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这是一枚漂亮的水晶发卡:许多的小水晶缀成两个相连的心形,一个木质插梢从正中穿过,恰如丘比特神箭射中的两颗相偎的心。陈菲小心地从柜台阿姨手中接过发卡,心跳得如同百米赛跑后尚未平息下来。妈妈戴上它后定会更漂亮,也一定会更高兴的,因为这发卡是……是爸爸送的。 一个月前的那个周末,陈菲一家三口高高兴兴从动物园出来,经过“美人鱼”商行时,妈妈被摆在柜台里的这枚发卡吸引住了,左瞧右看之后,却又叹息着放下了。这发卡标价88元,陈菲知道妈妈舍不得买,妈妈是独生女,外婆长年卧病在床,需要大笔医药费,平日里妈妈总是很节省的。爸爸当时郑重承诺说妈妈生日时一定买给她,陈菲清楚地看见妈妈的眼睛一亮后又迅速黯淡下去:“天知道你那时又在哪儿忙乎?” 相似文献
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《Planning》2016,(6)
<正>圣诞(dàn)节那天,小松鼠看见别的小朋友都收到了好朋友送的礼物。看,小黄鹂(huánɡlí)收到一张漂亮的贺卡,猫头鹰收到一顶圣诞帽,梅花鹿收到一个糖果(tánɡɡuǒ)包。可是,小松鼠一个礼物也没收到。她很伤心。妈妈见小松鼠独自坐在那哭鼻子,便问:"怎么了,乖宝贝?" 相似文献
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《中国室内装饰装修天地》2014,(9):45-45
大多数情侣交换礼物后.常会以这一句作结语“你从哪里得到这东西?”设计师Melina Raissnia从她丈夫Dodd手中收到了一张小毛毡.为了摆脱毛毯来源的困扰.他们开始了8000公里的游历。到达德黑但徒劳无功。然而当他们穿过游牧山营地和村庄后,这对夫妇终于把目标定位在一片小地方上。 相似文献
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《中国室内装饰装修天地》2010,(6):82-84
孩子的父母总是希望给予孩子们最好的看护,然而父母眼中的世界往往和孩子们是不同的,儿童教育者对儿童空间的理解和建筑师对儿童空间也会有很多的偏差。因此,我们采访了三位不同领域的儿童教育者,作为接触孩子最多的人,他们对儿童空间的理解与设计师出现了很多的不同之处,希望这些接触孩子最多的老师们能带给我们更多的设计指导与设计灵感。 相似文献
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《Planning》2015,(26)
<正>爆料人熊佳佳:今天,我们四(1)班全体同学为班主任周老师和数学老师赵老师过了一个特别有意义的教师节,两位老师都说我们送给她们的礼物是最好、最棒、最有意义的。为了给周老师和赵老师一个惊喜,班长和我们8个同学决定中午悄悄留下来,准备教师节的礼物。中午放学后,大家便行动起来了:画黑板的同学中,有的画鲜花,有的画气球,还有的写"祝老师教师节快乐"几个大字。准备标语的同学则在装饰教室的卡片上画画、写字…… 相似文献
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《Planning》2013,(8)
<正>数年前我初来广州,母亲的叮咛和不舍装满了所有的行李。尽管有些担心,母亲还是用微笑和鼓励与我话别。母亲对儿女成长关怀的方式从来都是面面俱到和无微不至的。面对孩子蹒跚学步时的摔倒,搀扶是爱;而注视着孩子自己站起来,心痛里更是倾注了深情和期待。在广州和家乡之间,电话是我们联络的主要方式。电话那头响起母亲声音的时候,初来乍到的彷徨无助就变得微不足道,泪水流满了面颊而心中充满了勇气。母亲总会用坚定的声音说:不要紧的!痛心和疲惫的时候,最大的安慰来自于母亲的支持; 相似文献