现代高校餐饮建筑设计的思考与实践

文章以华中师范大学南区食堂建筑设计为例,深入探讨了现代高校餐饮建筑的特点与设计要求。现在的高校食堂建筑务必要处理好功能布局与流线设计,并为师生创造高品质的就餐环境与交流空间。食堂服务也应体现出"以人为本"精神,只有这样才能设计出符合时代要求的校园餐饮建筑。     

院落空间在现代中小学校园的设计运用

院落空间布局是中国建筑传统的布局方式,在建筑设计中扮演着重要的角色,院落空间在中小学校园的设计中展现出自身的优势。文章简要分析现代中小学校园空间的弊端,简述了院落空间模式在中小学校园空间的运用,从而为创造出人性化中小学校园提出参考。     

新形势下大庆职业学院新校区校园规划设计探析

文章以大庆职业学院新校区校园规划设计为例,通过对空间结构、功能布局、交通组织、建筑设计等方面的分析,对营造富有高职院校空间特色的校园整体场所环境、空间序列及生态校园等问题进行探讨和规划尝试。     

基于人性化的中小学校园建筑设计研究

中小学校园是基础教育的重要场所,其建筑设计受到了越来越多人的重视。文章以人性化设计的概念为切入点,简述了中小学校园进行人性化设计的意义,并结合当前中小学校园建筑设计的现状,分析了人性化设计的常见问题,最后从三方面提出了相应的提高策略,以打造更有特色的中小学校园建筑形象。     

从三个案例看西部校园建筑设计

通过分析西部地区三种不同类型校园设计案例,探讨设计师在校园建筑设计方面的实践策略,包括地域文化表现、集约化布局、校园文脉延续、绿色校园实践,以及开放交流空间、注重建构逻辑等方面的内容,以期以校园建筑类型为出发点,为西部建筑设计探寻带来新的视角和路径.     

宜宾三中新建校园建筑设计

随着我国教育资源的进一步整合，名牌中学的爆炸性扩张，新建中学校园设计已成为近几年我国建筑设计的一个重要组成部分。注重以环境为中心，强调人们心理交流空间的设计方法，逐渐成为中学校园建筑设计的主流理念。     

适应新兴教育理念的校园设计初探——以南京市江宁区麒麟中学为例

文章以南京市江宁区麒麟中学为例,对校园的总体规划布局、空间环境与建筑设计方面进行探讨,为满足当前新的教学需求创建适应其发展特征的特色校园空间提供新的思路。     

基于可持续发展的中小学绿色校园设计实践

可持续发展、绿色建筑正逐渐成为校园规划与建筑设计中的主流思想,我国关于绿色校园的实践还处于初步探索阶段。文章基于可持续发展和绿色校园理念,以连云港实验学校项目和溧阳·江苏中关村科技产业园实验学校项目为案例,分析探索中小学绿色校园的具体设计方法。     

浅析传统校园中的新建筑设计

对中大传统校园空间与文脉进行分析与解读,结合中大博物馆概念设计对当代传统校园中新建筑的设计进行探讨,对此类型的建筑设计做以总结,以期为今后的相关项目提供一些经验。     

中小学校园建筑的空间设计

针对当今的中小学建筑设计,提出整体设计的理念,阐释了围合空间和开放空间在校园建筑空间构成中的相互关系并提出构筑空间设计的具体方法,为教师和学生提供陶冶情操、使身心全面发展的良好环境。     

连续的校园综合体--宁阳第三小学规划建筑设计

文章以宁阳第三小学设计为例,分析并探讨了校园综合体在规划设计中的运用。并结合基地本身特色和孩童活动特点,探索了适应新时代的小学校园建筑设计的新模式。     

校园空间的相容与延伸--武汉大学杨家湾小区规划方案探讨

作者通过武汉大学杨家湾小区规划入选方案的设计,引入了一种以三度空间分析作为切入点的设计方法;提出了以“校园空间的相容与延伸”为原则的高等学校扩建的设计思路：倡导以空间分析为主导切入建筑设计。     

校园规划及学校建筑设计研究

近年来,我国的教育事业不断发展,教学模式也发生了一定的转变,对校园规划和学校建筑设计提出了更高的要求.本文简要介绍了学校功能的空间类型和设计要点,分析了校园规划及学校建筑设计存在的问题,分别从构建流畅的交通路线、构建功能分区明确的校园规划以及单体建筑的设计等方面提出校园规划及学校建筑设计的优化策略.     

基于人性化设计理念的校园建筑设计探讨

校园建筑的人性化设计能够充分考虑校园内的实际情况,合理布置室内外建筑布局,满足师生在舒适性、安全性等方面的真实需要,进一步优化建筑设计效果,营造温馨舒适的校园氛围。基于此,本文将以校园建筑设计为背景,围绕人性化设计理念应用展开研究。首先,阐述了人性化建筑设计的重要性;其次,分析人性化设计理念在校园建筑设计的应用原则;最后,结合校园建筑的基本特点,提出人性化设计理念在校园建筑中的具体应用策略,旨在发挥人性化理念优势,提高校园建筑的设计水平,促进建筑设计行业的良性发展,以期能够为相关人士提供参考。     

校园空间中场所精神的“融”建筑实践——以闽侯县第二实验小学为例

以中国快速城镇化发展带来的城乡空间主要矛盾——"空间断裂"为切入点,通过校园"融"建筑设计,探索空间织补理念的实践过程。以闽侯第二实验小学为例,探讨如何确定场所精神核心,从校园建筑设计低姿态融合理念和原则出发,实现有序退让百米高层住宅区、衔接乡村聚落,达到空间织补的设计思考。总结并提出对城乡结合区域设计阶段的普适性建议。     

环境与建筑相互增色的校园设计——以浙江省衢州一中校园规划与建筑设计为例

本文以浙江省衢州一中校园规划与建筑设计为例,论述在校园建筑的设计中注重建筑与环境的关系,为今后的校园规划与建筑设计提供经验。     

基于行为数据挖掘的高校食堂服务设施研究

以上海交通大学校园食堂为例,通过校园一卡通数据与校园网上网数据,定量分析校园中学生在食堂餐厅就餐情况及其在校园中的空间流动。针对大城市中建设密度低的郊区型大学,利用行为数据的研究方法和结论,构建食堂规模、布局设计要点、规律,并对大学食堂未来的发展趋势进行合理预测。     

面向新世纪的高校校园规划设计思考 --以南京工业职业技术学院校园规划设计为例

进入新世纪，高校校园规划设计呈现出新的发展趋向。以南京工业职业技术学院新校园规划设计为例，从设计理念、布局结构、校园环境、交往空间、建筑设计五方面深入剖析，探讨并总结了以人为本，持续发展，文化性等新世纪高校校园规划设计特色和手法。     

浅析群惠小学校园设计

本文在校园的设计实践基础上,通过对校园的环境、功能、地域性、空间、立面的解析,探究校园建筑设计中环境与建筑的融合。     

哈尔滨学院校园规划设计

文章从项目概况、校园现状、规划设计方案、建筑设计方案四个部分对哈尔滨学院校园规划设计展开介绍,哈尔滨学院校园规划有别于一般性校园规划,而是在老校区中遵循原有校园的文化特质,在新校区中体现特色校园的环境品质,本文将以此设计理念为基础,对独特的校园现状如何做好因地制宜的规划设计和沿街单体如何融合城市的建筑设计进行深讨。希望对今后校园规划设计有参考作用。