教育学原理视阈下的大学生信息素质培养

现代信息社会的学习能力主要是指通过现代信息网络渠道不断获取新知识、掌握新技能、接受新观念,不断完善自我,适应新要求的终身学习能力。本文阐述了目前高校大学生信息素质培养的现状,一些大学生信息素质不高的表现以及提高大学生信息素质的若干途径。     

数字化学习系统架构研究

数字化学习系统是一个集成平台,通过此平台,可以有效地提高大学生学习的效率和效果。本文将从理论和技术层面对大学生数字化学习系统架构进行研究。     

毕业论文过程中学生综合能力培养的探索

针对目前大学生毕业设计质量下降的状况,本文以“提高素质、培养能力”的教学理念,考虑到信息类大学生在未来就业岗位和个人发展方向所需的素质和技能要求,从大学生的学习能力、科研能力、论文撰写能力以及演讲交流能力等四个方面,探讨了在毕业设计过程中培养信息类大学生综合能力的途径和方法。为了使大学生毕业后能更好地在社会上生存和发展,教师必须激励他们在毕业设计过程中有意识地培养综合能力,并期待以此促进本科毕业设计的质量得到提高。     

浅析校园数字化教学资源在初中语文教学中的应用

在教育信息化的学习环境中,学校数字教学资源不断得到丰富,中学语文教学已完全置身于数字化教学的信息海洋之中。在文中笔者指出新时代的初中语文教师应更新教学理念,充分、合理、科学利用学校数字教学资源,明确在数字化教学环境中的师生角色,增强教师在教学化教学模式中的团队意识。从而不断深化教学改革,全面提高学生的汉语言学习及应用能力。     

试述高职学生信息交互行为的有效培养

在数字化时代,职业高等教育面临社会变革的严峻挑战。如何培养高职学生的核心竞争力,使他们成为有信息素养的人才,成为各个高职院校、高职教育研究的新课题。本文探究在高职教育中利用信息交互的手段,促进学生的信息交互行为,调动高职学生的学习积极性,从而培养就业过程中的职业使命、岗位适应能力及人际交往的能力。     

基于深度学习框架的大学生就业信息管理系统

针对大学生就业信息管理系统存在功能不完善、响应速度慢等问题，设计了基于深度学习框架的大学生就业信息管理系统。系统硬件部分，通过采集模块获取学生的基本信息，在管理模块中对学生就业情况进行分析与管理，根据发布模块及时更新高校就业情况；系统软件部分，采用深度学习框架中的BP神经网络对大学生就业信息数据进行训练，降低信息录入误差率，提高系统信息管理能力。仿真实验结果表明，系统功能较为完善，响应时间较短。     

基于数字化教学平台的交互式EST翻译教学

文章通过探讨数字化教学平台对于EST翻译教学的有效辅助作用,指出信息化、数字化转型是EST教学改革创新的必然趋势。互联网和现代信息技术支持下的EST翻译教学是基于师生、生生、人机互动基础上的交互式教学模式,有助于培养学生的自主学习能力和促进学生的个性化发展。     

浅议高校图书馆在培养大学生信息素质教育中的角色

树立大学生的信息理念,培养大学生的信息素质,提高大学生解决分析问题的能力及创新能力,已成为高校大学生教育工作中的一项重要任务。文章通过分析信息素质的内涵和高校图书馆的作用,浅议了高校图书馆在培养大学生信息素质教育中所扮演的重要的角色。     

面向数字化学习环境的电子商务课程项目设计

数字化学习环境是一个基于网络资源的探索学习、协作学习的系统。它通过构建数字化学习网站,向学习者提供大量的学习资源,让学习者自己选择和确定学习的内容或进行研究项目设计,自己收集、分析并选择信息资料,去解决学习中的问题。通过《电子商务》课程的数字化实验教学设计为例,对促进数字化学习的条件进行研究,把握数字化学习的特点和规律,加强系统数字化学习工具和环境的设计,把促进数字化学习的策略整合到相应的课程中,以激发学生利用数字化资源进行学习的动力,取得预期的学习效果。     

大学生自主创新学习模式的构建及保障

本文考察大学生学习现状与存在的问题,以电工电子课程为依托,分析自主学习与高等教育质量之间的关系.研究大学生自主学习能力的培养并构建大学生自主创新学习模式及保障机制.本文对培养普通高校学生自主学习能力具有一定的借鉴意义.     

大学新生信息素养的调查研究

信息素养是信息社会中一个人基本的生存技能和终身学习的关键。大学生应适应时代的发展,不断提高自身的信息素养。本研究从信息意识、信息知识、信息能力、信息伦理四个维度对某高校大学新生的信息素养进行调查,以期能对学校提供参考。     

北大方正博思内容管理平台

方正博思是一个以信息共享为目的,面向海量信息处理,集信息数字化、信息分布式存储、信息管理、信息挖掘分析、信息传播为一体的内容管理平台,2003年7月正式推出v3.0版。方正博思所提供的内容管理包括编目管理、编辑功能,可编辑复合管理功能贯穿整个内容生存周期,从功能上划分为三大模块:信息数字化及上载提供丰富的数字化及上载工具;提供通用的上载接口;提供用户手动信息标引的能力及直接文件上载;提供文件名转换机制,解决同名文件冲突及重复上载问题;支持复合文档上载;提供资料登记功能;支持内容分阶段上载;提供内容审核机制;提供附件上载…     

人事档案信息数字化保存问题研究

人事档案信息是全面反映人才能力水平的重要资料,信息时代做好人事档案信息数字化保存极为重要,可显著提升工作效率,便于档案信息的分类、整理、存储以及快速查阅应用。本文针对人事档案信息数字化保存面临的问题展开分析,并制定了科学有效的应对策略。对提升人事档案信息整体管理水平,推进档案事业的现代化、数字化、科学化、持续化发展,有重要的实践意义。     

大学生英语自主学习能力培养策略

大学生的自主学习能力对大学生自身的发展是十分重要的,在英语学习中也是如此,只有不断的培养大学生自主学习的能力,才能让学生以更加积极的态度去学习知识,这种自主学习的方式在学习效果上也比被动学习更有优势,所以在大学的英语教学中也应该重视对学生自主学习能力的培养。本文主要分析了大学生英语自主学习能力培养策略,以供参考和借鉴。     

探析数字化时代背景下报纸新闻编辑工作特点

随着我国社会经济的不断发展,科学技术的不断进步,促使人们进入全面化数字化时代,数字媒体等技术越来越深入到人们生活的各个层面,使得人们的生活随之发生着巨大变化,当然这其中也离不开新闻报纸的编辑工作。随着新媒体得到广泛关注和应用,编辑工作人员应该不断加强对科技信息的学习,不断提高学习能力和编辑能力,在提高自身业务能力的同时满足现代化的数字时代要求。现阶段,科学掌握着数字化背景的发展,也关系着报纸新闻编辑的工作效率,所以进一步提高我国关于报纸新闻编辑行业的发展变得尤为重要。     

面向大数据的英语共享学习平台

针对目前大多数英语学习系统缺少共享性及内容针对性的问题，设计了面相大数据的英语共享学习系统。利用分布式数据中台实现共享学习的能力管控，在数据中心接入共享、关联数据，完成多并发用户同时登陆、共享学习、数字化建设、数据分析与推荐功能；采用大数据可视化、数据共享技术完成共享数据展示、学习内容的传输与共享。实验结果表明，所设计的系统在实际应用中共享性好、针对性强、稳定性高，可消除信息孤岛，提高英语资源的有效利用率，具有一定实用价值。     

工程信息标准化数字技术研究

为实现模块钻机"信息资产"的数字化管理,建立了一套标准的、可实施的工程信息数字化采集规范对模块钻机工程信息进行数字化采集。分析了模块钻机工程信息数字化处理技术,包括工程信息关联关系建立及处理、检验、装载技术。该数字化技术的应用实现了工程信息的快速查询和数字化管理,节省了作业时间并降低了维保成本,并可推广到其他领域。     

校园信息化建设与实施

数字校园信息技术的迅猛发展是教学、科研、管理的重要手段,是信息时代的学习工具,能有效促进学院管理和学院的资源共享,提高老师和学生获取信息的速度以及分析信息处理信息的能力。通过数字化校园的建设项目,建设一个集教、科、研、虚拟管理于一体的平台,能实现学院全面信息化,提高学校竞能力。     

智能高速列车信息感知系统介绍

文章基于新一代CRH380CL高速动车组平台,为高速铁路提供智能化及数字化运行环境。构建了以高速动车组为核心,以高速列车动态感知数字化及全息化运行环境为基础,以信息交互与处理为支撑,具有自决策、自检测、自诊断能力的智能高速列车系统,实现高速列车安全性、可靠性和全生命周期能力优化与保持,全面提升运用服务品质。     

谈计算机通识教育中协作学习的可行性

计算机通识教育是当代大学生进入社会的必要知识储备,协作学习有利于增强学生之间的沟通能力、对差异的包容能力、资源共享及任务分解等能力,以小组方式进行学习,可以实现资源共享、小组获得即个人获得。本文就高校计算机通识教育中协作学习的可行性进行初步探讨。