励磁系统模型在“电力系统分析”课程中的教学研究

本文从“电力系统分析”课程的教学角度出发研究励磁调节器的原理、作用和典型的结构模型,在单机无穷大系统Phillips-Heffron模型上推导了加入自动励磁调节器后对提高发电机并联运行稳定性的数学模型.在PSD-BPA软件上建立相应的模型并模拟仿真其效果.通过理论与实践环节的有机结合,在教学中取得良好的效果.     

“电力系统分析”中的同步发电机教学

本文针对同步发电机模型在“电力系统分析”课程中教学复杂的特点,就该课程展开教学方法的讨论：从理论教学方面梳理出同步发电机教学的思路和重点,简化出相应的模型;从实践教学方面将同步发电机的各阶模型在PSD-BPA软件上模拟仿真实现.我们通过理论与实践的有机结合,在教学中取得良好的效果.     

线性光耦SLC800在励磁系统测量单元中的应用

为了测量励磁系统测量单元中的励磁电流信号，文中给出了一种采用线性光耦SLC800组成的模拟信号隔离放大电路。实验结果表明：该线性光耦组成的模拟信号隔离放大电路具有隔离电压高、稳定性好、传输线性度好和温度特性好等特点，能够有效地解决模拟信号与系统的电气隔离问题。     

励磁系统在环测试技术综述

发电机组电气故障的主要原因是励磁系统故障,对励磁系统进行设计验证和性能测试,是提高励磁系统可靠性和性能指标的重要手段。本文对硬件在环仿真技术的发展过程进行了介绍,包括在环仿真硬件系统的发展过程以及软件系统的开发方法。对在环仿真技术在励磁系统测试方面的应用进行了对比和总结,为励磁系统在环测试技术提供了有益参考。     

分析水电厂励磁系统整流桥切换故障分析

我国经济的快速增长，为我国现代化事业的发展提供了经济基础。近年来，为了满足我国用电需求，我国陆续建立了一些水电厂，有效的满足了我国工业发展、农业发展以及人们生活的需要。在水电厂中，励磁系统的应用能够保障水电长的经济效益。本文就水电厂励磁系统整流桥切换故障问题进行了相关的分析。     

火力发电厂发电机励磁系统常见故障探究

本文首先简要介绍了励磁系统,接着分析火力发电厂发电机励磁系统主要的故障,最后研究火力发电厂发电机励磁系统主要的故障处理策略,以期促进电力企业的健康可持续发展,仅提供参考。     

《电路分析》课程教育教学研究

针对高职电类学生刚入大学，还比较习惯高中理论教学，《电路分析》是联系高中物理与大学电类专业课的纽带，盲目用项目教学会使学生产生很大的反差，会产生重实践轻理论的观念，对后续课程项目教学会发现学生基础性理论较差，无法对知识进行牵移和应用。     

浅析同步发电机励磁系统

作为同步发电机的重要组成部分,励磁系统直接影响着发电机的运行特性,同时对电力系统的运行有重要的影响。随着电力系统的并联,电网运行的安全稳定问题日益突出,发电机励磁系统愈来愈为人们所关注。文章从发电机励磁系统的组成及基本原理入手,探讨了发电机获得励磁电流的几种方式,并对励磁系统的任务进行了详细研究,文章具有一定的指导意义。     

水电站静止励磁系统调试分析与对策研究

随着电子器件可靠性和质量的提高,电子电力技术得到快速的发展,静止励磁系统在水电站调试中的应用也更为广泛。但电力电子设备由于长时间的连续工作在高电压、大电流的环境之下,并且周围环境振动大、温度高,致使故障发生率比较高。本文就静止励磁系统在水电站调试中的工作原理,以及常见故障和解决对策进行分析,以期对水电站的良好发展有所启发。     

水电站静止励磁系统调试分析与对策研究

随着电子器件可靠性和质量的提高，电子电力技术得到快速的发展，静止励磁系统在水电站调试中的应用也更为广泛。但电力电子设备由于长时间的连续工作在高电压、大电流的环境之下，并且周围环境振动大、温度高，致使故障发生率比较高。本文就静止励磁系统在水电站调试中的工作原理，以及常见故障和解决对策进行分析，以期对水电站的良好发展有所启发。     

“电力系统分析”课程教学体系的构建

本文以电力工程应用为目标,将“电力系统分析”课程理论与实践教学体系改革有机结合,提出了“理论教学、实验教学、课程设计、课程实习和毕业设计”五位一体的课程体系.我们从教学模式、教学方法和应用情况等方面开展了深入的研究与实践,取得了良好的教学效果.     

基于声音信号的“信号与系统”教学方法研究

在“信号与系统”课程教学中,笔者研究并实践了一种基于声音信号的直观化教学方法.我们将多种实际声音信号引入课堂,对抽象原理用听觉和视觉两种感观形式直观展示,让学生直觉认识和理解信号与系统原理,大大改善了学生的学习效果;我们通过大量以声音信号为题材的工程实践,锻炼了学生运用理论知识解决实际问题的能力.     

新能源背景下"电力系统分析"教学方法改进

能源危机与环境污染促使以清洁能源(如风能、太阳能)为原材料的新能源发电迅速发展,对电力系统的发展带来了巨大的机遇和挑战.以此为契机,研究电力系统分析课程的教学方法,融入新能源并网相关技术的发展,结合科研实际设计学生能力提升环节,培养和提升学生的学习能力、动手能力、创新能力和专业精神,使其成为新能源发电快速发展背景下电力系统改革的主力军.     

电力系统分析课程的工程化实验教学

在电力系统分析课程的实验教学中,按照电力系统安全规程,规范了实验操作操作步骤,在电力系统综合实验平台上完成电力系统的稳态运行和暂态过程的各种操作实验,工程化实验教学方法得到了有效实施,强化了学生的安全意识,加强了学生独立动手能力,提高了学生的工程意识能力,为培养具有电力行业特色的应用型人才奠定了专业基础.     

《电力系统分析》实践教学模式的探索与改革

“电力系统分析”是工程类专业的基础课,也是我校电气工程及其自动化专业的主干课。随着现代电力系统的快速发展,对原有教学模式的工程实践性提出了更高要求。本文对“电力系统分析”及“电力系统课程设计”课程的实践教学模式进行了改进,确立了多维度立体化实践教学模式。此教学模式可以有效加强学生的工程实践能力,对电气工程及其自动化专业建设和学科发展具有重要理论及实用价值。     

"电力系统分析"课程的教学革新探索

本文对"电力系统分析"课程传统的教学方式、教学内容、课程考核模式三个方面进行革新分析.改革内容是:授课时以小组讨论的方式让学生回答问题,理论与仿真实验相结合的方式,以演讲讨论的方式进行评定打分等.这样不仅提高了学生自主学习积极性,而且增加学生研究探讨和自主创新的综合能力.     

“电力拖动与运动控制系统”课程教学方法探讨

本文在分析"电力拖动与运动控制系统"课程具有系统集成化程度高、专业性和实践性强等特点的基础上,重点从课程的教学方法上加以探讨与改进,提出以项目案例为导向、建立知识树、增强科学的实验环节以及设计基于网络化控制的调速监控与三维动态仿真的教学演示平台的教学方法改革方案,以进一步提高该课程的教学水平.     

含励磁环节的分数阶电力系统混沌振荡分析与控制

该文以含励磁环节的分数阶四阶电力系统模型为对象,研究其动力学行为并加以同步控制。首先,固定系统参数,利用分岔图和最大Lyapunov指数谱计算系统产生混沌振荡的最低阶次。其次,以单变量法分别研究机械功率、阻尼系数和励磁增益的改变对系统动力学行为的影响,通过数值仿真绘制系统随参数变化下的分岔图、Lyapunov指数谱等,选取不同的系统初值,研究同一系统在不同初值的情况下存在的多吸引子共存现象。最后,基于分数阶系统稳定性理论和非线性反馈控制理论,设计同步控制器实现系统混沌控制,数值仿真验证了所设计控制器的有效性。