MOOC对现代远程教育校外学习中心质量提升的影响研究

我国现代远程教育发展到现在,已取得了很多教学经验和成果,然而,作为一种依赖于信息技术为主要教学工具的教育模式,应该对教学资源建设、教学管理模式、教学技术方法等进行持续的研究和创新。文章通过对当前高校远程教育校外学习中心存在的问题进行分析,结合MOOC课程模式,从教学资源整合和共享、教学过程管理、教学互动机制设计、教学考核方法、师资队伍建设等方面进行了研究,探讨了将MOOC模式引入到当前高校远程教育校外学习中心的管理过程中去,以期在此基础上进一步提升校外学习中心的教学质量和学员的学习效果。     

谈远程教育在现代教学中的应用

远程教育是现代教学的主要形式之一,在现代教学模式中起着积极的作用.文章介绍了现代远程教育的发展现状,阐述了远程教育的特点,根据教师与学生关系,重点论述了远程教育在现代教学中的应用过程.     

基于移动Agent的远程学习系统的设计

随着Internet的发展，远程教育得到了越来越广泛的应用。但目前的远程教育系统存在智能性差、形式单一等弊端，学生只能被动接受教学内容，缺乏与教师的交流和交互，无法根据自己的实际情况来安排学习。介绍了一个基于Agent的智能性、个性化的远程教育系统的设计。在设计中引入了移动Agent协作信息中间件(MACISM)，并给出了实现MACISM系统的具体思路和解决方案。在此基础上设计了远程学习系统，较好的解决了交互协作的远程学习和远程协作学习中的智能性、个性化等问题。     

浅论如何在网络远程教育学习中提高学习效率

网络远程教育作为我国教育发展的高级阶段,有着与传统教育不可比拟的优势。文章从分析网络远程教育的优势和目前存在的问题入手,提出从学生自身和网络教育本身两个方面来有效提高网络远程教育的学习效率。     

基于工作流技术的远程教育系统的架构分析与研究

本文对数据挖掘和工作流技术在远程教育中的应用进行了研究探讨,构建了一个在理论上和技术上可以实现的系统结构,用以支持网络环境内的协作学习.该系统针对网络环境内难以控制的群体讨论学习过程,使用数据挖掘技术分析讨论模式,同时使用工作流技术控制讨论过程.该系统不但对学生的学习能够起到引导、规范的作用,同时对教师指导、评估学生的成绩提供了很大的帮助.从而有效地提高了网络环境下教学的可控性和规范性.     

现代远程教育学习支持服务的问题与解决策略研究

当今信息化高速发展,对现代远程教育提出了更高的要求.当前远程教育领域探讨最为热点的问题就是学习支持服务的研究.文章以提高学习支持服务质量为出发点,阐述现代远程教育学习支持服务的现状,产生的新问题,解决的新策略和对未来发展的展望.     

浅谈对现代远程教育校外学习中心考点的质量管理

伴随着我国经济、科技和教育的发展,以现代信息技术应用为核心的现代远程教育,有了长足的进步。1999年,教育部提出了《面对21世纪教育振兴行动计划》,其中一项重要内容是：实施“现代远程教育工程”,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。目前。接受远程教育的学生已有500多万人。远程教育的最大特点是时空分离,校外学习中心（点）成为传递教学内容、实现远程教学过程的重要渠道,同时校外学习也是试点高校提高管理效率,加强对学生支持服务的重要手段。     

远程教育中学习者自主学习能力的提高

远程教育既是教育改革的产物,也是教育现代化的结晶。当前,由于远程教育一直处于探索完善阶段,研究远程教育中学习者自主学习能力的问题十分必要,学生在远程教育中的学习能力成为远程教育质量的关键。从远程教育的特点出发,分析了远程学习者自主学习面临的问题及原因,论述了提高学生自主学习能力的必要性,并提出了远程教育中自主学习者的能力提高策略。     

如何培养高职学生英语自主学习能力

高职学生英语自主学习模式的培养是现今教育改革的重要研究领域,也是新时代人才培养的重要模式,对学生发展终生受益.本文阐述了自主学习定义、自主学习理论基础和如何培养学生自主学习能力,以及这一策略实施过程中需要注意的问题.     

E-Learning网格社区学习平台构建与实现

基于网格技术的现代远程教育,是目前现代教育中发展最为迅速的教育形态,为学习者提供快捷、方便的学习方式。通过对现代远程教育的E-Learning网格平台结构,学习资源的共享、发现、调度进行分析研究,构建一个网格社区学习平台,实现一种全新的学习方式。     

高职院校信息素养教育的探索与实践——以“信息检索网络课堂”的创建为例

分析高职院校开展信息素养教育的必要性,探讨高职图书馆开展信息素养教育的新思路,结合承德石油高等专科学校图书馆创建"信息检索网络课堂"的实践,提出构建信息素养远程教育平台的解决方案。     

计算机自适应测试系统概述

＂自适应测试算法＂是现代测试研究的一个新的领域,对于研究测试效果与质量有着开创性意义。CAT是＂网络计算机技术＂和＂教育测量理论＂相结合的一个新的技术。本文主要是从自适应测试系统的背景、CAT的工作原理、CAT的模拟程序、评价准则及自适应测试系统的优势与局限性这四个部分来进行阐述。     

大数据在“智慧校园”中的价值研究

随着“智慧”理念研究的深入,“智慧校园”正成为教育行业信息化建设的方向.物联网和云计算等新技术的应用使得结构化数据管理方式已无法充分体现数据价值.“大数据”作为一种新的数据管理技术,对结构化、半结构化和非结构化数据实施深度挖掘并形成智能决策依据具有较强的优势.尽管当前“大数据”技术发展还处于基础阶段,但从其定义、特性以及当前的应用领域可以看出它在“智慧校园”建设中的潜在价值.大数据将“智慧校园”建设理念提升到了一个新的高度.     

基于流媒体技术的远程教育体系

随着现代信息技术的发展，构建开放的学习体系和终身教育体系的需求日趋迫切，而远程教育无疑是教学改革的一个突破点。本文介绍了流媒体关键技术，并且设计了基于该技术的远程教育体系模型。     

高技能型人才培养模式创新与实践

为了培养计算机网络技术专业高技能型人才,针对我校的实际情况,提出了“1234”人才培养新模式,开创了“Y”型课程体系及“五层三岗”的实践教学体系,三者有机融合、相互衔接、相互促进,满足了高等职业教育培养学生职业能力和职业素质的双重标准.     

个性化远程教育平台中数据挖掘技术的应用

现代远程教育是一种新型的教学形式,但多数未能实现针对不同学习者的个性化教学。研究如何将数据挖掘技术应用于远程教育领域,建立个性化远程教育系统模型,使远程教育系统的资源根据学生需求来配置,以求达到真正的个性化教学。     

基于Ajax技术的藏/汉远程教育课程研究与应用

在深入研究Ajax技术的基础上,把Ajax技术引入到远程教育课程的开发研究中,解决了远程课程页面数据加载方式不能满足快速更新的需求和用户交互体验较差等相关问题,实现了远程课程中交互数据的异步传输,有效提高了用户体验,达到优化远程课程教学环境的问题,为远程课程的设计与开发拓展了新的研究思路,具有很好的研究价值。在我国民族地区,藏族地区的藏语/汉语远程教育平台的建设中,对远程课程页面数据加载和交互性的研究尤其重要。     

国家级规划教材《机械制图》的编写特色

机械制图是机械类专业学生必修的工程图样,是一门重要的专业技术基础课.国家教育部组织编写的国家“十一五”规划教材《机械制图》和《机械制图习题集》是为了满足21世纪对人才培养的需要,着眼培养学生创新能力,在机械制图教材方面树一面旗帜.编者本着“科学性、思想性、先进性、适应性”原则,把大量机械工程中常见的实例引入课堂教学,精选了本学科的传统内容和新知识,给机械制图教学改革带来了新的突破.这是一套具有科学性、先进性、实用性和权威性的教材,对普通高等教育的进一步改革和发展将产生积极而深远的意义和影响.     

基于CSCW的远程教学模型

计算机支持协同工作是利用计算机系统提供一个共享环境,使为完成共同任务而合作的群组成有有机地结合,有效地使用,计算机远程教学是利用计算机网络进行教学的一种新的教学方法,它需要参与教育的教学行政人员,教师和学生之间共同合作,所以,计算机远一群组工作,为了用计算机网络支持远程教学,建立了在于ＣＷＣＷ的群组工作模型,并讨论了文盲匠任务群组活动的特征和计算机支持技术,为远程教学系统的建设提出了一种新的模型     

网络环境下的高职英语“双主”教学模式探究

随着现代教育技术手段在高职英语教学中的不断运用,网络环境下的高职英语教学模式的探索和实践成为了高职英语教学改革的新思路。从课程导入、学生自主学习、教师课堂讲授、监督与评价四方面阐述网络环境下的高职英语“双主”教学模式的实施过程,在此基础上,结合教学改革实际,提出“双主”教学模式实施过程中的常见问题及对策,为今后的改革实践提供参考。