翻转课堂与慕课融合促进教学资源均衡研究

随着教育的改革和计算机技术的发展,慕课和翻转课堂已逐渐成为高校计算机教学改革的新趋势.慕课和翻转课堂自从引入我国以来,在高校教育中深受重视,并通过一系列的实践与发展取得了良好的教学成果.慕课与翻转课堂相融合的教学模式,是对慕课、翻转课堂教学模式的深入探索,可以有效实现课堂教学与网络在线学习的优势互补,促进高校计算机教学质量的提高.     

通信原理课程翻转课堂教学实践与思考

近年来,作为在线学习与传统课堂相结合的混合教学模式——翻转课堂成为高校课程改革的热点。介绍了"通信原理"课程翻转课堂的实施方法、课程评价方式和教学效果,在此基础上分析了翻转课堂教学的优势和弊端,提出了提升同类课程翻转课堂教学效果的三个手段。     

浅析MOOC与翻转课堂在“翻译技术实践”课程中的应用

MOOC与翻转课堂借力于数字化创新,颠覆了传统的教学模式,正在重新构筑课堂内外的学习价值,引起了国内外研究者的广泛关注。北京大学语言信息工程系“翻译技术实践”课程以北大MOOC建设为契机,采用MOOC与翻转课堂混合的教学模式,拆分课程目标,重构课堂内外的教学活动,以此提升课程教学效率,深化学生对翻译技术相关知识的内化与运用。本文探讨了MOOC教学与翻转课堂之间的衔接问题,构建出所谓的“递进式翻转教学”模式,这不但提升了翻译技术教学的质量,也是对SPOC/翻转课堂教学方法的创新探索。     

"翻转课堂"在计算机实践课程中的应用

翻转课堂作为一种新的教学模式,其应用领域同样适合高校教学.该研究针对计算机实践课中存在的问题,应用翻转课堂教学模式进行了教学改革,实现了以"学生为本"的个性化学习,革新了考核评价方式,提高了课堂效能,培养了学生的自主学习能力和创新能力.最后指出了该模式后期需完善改进的方向.     

"电子技术"课程翻转课堂教学设计研究

本文针对"电子技术"课程注重培养逻辑思维和创新能力的特点,引入翻转课堂的教学模式.分析了该课程教学采用翻转课堂的可行性,给出了一次课翻转课堂教学设计的具体方案以及分析了实践效果.讨论了翻转课堂教学设计对教师提出的客观要求,总结了翻转课堂教学设计的关键因素.     

高等教育视域下导学翻转课堂教学模型构建研究

翻转课堂是国外目前较为流行的一种教学模式。它颠倒了传统教学的知识讲授与知识生成的过程,着重培养学生的自主学习、合作学习和高级思维能力,把课堂真正归还给学生。国内学者多是对翻转课堂进行介绍与评述。经过分析发现翻转课堂教学模式与我国本土的导学案教学模式有诸多的共同点,站在本土教学模式视角下对翻转课堂进行创新,文章提出导学翻转课堂教学模型,以期为我国教学改革起到借鉴的作用。     

基于智能手机的移动学习在翻转课堂中的应用分析

针对目前大学生采用智能手机进行移动学习存在的问题,文章将移动学习与翻转课堂教学相融合,在智能手机端开发移动学习平台,为学生提供课前学习资料,帮助学生开展自主学习、协作学习,课后通过移动平台与学生进行交流,将手机引入课堂教学,使移动学习成为翻转课堂学习的有利手段。实践证明将移动学习与翻转课堂相结合的教学模式对比传统教育有不可比拟的优势。     

浅谈翻转课堂的"翻转"

伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,一种新型的教学模式"翻转课堂"应运而生.时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路.本文着眼于探究在翻转课堂的实施过程中要如何翻转才能达到知识传授这一过程的效率最大化以及吸收内化的深入化.教学环节的翻转是课堂教学形式转变的需要,教师自身翻转是实施的前提和关键,学生的翻转是目的和结果.     

虚拟/现实“双课堂”教学模式在优化大学课堂教学中的应用

文章针对当前大学课堂教学程中存在的主要问题,提出了在开展现实课堂教学的同时,利用互联网技术同步建立虚拟课堂,实现虚拟和现实两个课堂相互支撑、相互补充的虚拟/现实"双课堂"教学模式,同时分析了"双课堂"教学模式的主要特点,指出实施"双课堂"教学的关键因素。"双课堂"教学模式的实施:(1)充分发挥大学生的自我意识和表现意识、更能积极主动参与教学过程;(2)真正使教师由单一的"讲授者"角色转变为"讲授、组织、交流、讨论和评判"角色,有助于教学水平和教学效果的提高;(3)节约和释放教学资源。虚拟教学平台的建设、课程内容的重新编排和组合以及虚拟和现实课堂的任务分工是双课堂教学能否成功实施的关键。     

“互联网+”背景下智慧课堂在高职院校信息技术课程中的应用

在“互联网+”与教育深度融合的大背景下,传统教学模式已无法满足现代化教学需要,传统教学模式亟须改革。笔者从一名专职教师的角度出发,探究教育技术手段对传统教育带来的改革,并以信息技术课程为例,探讨如何应用智慧课堂教学模式改革传统信息技术课程、提高教学效率和改善学习效果。