“双高计划”背景下高职院校毕业生就业质量评价指标体系构建探索

就业质量评价是高职院校促进毕业生充分高质量就业的重要举措,是高职教育“双高计划”建设质量的重要体现,对调整招生计划、反馈人才培养情况、完善就业服务有积极作用,但目前高职院校毕业生就业质量评价在内容、标准和属性等方面还存在诸多问题。通过查阅、借鉴相关研究成果并组织专家讨论,从就业能力、就业结果、就业水平三个维度构建高职院校毕业生就业质量评价指标体系,采用专家打分法对各指标权重赋值,并在此基础给出高职院校毕业生就业质量指数计算方法,以期为高职院校构建“招生—培养—就业”反馈机制提供支撑,促进高职院校毕业生充分高质量就业。     

基于大数据技术的专业招生、培养、就业三环联动机制研究

招生、培养与就业是高职院校教育的3个重要环节.三者相辅相成,密不可分.因此,建立招生、人才培养与就业的联动机制是高职院校提升整体办学实力、实现高质量发展的重要条件.采用结合大数据技术的应用方式,将网络上大量有用信息筛选整合并多元化显示,以数据支撑专业招生、培养、就业三环联动策略,保证三者间的信息对等流通、实时反馈,从而...     

政府和社会支持高职毕业生创办微小企业

高校扩招,特别是高等职业院校招生计划大量增加后,出现了高职毕业生就业难甚至还没就业就已经失业了的现象。为解决高职毕业生就业创业困难问题并增加其社会竞争力,政府和社会应该采取有效措施,帮助高职毕业生创办微小企业。近年来,高职毕业中有自主创业意愿的比例在逐渐增长,但由于资金不足、经验缺乏和人脉稀薄等问题,最终走上自主创业道路的高职毕业生人数比例依然很低,创业成功率亦不高。     

当前高职教育招生与就业问题现状及对策

针对高职招生生源不理想,毕业生就业形势严峻等问题,分析了高职教育招生与就业过程中的问题及原因,提出了相应的解决办法。     

新时代高职院校大学生就业质量提升路径研究

近些年来,高职院校的毕业生呈现出逐年增长的态势,但是毕业生在就业工作过程中也面临着很多的问题。新的时代背景下,高职院校应该基于高职院校大学生就业质量调研结果,深入分析数据背后的原因,对毕业生的就业质量做出真实合理的评价,多措并举提升高职院校毕业生的整体就业质量。     

高职院校毕业生就业心理分析及对策研究

分析高职院校毕业生就业的形势,列举影响就业的各类心理因素,详细阐述高职院校毕业生面对严峻的就业形势的对策和高职院校本身应对措施。     

对高职院校毕业生就业工作的几点思考

就目前高职院校毕业生就业工作存在的问题,提出高职院校在人才培养过程中应该强化就业指导工作,构筑多维立体的就业服务信息平台,借以改善高职院校毕业生的就业状况。     

浅析高职院校毕业生的就业问题

随着高等教育的高速发展,大学毕业生数量速猛增长,其中高职院校毕业生数量占我国普通高校大学毕业生数量总额的一半以上,高职院校毕业生的就业问题越来越受到社会的关注,文本从高职院校毕业生严峻的就业形势形成的原因和相应对策两个方面对高职院校毕业生就业问题进行了分析。     

公关职能在高职院校招生就业中的应用

高职院校在面临诸多压力与挑战的情况下，要保证“入口”和“出口”的顺畅，充分发挥高职院校招生就业机构对内对外的公关职能，更好的体现以就业为导向，形成以就业促进招生的局面，进一步提升高职院校的社会形象和认可度。     

高职院校毕业生就业质量评价体系的研究

提高高职院校毕业生就业质量已引起全社会的高度重视.为了建立一套科学合理和可量化的高职院校毕业生就业质量评价体系,通过文献分析、问卷调查、专家访谈和统计分析等方法,制定了基本适用于全国高职院校毕业生就业质量评价体系.试评结果表明,高职院校就业质量评价体系有助于加强毕业生就业指导工作、激励学生全面发展和提高就业质量.     

提高高职高专学生就业能力的途径

高等职业教育目前已成为我国高等教育的"半壁江山",据统计,截至2008年全国共有高职高专院校1168所,在校学生近880万人,占全日制高校学生的47%,在2009年的611万应届高校毕业生中,高职学生有近300万,而2010年全国普通高校毕业生已达630余万人,其中高职毕业生约占一半左右。由此可见,提高高职高专学生的就业能力和就业质量是关系高等职业教育事业发展的重大课题,本文探讨了提高高职高专学生就业能力的主要途径。     

高职学生就业问题分析及相关对策研究

针对目前高职毕业生就业形势严峻的现状,高职院校要依据学生的特点,分析高职学生在就业过程中存在的问题与不足,以思想政治教育为切入点,开展高职院校就业工作的相关对策研究,为解决高职学生就业难题提供保障。     

云南高职人才培养与就业现状的相关分析及策略研究

利用2008年民盟云南省委"云南省高职院校毕业生就业情况调研与分析"课题成果,考察了云南省高职教育发展中存在的问题,认为高职办学机制以及人才培养的结构、质量不能适应经济社会发展的需要,是影响高职毕业生就业的主要原因。在此基础上就我省高职院校毕业生培养策略进行深入探讨,提出政府应当尽快建立职业教育统筹协调机构,改善职业教育管理条块分割严重的局面;教育行政主管部门应加强宏观调控;各高职院校以就业和社会需求为导向深化教育教学改革的政策意见和建议。     

拓宽高职毕业生就业渠道的思考

近年来,在教育大众化的潮流下,高职生的就业压力越来越大,就业过程中出现诸如待遇不高、劳动强度大等问题.究其原因有高职院校人才培养目标、高职生自身素质、人才市场的容量不足等问题.基于上述原因的思考及对高职毕业生就业情况的调查,提出了拓展高职生就业途径的建议:学校层面要深化教育教学改革,建立毕业生就业工作长效机制;学生层面要提高自身综合素质,不断转变就业观念;社会层面要强化政府宏观调控,为高职生就业提供良好的政策环境.     

高职毕业生就业期望的调查及分析

科学合理的就业期望,有利于毕业生顺利实现就业目标.为了了解高职毕业生就业期望问题,对河北省2013届毕业生的就业观念、期望就业地区、就业单位性质、就业薪金、基层就业意愿等方面进行了调查分析.结果表明:河北省高职毕业生在择业时过分关注个人利益,求高薪、求稳定、求舒适的心态较为普遍,存在就业期望偏高的现象,并提出了从政府政策支持、高职院校就业教育、毕业生就业观念调整及综合素质提升等方面的相应建议.     

金融危机背景下高职院校就业工作的着力点

面对国际金融危机引发的大学生更加严峻的就业形势,高职院校必须着力完善就业工作体制与机制,推进人才培养与就业工作的紧密结合,提高就业服务与指导的成效,以“非常决心、非常举措”促进毕业生充分就业。     

提高高等职业技术院校毕业生就业率的理性思考与实践探索

为提高高等职业技术院校毕业生就业率,必须实现以“三个导向”为核心的根本转变,从专业开办、人才培养、就业指导等多个方面对进一步提高高等职业技术院校毕业生就业率进行理性思考,并在此基础上提出几点对策。     

高职水利类专业与行业区域分布特点及耦合研究

针对目前我国高职水利类专业发展的现状及存在的问题,开展了水利类专业与行业区域分布耦合情况的分析研究。首先,对2015~2017年高职水利类16个专业的基本情况进行了数据分析,包括各专业区域分布特点、开办情况、招生情况、就业情况等。然后,对高职水利类专业与水利行业区域分布情况进行耦合分析,并以2016年的数据为例,对水利类16个专业与水利施工项目在全国26个省(市、区)的数量分布耦合情况、16个专业与水利工程总投资在全国26个省(市、区)分布耦合情况分别进行详细阐述(从耦合结果可以看出,高职水利类各专业呈现发展不均衡、毕业生就业流向集中等特点)。根据分析结果,提出高职水利类专业发展要紧跟行业发展趋势、要与水利类企业的需求相契合等发展策略,以期为进一步开展高职水利类专业设置和课程体系调整提供基础数据和思路。     

高职院校招生就业情况调查分析报告——以承德石油高等专科学校为例

为了了解高职院校招生就业现状,加强对承德石油高等专科学校的宣传力度,本校13级会计电算化专业的学生利用寒假社会实践实践的机会进行了社会调查。在此基础上,结合学校招生就业工作现状,提出了完善高职院校招生就业工作的建议。