化工设备机械基础课程设计的改革

我对化工类专业设备机械基础课程设计进行了几年的改革尝试，采取了一系列的改革措施，并注重交叉相关课程之间的横向联系，把不同课程体系的课程设计联合在一起进行严格规范化的训练，使学生的综合能力和工程设计能力在实践性教学环节中得到了更好的锻炼。几年实践下来，效果明显，学生受益匪浅。     

化工设备机械基础课程教学改革探讨

根据现代教育改革的需要,化工类专业机械基础学时大幅度减少。本文根据化工设备机械基础课程特点,提出了从教材、教学内容、教学手段、考试方式和综合课程设计等方面对该课程进行全方位改革。实践表明,改革对提高该课程的教学质量、开阔学生视野、培养学生解决工程实际问题能力都有极大帮助。     

化工设备机械基础课程的教学改革与实践

在化工设备机械基础课程的教学过程中,围绕应用型工程技术人才的培养目标和毕业要求,以创新意识、工程意识与工程能力的培养贯穿教学全过程为主线,针对教学内容、教学方法和考核方式进行了改革与实践,较好地实现了课程目标,有助于培养学生的创新意识和工程实践能力。     

“化工设备机械基础”课程设计教学改革的研究与实践

针对化工设备机械基础课程设计中存在的问题,提出了解决措施,包括将课程设计与理论教学有机结合、通过网络教学平台,向学生提供设计所需的设计资料以及要求学生进行多方案设计,充分考虑设备经济性选择出合理方案。实践表明,这些改革措施明显提高了课程设计的质量,更好地培养了学生的工程意识和工程设计能力。     

化工设备机械基础教学改革的若干尝试与实践

化工设备机械基础是一门综合性极强的课程,内容多学时少的矛盾非常突出.本文以在学时大幅度减少的情况下如何保证和提高教学质量为中心,对该课程教学改革--包括教学内容体系的改革、教学内容的改革、教学手段的改革、教学方法的改革和实践环节的改革等工作进行了认真的总结,对提高本课程的教学质量有一定借鉴意义.     

化工设备机械基础网络辅助课堂教学实践

随着人才培养模式的深化改革,化工设备机械基础课程的教学时数不断被缩减,这给课程教学带来很大的困难。我院以“天空教室网络教学平台”为支撑软件,开发了化工设备机械基础网络课堂,成为计划学时内课堂的自然延伸和必要补充。本文重点介绍了该网络课堂资源模块的构架与内容,同时指出了需要努力改进的几个方面。     

化工设备机械基础课程设计教学中存在的问题与改革

针对化工设备机械基础课程设计教学中存在的问题,我们进行了深入的分析和探讨,改变了课程设计教学中的一些方法,以期提高学生设计能力和实践能力。经过教改,学生能够独立完成典型化工设备的设计,大大提高了设计能力、学习能力和工程能力。     

浅谈化工设备机械基础教学

结合化工设备机械基础课程特点,在培养学生学习兴趣、提炼教学内容、强化实践环节、体现应用,培养学生解决问题的能力和工程意识等方面进行教学改革和尝试,以满足培养复合应用型人才的要求。     

化工设备机械基础课程教学改革研究

以培养应用创新型人才为目标,结合化工设备机械基础课程的特点及社会发展趋势,并从淮北师范大学的实际出发,从整体优化课程内容、改革教学方法、强化课程设计和实践环节等几个方面入手,对化工设备机械基础的理论与课程设计教学改革进行探索,特别是结合丰富的课程设计内容和灵活的教学评价方式等措施,构建启迪式教学模式,从而提高学生化学工程设计能力。     

浅谈化工设备机械基础课程的教学改革

本文介绍了化工设备机械基础课程的教改实践活动.并从课堂讲授、自学、课程设计三方面,总结了提高学生综合素质、自学能力和培养创新精神的体会.     

化工设备机械基础课程研究性教学模式的探讨

为了实现培养具有创新能力的应用型人才目标,本文在探讨研究性教学内涵的基础上,提出在化工设备机械基础课程教学中实施研究性教学,并从课堂教学和实践教学两方面详细论述研究性教学在本课程中的实践。     

以人为本,因材施教,不断提高化工设备机械基础课程教学质量——新疆大学化工设备机械基础课程学生问卷调查分析

化工设备机械基础是新疆大学精品课程。本文针对化学工程、化工工艺、环境工程、高分子材料等专业本科生,从十一个方面对目前课程质量进行了调查和分析,分析了目前课程中存在的主要问题,提出了进一步搞好课程建设的建议。     

谈谈化工设备机械基础的“教”与“学”

从教学实际出发,针对化工设备机械基础课时少内容多的矛盾,我们有必要在教学模式、教学内容、教学方法等方面进行改革,使“教”与“学”的过程形成有机的结合。经过不懈的努力与探索,我们在提高学生学习兴趣、知识点掌握、解决实际问题的能力以及自主创新等方面取得了较好的效果。     

转型视角下“化工设备机械基础”教学模式的研究

在应用型发展的背景要求下,对“化工设备机械基础”课程的教学现状进行了分析总结,探索出适合该课程的教学模式。实践结果表明该教学模式可行,为其他课程的教学改革提供了参考和借鉴。     

工程力学与化工设备机械基础课程整合

阐述了武汉科技大学化学工程与技术学院对化学工程与工艺专业的工程力学与化工设备机械基础课程进行整合的缘由,介绍了各部分内容的选取与整合。指出了教学过程中发现的问题,并给出了解决这些问题的对策。     

师范类化工设备机械基础教学改革初探

在学时大幅度减少的情况下,从教学计划安排、教学目标、教材选用、教学内容调整等方面探讨了师范类化工设备机械基础课程的教学改革。     

化工设备机械基础课程设计教学改革探讨

本文针对目前化工设备机械基础课程设计中存在的若干问题,提出了应根据专业设置题目,加强与化工原理课程设计的关联,编写课程设计指导书以及充分利用网络教学资源等教学改革措施,以提高课程设计的教学质量,使其在整个教学体系中更好地发挥作用。     

《化工设备机械基础》课程教学改革的探索

根据化工设备机械基础课程特点,提出了从教学内容、教学方法、课程设计等方面就《化工设备机械基础》这门课的改革进行了探究,实践表明:这些改革对提高该课程的教学质量,开阔学生视野,培养学生解决工程实际问题能力都有极大的帮助。总结了化工设备机械基础课程的教学经验.提出了提高本课程教学质量的见解。     

独立学院化工设备机械基础教学改革的探索

我们从化工设备机械基础课程的现状出发,结合独立学院人才培养要求和学生特点,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行教学改革,探索出了适合独立学院的教学模式,对培养高素质应用型人才有极大帮助。     

化工设备课程“三教”改革研究与实践

教师、教材和教法是职业教育的生命,也是影响教学质量和效果的决定性因素。以高职化工设备课程为切入点,分析了化工设备课程在教学中所面临的问题,对化工设备课程在“教师、教材、教法”等方面开展改革与实践进行了总结。