一定成就,但仍存在数字治理理念尚未转变、数字治理主体素养欠缺、数字治理技术不够成熟、数字治理制度有待完善等现实挑战。针对此,高等教育治理主体应转变理念、培养高等教育数字治理思维,提升素养、培育高素质技术型数字人才,变革技术、推动高等教育数字转型升级,完善数字化制度建设、优化高等教育数字治理布局。通过数字技术为高等教育深度赋能,促进高等教育高质量、可持续发展,让数字化治理为我国高等教育现代化建设提供有力支撑。     

质量引领 绿色生产 促进行业可持续发展

2020年,党的十九届五中全会提出了"十四五"时期经济社会发展主要目标,即经济发展取得新成效,改革开放迈出新步伐,社会文明程度得到新提高,生态文明建设实现新进步,民生福祉达到新水平,国家治理效能得到新提升;全会提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标,即我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升,基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化,基本实现国家治理体系和治理能力现代化,建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国,广泛形成绿色生产生活方式.     

坚持创新科技驱动发展 建设中国特色智能建筑

<正>党的十九大描绘了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,对建设网络强国、数字中国、智慧社会做出战略部署。智能建筑作为数字中国、智慧社会中的重要组成部分,是具有中国特色的智能建筑,在推动经济社会发展、促进国家治理体系和治理能力现代化、满足人民日益增长的美好生活需求方面发挥着越来越重要的作用。     

坚持“四个到位”,促进普职合理分流

<正>"十三五"时期,我国面临人力资源强国建设新挑战,特别是对于产业结构优化升级、创新创业引领发展、社会治理长足进步的地区,加快提升人力资源开发水平和实现人力资本结构高级化面临更加迫切的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》也明确提出,普通高中教育和中等职业教育大体相当,普职合理分流,确保职业教育实现全面、协调、持续发展,既是全面深化素质教育的基     

数字化治理下国土空间规划实施监测网络建设路径

面向国土空间数字化治理的新要求,对国土空间规划实施监测网络的具体内涵进行解析,提出国土空间规划实施监测网络的基本立足点是整体治理,关键聚焦点是动态反馈,重要驱动力是数字赋能,核心价值观是共建共治共享。在此基础上,提出“12345”的国土空间规划实施监测网络建设总体框架,并围绕业务牵引、场景驱动、数字赋能探讨面向数字化治理的国土空间规划实施监测网络建设路径,以期加快国土空间治理的数字化发展,以数字化、智能化、智慧化推动国土空间治理现代化。     

学习宣传党的二十大精神 发挥思政课铸魂育人功能

<正>中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。在党的二十大报告第五部分提出“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”,教育的重要性愈发凸显。党的二十大报告强调“教育是国之大计、党之大计”,指明了“加快建设教育强国”的新任务,为办好人民满意的教育提出了一系列新观点、新任务、新要求,     

加快天津数字经济发展的思考

<正>党的十九大以来,习近平总书记多次对数字经济进行了论述,作出了实施国家大数据战略,构建以数据为关键要素的数字经济,加快建设数字中国的重大战略部署。习近平总书记特别强调,要促进数字经济和实体经济融合发展。新形势下,天津应当把握数字经济蓬勃发展契机,以数字化、信息化、智能化培育新动能,用新动能推动新发展,为社会主义现代化强国建设作出天津贡献。     

竞技运动的教育功能研究

习近平主席在十九大报告中指出,要大力推广全民健身活动,加快推进体育强国建设。竞技运动是体育运动的重要组成部分,同时其也能具备诸多教育功能,主要包括:身体素质教育功能;心理素质教育功能;创新能力教育功能;个性发展教育功能;健全人格教育功能;竞争意识教育功能等等,这些功能能够在全民健身活动的推广中起到非常重要的作用,是体育强国建设的重要途径。     

以数字化驱动基教高质量发展——数字化赋能基础教育高质量发展平行论坛精彩观点

<正>中国基础教育如何应对数字化转型浪潮？教育部教育技术与资源发展中心副主任杨非：2022年初,教育部启动实施国家教育数字化战略行动,其中一个重要内容是在原国家中小学网络云平台基础上升级建设国家中小学智慧教育平台。平台2022年3月正式上线运行,4月配套上架移动端APP。根据用户反馈和发展需要,目前,平台已经过数十个版本的迭代升级,以优质的资源服务、丰富的场景应用,     

建设教材强国:时代使命、主要标志与基本路径

教材建设是落实立德树人根本任务的重要载体,是体现国家意志、落实国家事权、服务国家战略、维护国家安全的重要途径。当前我国大中小学教材数量多、门类全、体系大、受众广,是当之无愧的教材大国,但这尚不足以支撑教育强国与教育现代化的实现。建设教材强国,是教育大国迈向教育强国的战略支撑,是落实立德树人根本任务的基础工程,是深化教育领域改革创新的有力抓手,是办好人民满意教育的关键指标。迈向教材强国,要求教材建设做到思想性充分彰显、科学性显著增强、民族性特色鲜明、时代性深刻体现、系统性全面协调。而要取得这些标志性成就,则必须在教材建设中把握根本遵循、创新体制机制、加强队伍建设、厚植基础研究。     

深化互联网+先进制造业 发展工业互联网

正中国共产党第十九次全国代表大会确定了具有中国特色的社会主义进入了新时代,定准了新方位,迎来了新使命。新时代的具体特征是:四化同步,即工业化、信息化、城镇化、农业现代化;十二大强国目标,即制造强国、科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、海洋强国、文化强国、体育强国、教育强国、贸易强国、人才强国。建设制造强国、网络强国要以"两化融合"为主线,"两化融合"进入新时代的标志就是要深化互联网+先进制造业,即发展工业互联网。中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记指出:加快建设制造强国,加快发展先进制造     

赋能教育考试新基建 助力考试战线新发展——国家题库2.0创新实践

随着我国教育考试的发展,国家题库从最初简单的试题存储系统演化为面向考试全流程的多功能信息系统,对服务和保障国家教育考试命题能力建设发挥了一定的作用。随着教育考试综合改革的持续推进,国家题库作为考试数字化、信息化的重要体现,在总体设计、升级完善、赋能考试等领域面临新任务、新要求和新挑战。立足国家题库整体设计架构,从系统的通用性和创新性出发,从在线命题培训、试题资源库建设、试题难度机器预估3个方面阐述国家题库系统的功能拓展和实践创新。     

《未来城市交通预判(2035年愿景)》

新书内容简介本书紧紧围绕城市发展新理念新需求,在综述国家战略要求、新时代基本矛盾认识基础上,面对国家治理能力现代化和实现交通强国的要求,从信息化发展新阶段的未来城市交通、国内外科技研究与未来城市交通、坚持城市公共交通优先发展战略创新、新业态与城市交通发展、城市交通与环境以及未来城市交通洞见这六方面进行论述,以中国的交通强国战略为指引。     

弘扬优秀传统文化 重塑中国建筑之魂

正中共中央办公厅、国务院办公厅1月25日印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》),以工程的方式将传承发展中华优秀传统文化推向一个新阶段。《意见》从理论和实践层面讲明了为什么传承发展、传承发展什么、怎样传承发展,擘画出了建设社会主义文化强国的重大战略蓝图,对于维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。     

谈新课改背景下中学物理教师素养的培养

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。以提高质量为核心,全面实施素质教育,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。以促进公平为重点,以改革创新为动力,加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进。推动教育事业在新的历史起点上科学发展,坚持育人为本,按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求。在党和国家工作全局中,必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置,适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要。教育改革的战略目标:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。为贯彻实施《纲要》,全国上下各地如火如荼地进行了新课程改革,对作为新课程实施者的教师,提出了许多新的要求。本文现就新课程背景下物理教师应该具备的素养,进行一些探讨。     

一体化教学探讨

中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是全面提高国民素质,增强民族产业发展实力,提升国家核心竞争力,构建和谐社会以及建设人力资源强国的基础性工程。近年来,党和国家十分重视职业教育,在整个教育结构和教育布局中,要求必须把职业教育放到更加重要、更加突显的地位。随着国家中等职业教育改革发展示范校建设的开展,"一体化"教学模式在各个职业教育院校中也是遍地开花。但怎样理解一体化教学,如何实施一体化教学呢?值得我们去深思、去探讨。     

建智慧路，架融合桥：“浙江交院”高水平专业群建设的实践经验——访浙江交通职业技术学院院长季永青

"双高计划"建设是推进职业教育现代化的重要举措,高等职业教育因此迎来了新的发展机遇。浙江交通职业技术学院着眼于职业教育高质量发展,主动响应国家创新发展战略,积极对接建设智慧公路的交通强国战略需求,立足于人才培养、科研创新、社会服务的功能定位,锚定"建设世界一流的中国交通职业教育品牌"的目标,积极推进高水平道路与桥梁工程技术专业群建设。在服务交通行业、区域经济发展、国家战略举措的征程中,提升整体办学水平、服务能力、社会影响力,培养更多适应新时代交通行业数字化转型升级的高素质复合型技术技能人才,为形成支持并响应行业发展的高水平专业群建设模式,提供"浙江交院"实践经验。     

在交通强国战略框架下推进上海国际航运中心建设

一、加强上海国际航运中心建设,是推进交通强国战略的客观要求 习近平总书记在中共十九大报告中明确提出建设交通强国,为我国交通运输事业发展指明了方向.而在交通部推进交通强国建设领导小组第一次会议上,交通部副部长何建中指出,海运业是交通强国建设的重要内容和先行领域.要大力促进海运强国建设,在发展思路上,要促进海运业实现从行业发展战略向国家战略的转变.     

新时代教师队伍建设模式及落实中的具体举措研究

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是教育事业的第一资源,是国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石。正是这个庞大的职业群体支撑起了世界上最大规模的教育体系。进入新的历史发展时期,党中央将教师工作摆在前所未有的重要地位,教师队伍建设迎来了新的历史机遇和发展契机。党的十九大报告提出习近平新时代中国特色社会主义思想,明确了治国理政的基本方略,描绘了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图,强调要优先发展教育事业,特别强调加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。国运兴衰,系于教育,根本在教师。实现中华民族伟大复兴,要加快教育现代化,办好人民满意的教育,建设教育强国,都离不开教师的贡献。     

数字化技术在高校生源基地建设中的作用——评《高校数字化校园建设》

<正>在深化国家教育体制改革的背景下,推进国家教育事业发展、促进高考改革创新是时代赋予的重要使命。当前,高校招生规模逐步扩大,生源特点呈现多元化趋势,建设科学合理、可持续的生源基地具有重要的现实意义。高校生源基地建设旨在建立高校与中学之间人才沟通的桥梁,输送高质量的生源,为高校教学、科研和整体水平的提升提供重要保障。数字化技术作为新时代信息技术的典型代表,为高校生源基地建设提供了有力工具,如何发挥数字技术的创新优势、打造数字化生源基地成为了高校建设的重要课题。由王鹤蒙、叶丛如主编,中国矿业大学出版社出版的《高校数字化校园建设》一书,以数字化为研究视角,为建设数字化校园提供了有益启迪,为高校生源基地建设提供了有效参考。