BYOD开创学校新的1∶1世界

在过去的十几年中,信息技术得以飞速发展并愈加深刻地影响到我们的学和教.当我们拥抱无数新的应用时,却发现总是教师用得多,学生用得少,美好愿景只能留在设想中,我们没地方实施,更谈不上在课堂上真正促进学生主动学习.以互动学习软件、Web2.0工具为例,我们可能希望孩子们在放学后,在家里的电脑上用这些工具来学习.事实上,离开了学校环境和教师的指导,很多孩子面对新事物会无所适从,更何况还有些孩子家中没有电脑或尚未接入互联网.     

BYOD开创学校新的1:1世界

在过去的十几年中,信息技术得以飞速发展并愈加深刻地影响到我们的学和教。当我们拥抱无数新的应用时,却发现总是教师用得多,学生用得少,美好愿景只能留在设想中,我们没地方实施,更谈不上在课堂上真正促     

联想家悦S5000A电脑：家有儿女就选它

电脑是帮助孩子学习的工具．不少用户购买电脑的主要目的．就是让孩子学习。但是电脑也是把双刃剑．它能够帮助孩子学习成绩提高的同时,也可能让自制力差的孩子迷失在网络和游戏中。联想第三代家悦S系列电脑专门为家中小孩量身打造．通过智能控制和软件限制的方法．从身心健康和辅助学习两个方面帮助孩子健康成长．让家长能够对孩子使用电脑的情况更加放心.     

我们需要什么样的小学信息技术教育

信息技术课,我们上什么计算机作为一个高科技的产品,具有高技术性。但是将信息技术课程作为一种纯技术来学习,是与学生的学习认知方式相违背的,学生很难理解和接受。计算机作为一种工具,要体现的是其为人们服务的方便性以及实用性,也正是这样一种工具,使得在这门课程的学习上,目标应该是＂能用电脑为我们服务＂。     

学习良友 千元以下打印机选购指南

随着电子化教学、远程教学的不断推广大小学友们对辅助学习的工具要求越来越多,如打印机已经成为继电脑之后,很多学生家庭必备的新型学习工具。借助打印机,我们可以将网络上丰富而又有趣的教学资料打印出来,这不仅可以帮助学生以一种更便捷而又有效的方式获取知识,而且课余时间还可以用它来制作创意手工,丰富生活。因此,     

儿童节礼物

现在很多小孩的学习工具不仅限于学习卡片,小人书,越来越多的父母使用平板电脑下载软件教孩子读书识字。平板电脑与传统的书籍和卡片等学习用具相比,最大的特点就是具有很强的互动性,小孩能在娱乐中学到所需的知识,而且还能培养孩子的动手能力,拓展想象力,孩子的想法可以通过App软件表达出来。     

我与《电脑知识与技术》——在阅读中成长，缘妙不可言

信息时代，变化日新月异。对于我们学生一族．电脑、网络已经变成了必不可少的学习工具。然而面对期刊室琳琅满目的电脑杂志，对于我这个菜鸟级人物，有关电脑的一些名词都是那么得陌生，不单单是这样，有些书的介绍也比较专业．来回读上几遍都不知所云。屡次碰壁的我。一时间感到无助。     

浅谈如何激发小学生学习信息技术的兴趣

随着信息技术的发展,各个学校都开展了信息技术课程。小学生对电脑早已有着浓厚的兴趣与神秘感,渴望更深层次的了解它,掌握它的使用方法,幻想自己有一天能随心所欲地操作,在电脑上画画、写文章、上网聊天等等。作为一名农村的信息技术教师,我把我在教学过程中如何培养学生学习兴趣的一些体会写出来,希望能和广大信息技术教师共同提高,以更好的搞好我们的信息技术教学,为国家和社会培养出色的信息技术人材。     

宝宝学电脑--识字篇

许多知识要尽早给孩子播下种子。幼儿刚开始认识事物,学习电脑技术为时过早,但用电脑作为工具,扩大孩子的视野,增长知识,开发智力,却有其它玩具无法比拟的优势。因此,从本期开始,我们将推出宝宝学电脑系列软件。希望能够帮助你的孩子在不知不觉中掌握电脑操作。     

面向1对1增强学习技术：面向“1对1”增强学习技术——科技增强学习的研究和实践

我们期望在未来的十年，个人化的便携无线网络技术将无所不在。它的普及应用，必将渗透在每一个学习者的生活当中。实际上，在许多国家这已经成为现实。在科技增强学习发展到一个新阶段的时候，这样的随手访问可称之为“无缝学习环境”，学习者在不同情境和环境中的学习将具有连续性。无缝学习环境可能出现在应用“1对1”学习工具（每个学生拥有一个或多个学习工具）提升协同学习（在规范或非规范、个人或小组学习环境中）成效的研究中。     

在玩耍中长知识——适合儿童们的免费小软件系列（1）

伟人说过：“电脑教育要从娃娃抓起。”那么，娃娃们用电脑学些什么呢？有什么免费的软件可供它们使用吗？其实，互联网上有许多免费的好软件可供选择，它们可以让您的孩子在玩耍中逐步积累知识，获得对各种事物的认识和学习兴趣。本期开始，我们就陆续给大家介绍一些免费的儿童教学软件。     

戴尔发布10．1英寸教育上网本Latitude2100

戴尔认为，每个孩子都应当有机会和合适的工具来学习必要技能，从而在数字时代获得先机。满足这一要求的关键在于需要有专门针对中小学学生、教师和学校管理人员的需求而开发的技术。     

品牌机购买步步通

电脑已经成为学生学习、娱乐的必备工具,为此不少学生都在考虑买一台品牌电脑,不过,大多数学生都不具备购买经验,加上品牌PC购买场所比较多,IT卖场复杂多样,如何买到一款自己满意的品牌电脑,已经成为广大学生最关心的问题。     

学习娱乐两不误——主流家用学习电脑导购

不少学生在暑期前阶段,往往会邀约同学们外出旅游,但在旅行归来后,还有将近一个月的时间如何打发,成为很多同学比较关心的话题,在炎热的天气里,绝大多数时间都呆在室内,电脑就成了他们打发时间的主要工具,在娱乐之余,借助电脑学习已经成为很多学生的梦想,为了在暑期里边学习边娱乐,买一台家用学习电脑是有必要的。     

信息时代的教与学

在信息时代,教育、教学、培训要在现代教与学理论指导下,应用信息技术、信息资源,信息技术环境,建构新型教与学模式,开展信息技术与课程有效整合的教改实验.师生首先要学会信息技术,教师要把信息技术作为教学、科研、开发、管理的创新工具,启迪学生的智慧、开发学生的潜能,促进教师专业发展; 学生要把信息技术作为自主学习、探究学习,协作学习、创新学习的认知工具,作为自我评测的学习反馈工具、作为创设情感的情感激励工具,应用信息资源快速高效地学习.     

如何创设《计算机应用》教学的乐学情境

计算机应用课程是操作性较强的一门学科,也是技校生必修的课程。随着信息技术的飞速发展,大部分学生在入学前就接触过电脑,而且很"熟悉"地运用电脑,比如上网QQ聊天,上网玩游戏,上网看电影等。但是真正上电脑课时,枯燥无味的专业知识使学生失去了学习兴趣,原因是没了以往在网络空间遨游的乐趣。那么我们教师应该怎样让学生找回乐趣,让他们在乐学的情境中学习计算机专业知识呢?这是值得我们探讨的问题。     

小学生学习电脑程序之研究——以Stagecast Creator创作游戏为例

如何开展电脑程序教学,一直是中小学计算机教育的难题。为解决这一难题,很多信息技术教育专家开发出了许多工具,比如Logo、易语言等。《小学生学习电脑程序之研究——以Stagecast Creator创作游戏为例》一文,通过Stagecast Creator这一工具,对电脑程序教学进行了探索,以便供中小学电脑程序教学的教师借鉴和参考。     

伴我前程路，暑期笔记本电脑横评

欢乐的暑假生活已经进入了第二个月,新的学年或新的学校,甚至新的工作已经在前方等待着我们了,而在我们即将踏入的新生活中,电脑都将是必须考虑的工具,暑假也就成为我们购买和升级电脑的最佳时机。目前电脑已经成为我们学习生活工作和娱乐必不可少的伴侣,而更多随时随地的需求则让可以伴随使用的笔记本电脑快速逐渐取代台式机,成为我们的首选。     

当学生人手一台电脑时,教师该如何上课?

这是我在焦老师博客上看到的一张图片。不瞒你说,我们在《现代学习理论与技术》通识课上见到的场面,跟图片上也差不多。在这样的课堂上,教师要怎样才能"抓住"学生?说实话相当不易!现在的学生见多识广,加上个人意识很强,每个人的想法和需求也很不相同,要让他愿意放下手里的电脑,听你来长篇大论,没有三板斧是不行的。我们的课不是专业必修课,课后不考试,学生可以自由选课。好听,学生就来;不好听学生就走。即使给你面子,或惧于老师点名或提问不走,也是     

流动于指间的学习

随着iPad成为流行和强大的教育和学习工具。每天都有教师在思考如何把这个极棒的工具用于课堂上,以此提高教学效率和学生的成绩。从新颖的iPad电子教材到各种精彩的学习应用,教师们的创造性正在被激发。借助于精彩的教学设计或APP强大的功能,学生们巧妙地划动着手指,学习热情也前所未有地迸发了出来。iPad教材的魅力iBooks Author是苹果公司发布的免费iPad电子教材制