浪潮集团被中宣部确定为典型创新企业

近日，中共中央宣传部下文，确定浪潮集团为“构建创新型国家主题宣传活动”中的典型创新企业。此次中宣部组织进行的科技发展观大型主题宣传选题之一是“构建创新型国家主题宣传”，重点宣传“构建创新型国家体系的地区、重大创新成果、典型创新企业”。由各省、自治区、直辖市、中央五部委（发改委、国资委、科技部、信息产业部、国防科工委）以及新华社等中央级媒体分别推荐上报。浪潮在自主创新方面的成绩，得到省市和国家有关部门的充分肯定，在国家科技部上报的8个创新典型中浪潮位居第二，在信息产业部上报的5个典型中浪潮位居第二。在中宣部最终确定的典型创新单位名单中，浪潮集团是山东省唯一企业。信息产业部有TD-CDMA标准作为重点创新成果和浪潮集团典型创新企业两个宣传典型。     

解读网通创新——张春江：建设创新型网通

10月19日，中国网通在北京召开了技术创新大会。这次会议的主题是交流中国网通自主创新工作经验，研究中国网通自主技术创新思路，部署中国网通建设创新型试点企业工作。张春江在会上提出，网通创新的总体目标是：力争通过一到五年的时间，把中国网通建设成为国内一流乃至国际上有一定影响力的创新型企业。 为了实现这个目标，网通集团编制了《中国网通技术创新体系建设的若干意见》，从创新目标．创新领域，创新内容和创新体系建设等方面对集团整体技术创新工作提出了要求。则定出了2006-2008年重点领域跨越式发展阶段的各项目标和任务：“7”个创新目标，“6”项重点创新内容．“4”大创新领域和“7”项当前的重点技术创新工作。 作为国家第一批创新型试点企业，作为电信运营商中惟一的创新试点企业，网通创新的过程和结果同样重要，对中国电信产业发展有着非同寻常的意义。 本期网通专题，重点解读网通的创新思路。[编者按]     

不断创新是我国半导体产业持续高速发展的唯一出路

创新是国家的根本，是企业的灵魂。谁抓创新，谁就得益。政府抓创新，国家就昌盛；企业抓创新，公司就兴旺。请看近半年来各机构、各企业的头头如何论创新。     

创新大唐集团的生命之河

大唐电信科技产业集团董事长真才基表示,大唐电信集团作为首批国家“创新型试点企业”,将以此为新的起点,建设企业化的技术创新体系,不断探索、完善和发展可持续的企业科技创新之路；积极探索适合科技创新的现代化企业制度,坚持走企业自主创新与社会主义市场经济相结合的发展道路；抓住TD-SCDMA产业发展的机遇,探索“以市场为导向,以企业为主体,产学研相结合的技术创新体系”,开创我国自主创新的新模式。     

数码视讯：首批自主创新型企业

2009年12月17日，中关村国家自主创新示范区百家创新型企业试点工作大会在北京召开，作为中国数字电视软件及系统提供商．数码视讯凭借雄厚的综合实力和持续的创新发展能力，获得了北京市政府、科技部和中科院的首肯，成为首批中关村国家自主创新示范区创新型企业。     

IBM创新思想又出新成果，“协作”描绘2010发展蓝图

2006年2月28日，IBM在北京隆重举办新春记招待会，会议主题是“协作有道，创新无限”。“创新”一词已经是第三年出现在IBM的战略计划之中，主题不变，内涵却更加丰富。IBM的创新思想通过三年的演绎，从发明与洞察力的结合，到拓展至社会层面，把一张清晰的“创新为要”全景图推向了社会。2005年我国已经提出了建设创新型国家的目标，企业是社会的重要组成部分，建设创新型国家要靠所有的社会成员共同来推动。IBM的创新之举无疑对社会各行业的创新都具有借鉴意义。[编按]     

富通获国家创新型试点企业称号

近日,在国家科技部、国资委、全国总工会公布的第二批国家创新型试点企业名单中,富通集团位列其中,这是继集团荣获浙江省首批创新型试点企业之后的重要殊荣。 作为国家“技求创新引导工程”的主要内容之一,国家创新型试点企业是根据上述国家三部门确定的试点企业条件。在地方和部门优选的基础上产生的,其中觇涉及高新技求产业,也涉及传统产业。     

基于创新能力培养的营销专业教学模式探讨

时代呼唤创新型人才,企业提升技术创新能力的同时,迫切需要营销创新人才。本文设计了创新性营销专业人才培养模式的五个模块,结合教学目标与专业特点,提出了创新型营销人才的七种教学方法以及创新考核评价体系。     

新风光电子：被认定为山东省首批创新型企业

近日，山东省科技厅、山东省国资委和山东省总工会联合发布了山东省首批创新型企业名单。山东新风光电子科技发展有限公司顺利通过创新型试点企业评价，被认定为山东省首批创新型企业。近年来，新风光公司高度重视创新型企业培育创建工作，引导和支持创新要素向关键岗位集聚，着力提高企业自主创新能力。此次新风光被评为山东省首批创新型企业，是...     

构建创新创业平台 提高大学生创新创业能力

为创新型国家培养具有创新意识和创新能力的人才,是大学的历史使命。创新是学校的灵魂,培养创新创业人才是教育创新的重要体现。本文从创新型国家和创新型大学建设的实际出发,紧密与社会对人才的需求相结合,对人才培养目标进行了探索和和实践,通过构建创新创业教育平台,建立与创新创业基地教育相适应的可持续发展的运行保障机制,提高了大学生的创新创业能力。