云南高校篮球运动现状与对策

采用文献资料法、调查法等方法对云南10所高校及其539名大学生进行了调查研究,从大学生锻炼价值取向、课程开设状况、场地器材等方面了解云南高校篮球运动现状,探讨存在的不足。针对存在的问题提出:积极做好校园篮球的顶层设计;充分发挥篮球社团和篮球代表队的引领作用;加大经费投入,推进场馆建设,积极提升篮球教师的专业能力等对策。     

安徽省普通高校篮球教师科研现状调查分析

通过对安徽省50所高校篮球教师科研现状、篮球教师科研目的、发表的科研论文、科研师资队伍等方面进行全面、系统的调查,从而掌握安徽省高校关于篮球科研的基本状况,了解广大篮球教师的科研水平。研究结果表明:安徽省高校篮球教师的学术论文、研究课题质量呈逐年升高趋势,但发表的核心期刊论文依旧较少。     

常州市普通高校体育师资队伍现状的调查分析

本研究运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和综合分析法，对常州市普通高校体育教师队伍现状进行研究与分析。研究结果表明，常州市高等体育教育教师队伍年龄结构逐步趋向合理，学历层次偏低，绝大多数教师具有本科学历;体育教师中具有教授职称的人数少，合理的教师职称结构尚未形成;体育教师科研相对薄弱，还没有形成稳定的科研骨干队伍。     

连云港市群众性篮球俱乐部运作模式决策系统中“管理子模式分析”研究

采用文献资料法、实地调查法、问卷调查法、访谈法等研究方法，以江苏省连云港市群众性篮球俱乐部运作模式中的决策系统为研究对象，分析了群众性篮球俱乐部决策系统中的经费筹集、场馆、器材建设机制、指导员队伍建设、社会化机制、管理等“五子模式”。并对其相关因素和内容进行研究，力图对群众性篮球俱乐部的良性运作提出科学、可行的操作措施。     

高校篮球选项课分层教学模式的实践

采用实验对比法、数理统计法对辽东学院140名大学生的篮球选项课进行分层教学模式改革试验,通过两个学期的教学实践对比,结果显示：大学生对篮球课的兴趣人数比试验前提高了11.07%;男女大学生立定跳远、1 000 m和800 m分别平均提高了6.31 cm、5.9 cm、21.6 s、9.1 s。研究结果表明：篮球选项课教学效果有显著提高,学生身体素质有较大幅度提高,学生的体育意识得到进一步增强。     

三人制教学比赛在篮球选项课中的尝试

采用教学实验法,将三人制教学比赛在篮球选项课中进行大胆尝试。结果显示,三人制教学比赛不但提高了 学生的篮球技能和身体素质,而且有助于培养学生的篮球兴趣和实践能力,更好地满足大学生素质教育的需要,在篮球选 项中应广泛推广。     

中美篮球文化的差异性探究

采用文献资料法,对中关篮球文化作对比研究,从分析中关篮球文化的差异导致中关篮球运动员在球场上表现有较大不同,两国篮球运动的发展也有差异这一角度进行探讨．     

脚步动作的节奏性在篮球技术教学中运用的探讨

本文采用教学实验对比法,录像及图片分析法,随机抽取两个实验班和两个对照班,进行教学实验.针对“动作节奏性在篮球技术教学中的运用”的问题进行研究,利用统计学方法对学生考试结果进行对比和分析,结果证明:篮球技术动作质量与动作节奏性关系密切;加强节奏性教学法有利于学习和掌握动作技术.     

元认知在高校女子篮球教学中的应用

运用问卷调查法、实验法等对元认知在女子篮球教学中的应用进行了系统的研究．结果表明,元认知能力水平的高低与篮球成绩在实验第二阶段尤为明显;元认知能力有意训练会得到提高,采用元认知策略方法学习一段时间后也能提高个体的元认知水平．因此,在教学中应引用元认知策略认知方法．     

浅析篮球战术意识

运用文献法、逻辑分析法，总结和分析篮球战术意识的要领并论述其形成过程和构成要素，以及篮球战术意识的培养。     

刍议普通高校篮球选项课教学

普通高校篮球选项课的特点是学生人数多,学生身体素质差异大,学生运动水平差异大等.根据上述特点和篮球运动的特点要使篮球选项课的教学有的放矢,使学生学有所得,就必须做到:1、尊重学生意愿,精选教学内容;2、充分发挥学生的主观能动性,教学方法不拘一格;3、分组教学,让水平不同的学生各有所得.     

对高校篮球专项课"分层次教学"的实验研究

在专项体育教学中,由于学生在身体素质、体育基础、专项水平等方面存在很大差异,如果采用统一教学内容、教学进度和教学手段很难顾及全体学生,不利于提高教学质量和教学效果。通过对我院篮球专项班进行“分层次教学”实验研究,针对学生的个体差异,采用不同的教学手段,因材施教,调动了学生学习的积极性,达到了全面提高教学质量的目的。     

关于会计专业课互动式教学方法研究

会计学是社会管理学中的一个重要组成部分。由于会计专业的理论性很强,且涉及数理方面的相关知识,学生在学习过程中往往显得枯燥乏味。为此作为教授该学科的教师应及时转变传统的教育观念,积极开展互动式教学,以大力培养学生的独立性、创造性和能动性,不断提高学生的自主学习能力。     

试论篮球运动的基本特征

本文从运动训练学的角度探讨篮球运动的基本特征,从蓝球运动员的机能、素质、技术、战术、心理和智能方面分述篮球的项目特点,从而更深一步地挖掘篮球运动的内在联系,揭示篮球运动的一般规律。     

关于湖南省高校学生篮球裁判员培养体系的探讨

近年来我省的基层比赛日益增多,对篮球裁判员的需求量和执法水平的要求也越来越高,而我省篮球裁判队伍存在数量日渐减少、构成老化和业务水平落后等问题。而在我省高校中培养一批学生篮球裁判员将能有效地解决这一问题。以省内高校学生篮球裁判员为主要研究对象,对我省高校学生篮球裁判员培养体系的现状进行研究分析,从而明确我省高校学生篮球裁判员培养的意义,为我省高校学生篮球裁判员培养体系提供理论参考依据,这也将十分有利于促进我省篮球裁判员后备人才的培养。     

篮球赛程安排流程研究

如何在赛程安排上实现计算机替代手工管理，是全面实现篮球竞赛计算机管理的关键。作者通过学习和查询文献资料了解赛程安排的方法理论和研究现状；通过实际参与篮球竞赛编排积累经验。在此基础上，作者从赛制结构研究入手，对篮球竞赛管理数据库进行了完整设计，从而对赛程安排有了更直接的认识，以此提出了赛程安排的流程及其有待解决的算法问题，为实现篮球赛程计算机编排提供了理论依据。     

浅谈高职篮球选修课几种教学方法

根据高职篮球选修课的教学目标,分析高职篮球选修课的现状,针对具体情况,选用分层教学法、游戏教学法、比赛法、念动训练法等教学方法,增强学生的学习兴趣、搞活课堂气氛,实现高职篮球选修课的教学目标。     

篮球运动服装舒适性研究

采用调查访谈的方法,了解到国内篮球服装存在的问题及运动专业人士对舒适性篮球服的要求,通过对篮球运动特点的分析,认为比赛服装的舒适性要素为透气散热、排汗速干、轻便柔软及适于运动等,基于此,提出改进结构设计及色彩面料选择的建议,同时设计一款具有散热功能的比赛服装。     

高校篮球普修课技术教法的探讨

在高校篮球普修课技术教学改革中,改进并采用了一些技术教法,如:讲解与示范的方法及运用,“小团体”学习法,“10分钟”课堂讨论法以及技术动作组合教学法。通过教学实践,有利于学生熟练掌握篮球技术,提高篮球普修课教学质量。