文体类建筑构造与暖通设计的融合探讨

文中通过对实际工程建设的研究与分析,阐述了暖通系统规划与建筑结构一体化科学性的重要作用。     

建筑构造模型与材料应用于建筑构造教学的研究与实践

建筑构造课程的教学内容较为抽象,涉及知识面广,学生在理解上有一定困难,参观建筑工地的现场教学一直是较为有效的辅助方法。但经常带领学生参观在建工地,也有安全性、经济性以及教学进度与在建工地进程的协调性等问题。建立一个建筑材料与构造模型教学展示中心,将一些有代表性的建筑材料、建筑构造模型展示出来,应用于构造教学,可有效弥补这方面的不足,达到比较好的教学效果。     

建筑构造课程教学改革的实践与探索

对《建筑构造A》+《建筑构造B》+《建筑构造设计》的建筑构造课程体系进行了介绍,阐述了该课程的基本教学环节及主要内容,通过利用建筑设计课程将建筑构造设计融入到建筑设计过程之中,同时积极利用网络课程平台,形成了较为完善的教学体系。     

浅谈《建筑构造》课程的教学改革

分析传统《建筑构造》课程教学现状及教学模式存在的主要问题,根据《建筑构造》课程本身的特点、结合学生学习能动性以及个人的从教心得,从设置情境模式、直观教学方法、构造与设计相结合、构造理论与实践相结合等方面提出教学改革思路。     

浅谈建筑构造设计以及外墙保温的施工方法

根据作者结合工程实例，为了提高保温板的强度，应尽可能提高粘结面积，采用无空腔，以满足抗风压破坏的要求。外墙外保温，是将保温隔热体系置于外墙外侧，使建筑达到保温的施工方法。     

结合建筑材料与建构实践的建筑构造教学改革

建筑物建造最重要的方面就是材料和构法。建筑构造教学改革通过将建筑材料与构造的教学内容整合,针对不同的课题在各年级建筑设计中嵌入建筑构造设计,并在课外开展建造实践,来增强学生对材料性能、建造方式及过程的感性及理性认识,能在设计中运用不同材料建构出想要表达的建筑形式。     

建筑构造的功能扩展与表现延伸

在许多建筑中,表皮和细部已经成为建筑表现的核心元素。这些建筑的构件除了满足基本的功能要求外,还越来越多地参与了建筑形式的塑造和意义的表达。构造日渐脱离建筑形体中的从属地位,主动参与建筑设计,日益显示出它的重要性。论文主要从从功能入手,分析相同或相似功能的构件如何通过功能的拓展获得表现性;从表现入手,分析相同或相似的表现手法如何创造性地与建筑构造的功能完美结合。     

搭接技术与艺术的桥梁——建筑构造教学探索有感

针对建筑构造教学中存在的一些问题,研究尝试了重视构造原理的教学模式,采用优秀的建筑案例引导学生的构造学习,并通过构造实体模型制作强化他们的理解,实现建筑构造与建筑设计教学的横向联系。     

浅析建筑构造与识图的分解与重组

针对现行《建筑构造与识图》课程存在的知识点多、杂、散及课程内容不系统的缺点,以绘制建筑图的工作任务为引领,将课程内容分解、重组。通过学习,实现使学生具备＂熟悉建筑组成和构造、具有熟练的识图和绘图能力＂的能力目标。     

建筑构造课程思政建设的研究与实践

高校之根本在于“立德”与“树人”,思政教育是立德的有效手段之一。专业课程与思政教育的深度融合是当前大思政背景下对高等教育提出的必然要求。教师在专业教学过程中应深入挖掘思政元素，注重专业教育与价值引导之协同作用，在高等教育教学全过程中始终坚持思政教育。以建筑构造课程思政建设为例，从理论知识和实践教学两方面，对思政教育融入建筑构造课程的教学体系建设进行探索，构建融合与创新的建筑构造课程思政教学模式。通过案例教学法，运用建筑构造理论知识深度剖析建筑工程实践案例，并深度融合建筑构造课程教学与思政教育，向学生传递工程实践案例中蕴含的思政元素，培育学生吃苦耐劳、精益求精的工匠精神和良好的职业道德素养，以潜移默化的方式实现高等教育育人育德的根本目标。     

浅谈多联式空调室外机的安装

多联式空调系统室外机的安装,对系统的性能、噪声的影响是深远的.本文主要介绍了多联式空调室外机安装的基础做法和相关的要求.对多联式空调室外机的基础施工提供参考.     

结合建筑节能技术的《建筑构造》课程教学改革与探索——以西山墙隔热设计为例

随着国内建筑业的迅速发展,全球能源和环境问题给人们带来了生存危机,因此建筑学专业教育对建筑技术课教学的要求日益提高。建筑构造是建筑技术在设计中的集中体现,但是,目前建筑构造课教学的效果与现实要求存在较大差距,本文分析了问题产生的原因,提出了相应的教学改革措施,并以西山墙隔热设计为例来阐述结合建筑节能技术的建筑构造教学探索。     

探析 BIM 技术与暖通设计的结合

BIM 即技术信息模型，现在已经是应用到了暖通空调设计中。本文具体的介绍了暖通空调系统设计的一系列工作。下文介绍了 BIM 技术在暖通设计中的实践，结合一些个人的经验总结。     

基于开放学习平台和创新人才培养模式下的《建筑构造》数字化教材的探索与实践

在十二五期间,我国提倡要建立开放灵活的教育资源公共服务平台,在充分发挥资源优势、加快教材数字化建设的基础上,力图在资源库建设方面有所突破,以实现传统教材的数字化转型。随着建筑技术的飞跃发展和更新,纸质教材的出版周期远远赶不上知识的更新速度。数字化教材建设是一个动态的学习平台,使教学和管理、课堂和网络等各方面紧密结合,使传统的教学模式向动态的、及时的交互学习模式转变。     

应用型本科院校建筑学专业“知”、“行”能力的培养与实践探索——以建筑构造课教学改革为例

文章指出应用型本科院校建筑学专业教育重理论轻实践,"行"的能力即实践能力薄弱的现状,提出建筑学专业大学生"知"、"行"相结合,特别是增强"行"的培养的意义,并阐述了建筑构造教育模式的改革探讨。     

健康类电视节目与微博的融合之道

新媒体在近几年发展势头强劲,对传统媒体是机遇也是挑战。从纸媒到电视,都在寻求与新媒体的融合,从而达到传播的进一步延伸。在传统媒体中,电视受网络、新媒体的冲击很大,但是作为一个制作成本相对较小,收视颇好的节目类型——健康类节目,其将服务性、科普性以及趣味性充分结合从而受到观众喜爱,广受从中央到省级卫视、地面频道的钟爱。本文就健康类节目与新媒体中的微博如何融合进行探讨,从而使节目可以借微博之力得到进一步的传播延伸。     

多联式空调机组室外机与环境换热的数值模拟研究

将肋片盘管结构近似为多孔介质,应用CFD模拟方法分析了室外机与环境空气的换热过程,实验测试获得的速度和温度分布结果验证了CFD模拟方法的准确性.应用CFD模拟方法分析了不同布置方案下室外机的进风温度,得出3台室外机呈直线布置时的优化方案:相邻2台机组之间的最小距离为0.2 m,机组主要进风侧与其周围高于机组的竖直壁面的极限间距为0.8 m.     

建筑学专业工程精神和工程意识的培养与实践探索——以建筑构造课教学模式改革为例

本文指出建筑学专业教育重理论轻实践,工程精神与工程意识薄弱的现状,提出建筑学专业大学生工程精神和工程意识培养的意义,并阐述了基于工程精神和工程意识理念的建筑构造教育模式的改革模式探讨。     

建筑暖通设计中新型节能设计理念的应用与体现

经济的发展,促进建筑工程项目逐渐增多.建筑暖通设计是当代建筑设计中提升住户舒适度的重要依托,随着人们对生活品质的要求的提高和生态环保观念的形成,其对建筑暖通设计的要求和节能设计需求也有所提升.建筑暖通设计中新型节能设计理念的应用,与当前生态环保建设理念相契合,对于我国生态文明建设具有重要现实意义.     

浅谈建筑节能与暖通设计施工的关系

重点从水泵节能、热回收节能及低品位能源的利用方面结合工程实例论述中央空调系统的节能问题,从而在关注空调效果的基础上,降低能源消耗、保护生态环境和维持可持续发展。