创建精品车间的探索与实践

介绍了精品车间的内涵及特点，济钢在各二级单位开展了创建精品车间的工作，通过形成精品车间标准、明确创建流程、创新评价方式、建立六大保障机制，培育形成了一批在基层落实企业发展战略的车间典范，达到了精准管理有效落实、学习创新能力显著提升、团队绩效更加突出等创建效果。     

致力创建学习型企业

市场竞争说到底是企业硬实力和软实力的竞争。日益激烈的市场竞争迫使企业必须与时俱进，而要立于不败之地唯有学习、懂得学习才是胜利的法宝。也正因此创建学习型企业，增强全体员工创新活力，提升企业核心竞争力成了摆在企业决策层面前的发展课题。     

建立与"学习型企业"相适应的培训机制

随着知识经济时代的悄然走近，一种新的企业形式－－学习型企业应运而生。它以人力资源开发作为企业克敌制胜的法宝，为员工提供充分、灵活、高效的教育培训活动，营造一个人人、时时、处处都在不断进行学习的良好氛围，最大限度地调动每个员工的积极性、能动性和创造性，推动企业人才创新和技术创新，为企业发展注入源源不断的动力。本文较具体地分析了“学习型企业”的特征，着重探讨如何构建与“学习型企业”本质要求相适应的培训机制。     

杭钢创建学习型企业的探索

杭州钢铁集团公司是一家具有多元产业的大型现代企业,涉及钢铁、房地产、贸易流通、环境保护、宾馆餐饮等多种产业。近年来,集团公司致力于建设学习型组织,建立融学习、吸收、应用、创新为一体的学习创新机制,充分发挥员工的积极性和创造性,使企业得以快速发展。一、确立新型学     

创建学习型企业提高职工素质

创建学习型企业,是创建学习型社会的重要基础。所谓学习型企业,是指使学习在企业中持续进行,并通过制度安排使学习与企业的工作及活动各层面相结合,实现企业创新发展的一种新型管理模式。近年来云锡集团公司把企业发展的着眼点放在人才培养上,大力实施人才强企战略,在全司职工中开展素质工程建设,全面提高职工队伍素质,努力建设一支高素质、知识型、技能型、创新型、复合型职工队伍,精心设计载体、着力构筑平台、全力培育人才。建设学习型企业是全面提高职工素质的基础工程Building the enterprise ona learning pattern is widely recogni…     

学习型组织：现代企业组织管理新方式

未来最成功的企业将是一种学习型组织——能够使各阶层所有成员全心投入，并持续不断学习的企业。通过对学习型组织概念和特征的阐述，论述了学习型企业是最具竞争力的企业以及要成为学习型企业应具备的条件。     

谈创建“学习型企业”

所谓“学习型企业”，从本质上说，就是能够不断激发和提高全体职工的学习力并不断把学习力转化为创新力的企业。其核心内容是“学习力”。学习力是指职工的学习动力、学习毅力和学习能力这三要素的有机统一。国内外专家指出：“企业竞争说到底是学习力的竞争。”这一论断的内在逻辑是：企业的竞争，主要是产品的竞争；产品竞争主要表现在产品的科技含量上；要提高产品的科技含量，就必须增强职工的创新力；要增强职工的创新力，就必须充分开发职工的智力；要充分开发职工的智力，就必须激发和提高职工的学习力。这就是说，学习力是企业竞争…     

搭建学习平台 创建学习型班组

莱钢在创建学习型班组的工作中，构建了独具特色的班组建设管理模式，提高了职工学习能力、创新能力、自主管理能力、凝聚力、超越力，促进了企业快速、可持续发展。     

浅谈学习型组织中的知识管理

创建学习型组织和培育学习型人才，其本质都在于实施有效的知识管理。发现、搜集、过滤并呈现对企业有用的知识．其中的知识库有企业的基本信息、组织结构信息和服务信息等，知识库中的知识必须是开放型的且要随时更新。知识管理中的组织学习包括显性知识、隐性知识及过程的学习。通过建立能为公开组织学习和交流提供完好设施的网络、有利于组织成员进行合作和参与知识共享等方式构建知识管理体系。     

建立车间管理评价标准夯实企业管理基础工作

铜陵有色金属（集团）公司学习、借鉴、运用邯钢经验，把工作着眼点落实到基层车间（区队），通过试点选择、培育指导、经验总结，摸索和制订出了一套行之有效、科学合理的车间（区队）管理评价标准。经在全公司普及推广运用，取得了显著效果。     

钢铁企业车间管理工作方法的探索与实践

企业生产和各项管理工作的最基本单元体在车间,车间管理是企业管理的重点和难点,也是企业从事生产的一线单位。车间一级在企业日常活动中具体贯彻执行公司的各项生产经营决策,包括生产任务的完成、产品质量的控制、员工的培训和管理、     

莱钢创建学习型企业实践

莱钢在学习型企业创建过程中，通过建立团队学习、注重能力培养、将工作与学习相融合、形成培训立体网络，解决了发展能力问题；为释放职工潜能，莱钢积极倡导自省、号召挑战传统和极限，解决了发展动力问题；通过系统思考，解决了发展过程中的瓶颈和重大改革问题，提升了企业的核心竞争力。     

浅谈不懈创新是企业成功之道

本文认为理念创新是企业持续发展的灵魂，要着重抓好经营理念、体制和组织创新；管理创新是企业必由之路，应立足建立现代管理模式，抓好技术、文化创新，建立学习型组织：并指出了创新应遵循的原则。     

论工会在创建学习型组织中的作用

所谓学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织,同时也要善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解.企业要始终保持竞争动力和创新活力,就要发挥广大员工民主管理的能力,通过不断学习和变革,才能立于不败之地.     

招金集团以学习力提升竞争力

招金集团明确提出，要致力于打造学习型企业，依靠发展学习力，增强企业竞争力。近年来，集团公司在实践中充分认识到，今后黄金产业的竞争是全方位的竞争，归根结底取决于人才的竞争。为此，集团公司坚持以人为本，创新培训方法，深挖人力资源，打造人力资本，提升集体智力水平。年初以来，集团公司培训主要体现了三个特点：     

2002年度冶金企业管理现代化创新成果评述

由中国钢铁工业协会组织进行的２００２年度冶金企业管理现代化创新成果的评选工作近期结束，经过专家认真评选，共评出１等奖８项、２等奖３５项。获奖的管理创新成果从一个侧面反映了目前冶金企业管理工作的实际状况和水平。下面就这次评选的有关情况和主要成果向大家作一简要介绍。一、成果创造和评选的有关情况上报成果多，覆盖面大。今年冶金行业共有３１个单位上报管理成果，申报单位基本覆盖了大型钢铁企业。上报的成果数量也超过了往年，达到了８５项。创造单位不仅有企业，也有企业的二级单位和职能部门。从质量上看，成果总体水平…     

通过科学培训促进企业发展

山钢集团莱钢运输部坚持把培训作为企业最重要投资、职工最大福利,把培养本专业高素质的学习型团队作为增强企业竞争力的重要手段,把引进、学习和运用本专业的新技术、新工艺作为抢占技术制高点的重要资源。主动适应企业快速发展对职工素质提出的新要求,不断创新学习培训方法,从强化人才引进和培养,创新培训方式方法等方面入手,着力打造高素质的学习型团队,为优化配置人力资源,实现铁路运输科学发展提供了强有力的智力支持和人力资源保障,实现了企业和职工共同发展的目标。     

久立集团组织中高层管理人员参观西子奥的斯电梯有限公司

近日，久立集团各级管理人员一行50余人，到杭州西子奥的斯电梯有限公司参观学习精益管理的先进经验。代表们在了解了西子奥的斯的发展历程后，参观了西子奥的斯最新研制的电机设备、各种材质和不同风格的电梯内装潢、钣金车间等生产车间，学习了服务信息回馈系统。     

中铝山西企业“111”安全竞赛活动硕果累累

3月11日，中铝山西企业隆重召开了“111”安全生产竞赛活动暨劳动保护工作总结表彰会，对荣获中铝山西企业2007年“111”安全生产竞赛活动的优胜单位、十大安全卫士、百名安全主人以及劳动保护工作先进车间、班组和个人进行了隆重表彰。     

加快实施知识管理，促进传统有色金属企业向学习型组织转化

在知识经济时代,知识更新加快,技术创新不断。要想跟上时代的节奏,个人需要终身学习,企业需要转化成为学习型组织,国家需要大力鼓励全社会的创新意识和行为,使整个社会保持一种锐意进取和不断发展的状态,最终成为学习型社会。对于一个有色金属企业而言,学习是创造力和竞争力的源泉。国外管理专家认为,未来最成功的企业将是一种学习型组织--能够使各阶层所有成员全心投入,并持续不断学习的组织。有色金属企业未来唯一持久的竞争优势,就是具备比竞争对手更快的学习能力。在有色金属企业中实施知识管理,可以有效促进企业的学习行为,提高学习效…