2007中国公民科学素质调查深度访谈报告

2007中国公民科学素质调查由定量调查和定性调查组成.在全国抽样问卷定量调查的基础上,为了进一步收集数据背后的丰富信息,2007年同步进行了深度访谈研究,对我国公民的信息获取渠道、参加科普活动的情况、对科技知识的感兴趣情况.对科学技术的看法与态度等内容进行了深入的了解.本文是对定性调查中深度访谈调查结果所做的概述和分析.     

中国公民的科学素质及对科学技术的态度 ——2020年中国公民科学素质抽样调查报告

从研究者的角度描述和分析2020年中国公民科学素质抽样调查的概况和主要结果,通过对全国及各地区、各分类人群公民科学素质水平发展状况进行比较,对公民获取科技信息和参与科普活动的情况、公民对科学技术的态度等方面的调查数据进行综合分析和比较,全面客观解读2020年中国公民科学素质调查及其数据结果的全貌,为国家、各地区"十三五"公民科学素质评估和公民科学素质相关领域的研究提供基础数据与决策参考.     

创建中国公民科学素质指数

本文在总结历次中国公民科学素质调查的基础上,分析国内国际公民科学素质研究的趋势,基于2007年中国公民科学素质调查的数据分析,首次提出"公民科学素质指数"的概念,经过2007年中国公民科学素质调查数据的分析实践,证明"公民科学素质指数"能更好地地对我国公民科学素质水平进行表征,有利于分析公民科学素质水平的变化及原因,进而为有关部门提供更加明确、细致的决策参考依据.     

中国公民的科学素质及对科学技术的态度——2007中国公民科学素质调查结果分析与研究

本文以2007年中国公民科学素质调查数据为依据,对调查的基本情况和调查的过程质量控制做了介绍,从测算公民具备基本科学素质的比例和公民科学素质指数的两个路径,重点分析描述了中国公民的科学素质水平和状况;对公民获取科技信息的渠道和对科学技术的态度等影响公民科学素质变化的因素进行了分析和概述.     

中国公民的科学素质及对科学技术的态度———2015 年中国公民科学素质抽样调查结果

本文是对2015 年中国公民科学素质抽样调查的概况和主要结果的描述与分析。力求从研究者的角度,通过对全国及32 个省级行政区域的公民科学素质水平发展状况、公民获取科技信息和参与相关活动的情况及公民对科学技术的态度等方面调查数据的综合计算、分析和比较,全面客观解读2015 年中国公民科学素质调查及其数据结果的全貌,为公民科学素质相关领域的研究和科学技术有关部门的决策提供基础数据和参考依据。     

生活科学与公民科学素质建设

以国内外的实证调研结果为基本依据,结合中国公民科学素质现状的考察和国际比较,提出了"生活科学"的概念,并探讨其主要特征,概括为五个方面:与生活基本需求密切相关;将实用工具性置于优先位置;突出感性和直观的作用;与社会科学紧密结合;与文化传统底蕴有内在联系。如果说科学是日常经验及思维的精致化,那么从侧重于常识的"生活科学"走进更为学术的"学院科学"就成为理解科学的一条道路。这启示我们,公民科学素质建设,不仅要重视"学院科学"(R.K.默顿,UCDOS),同时需要结合现实及生活需要的"后学院科学"(J.齐曼,PLACE)和"生活科学"(BISSC)进行科普,从而全面引导公众理解科学、运用科学。     

公民科学素质中的科学精神及其测量

通过梳理科学精神的定义、内涵及组成成分,探讨其与科学素质和科学能力之间的关系,尝试将科学精神明确地纳入科学素质的结构体系中,为新时代公民科学素质测评指标体系的转型和升级提供理论参考.而对科学精神的概念解构,有助于科学精神的测量,并促进新的完整的公民科学素质测评指标体系的形成.     

提升公民科学素质的新探索

基于对公民、素质和科学素质内涵的相关界定及《全民科学素质行动计划纲要》提出的公民具备基本科学素质的一般要求,从4个方面为提升公民科学素质制定子目标。依据子目标给出了相应的科学传播内容体系,提出应建立测度公民接受科学传播后其相应科学素质变化的评估指标体系。     

提高公民科学素质 建设创新型国家

正坚持把抓科普工作放在与抓科技创新同等重要的位置,不断提高我国公民科学素质,为实现到我们党成立100周年时进入创新型国家行列、到新中国成立100周年时建成科技强国的宏伟目标,奠定更为坚实的群众基础、社会基础。科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。     

中国公民对转基因的认知和态度分析

转基因技术的应用近年来在我国成为社会热点议题,也是当前科学传播领域的重大热点议题。本文基于2015年第九次中国公民科学素质调查转基因科技议题模块的数据,分析我国公众对转基因技术的信息来源、知识水平、态度及支持状况,分析公众对转基因的认知和态度特征,展现出我国公众对转基因的态度和看法全貌,为转基因议题的科学传播提供可靠的数据支持,并为相关部门决策提供参考。     

当代理工科硕士研究生科学观调查及对科学传播的启发

本文在吸取自然观、科学哲学、技术哲学、科学社会学、科技伦理、科学技术与社会等对科学的最新研究成果的基础上,设置一系列与科学观念相关的问题,对中科院研究生院理工科硕士研究生进行调查.调查统计数据表明,他们的许多科学观是错误的和不恰当的,科学主义观念是比较浓厚的,与科学研究及其应用相关的人文素养成存在圈套的欠缺.进一步地,通过对我国科学教育现状的简要分析表明,这种状况也存在于我国的科技工作者和中国的公众之中.为了改变这种状况,需要有针对性地采取措施,完善科学传播的内容和方式,以树立正确的科学观.     

面向科技公共服务领域的软件项目管理方法研究

科技公共服务是近年来新兴的一种社会化的科技服务资源提供和中介方式,受到科技相关各行业的广泛青睐和关注。科技公共服务的迅速推广和广泛获取离不开软件平台的支撑,而面向科技公共服务领域的软件平台的建设、运维具有资源丰富、来源广泛、服务对象专业性强等特点。本文以这些特点为基础,对面向科技公共服务领域的软件平台的建设和运维项目管理方法进行了探讨,总结出一套适合的项目管理体系,并在实践中进行了应用。     

2007,防范移动隐患成重点

2006年夏天,独立的第三方市场调研公司在全球范围内针对移动工作人员开展了一系列深入调查,得到了10个国家1,000多名远程工作人员和1,000多名IT决策者的反馈,包括美国、英国、法国、德国、意大利、日本、中国、印度、澳大利亚和巴西。日前,最终调查结果显示,许多决策者都承认信息安全方面的求助数量不断攀升。此外,为了将安全保护扩展到越来越多的移动工作人员,大多数决策人都表示将在2007年增加安全开支,且有2/5的决策者表示2007年的安全开支将会增加10%以上。     

科技政策制定中的公众和谐参与模式研究

和谐社会构建必然要求有序的和谐的公众参与。科技政策制定中的公众和谐参与表现为促进科技政策过程的和谐、加强公众与政府和科学家之间的互动;培育理性并具有更高参与能力的社会公众等。加强科技政策制．定中的公众和谐参与,需要强化公众全面理解科学的教育;健全公众和谐参与的法律与制度体系;构建参与型科技政策文化;拓宽公众和谐参与的公共领域等。     

我国科技类博物馆现状调研报告

科技类博物馆是国家公共文化服务体系的重要组成部分,是科学技术普及工作的重要载体,是为公众提供科普服务的重要平台。通过对科技类博物馆现状进行调查,可以获得我国科技类博物馆目前状况的第一手数据,为科技类博物馆的发展提供决策咨询建议。     

加强科学与人文的结合，提升公众科技传播效果

1对一些基本概念的思考 1．1科学、人文、科普及公众科技传播 “科学”是指以求实的态度探索大自然和人类社会的发展,运用试验、实证方法,认识客观世界和社会。为此应尊重事物发展规律,提倡理性精神和有依据的怀疑与批判精神。     

网络管理信息库技术及其设计开发

首先阐明了网络管理信息库在网络管理系统中的重要地位，接着重点阐述了网络管理信息模型和管理信息的概念和关键技术，并对管理信息库的设计与开发进行了探讨。