浅谈MATLAB软件在《信号与系统》课程教学中的应用

针对"信号与系统"课程的内容特点,将MATLAB 工具应用于课程的教学过程中,能够让很多比较枯燥的理论知识和繁琐的公式推导转化为图形展示出来,可以帮助学生更好地理解较难的知识点。教师将该软件适时应用到理论授课与实验教学中,不仅可以改善教学效果,还可以提高学生的学习效率,激发学生学习的积极性。     

浅谈提高高中体育课堂教学有效性的研究

开展高中体育课堂教学有效性,能够帮助体育教师发展落后的教育观念,提高教师的自身综合能力,帮助学生形成健全的心理素质。教师在体育教学过程中采取一些积极的措施能够促进高效教学的开展,课前设计准备工作应当合理有效,课堂中教师要合理利用教学方法,调动学生的学习兴趣,建立多元化的教学评价,经过分析和研究对学生进行客观合理的评价。     

高电压设备智能监测终端设计

对高电压设备的自动监测是现代电力管理技术的重要任务,准确而科学地采集和处理变压器的原始数据,能给管理决策带来很大的效益,并能准确及时地分析处理事故,减少事故.高电压设备智能监测终端主要由硬件系统和软件系统组成.硬件系统包括:显示模块、温度测试模块、电压转化模块、A/D采集模块、电源模块、无线模块.软件系统包括:软件流程设计、硬件模块编程.最终该模块能够达到,将高电压设备的参数准确高效地传入到基站,最终通过上位机将数据显示出来.     

基于移动通信传播特性的实验教学演示系统的设计

文章采用Matlab GUI界面设计了移动通信课程中的关于无线电波传播特性的实验教学演示系统,该系统的设计包括了二维和三维的图形演示,这样能更好地对图形进行观察分析;另外该演示系统界面友好、交互性比较强、操作方便、性能可靠,实验结果能图形化显示,它可应用于移动通信课程的课堂教学以及实验教学,教学实践证明,这个演示系统能为学生学习和了解移动通信的传播特性提供很大的帮助,并且具有很好的助学性,是一款值得推广的设计。     

Moodle在计算机教学中的作用

Moodle是一个开放源代码的网络教学平台,可以帮助教师建立有效的在线学习环境。在计算机教学过程中,引入Nloodle系统,不仅可以为教师提供客观有效的教学检测手段、共享教学资料、了解学生的学习状态、提供师生学习交流的通道,还可以为学生主动学习提供便利的学习环境,较好地体现“以学生为中心”的教学理念。     

非最小相位系统概念的实例教学

针对在课程教学中学生对抽象的概念难于理解的特点,将具有实际背景的实例引入概念教学中。以非最小相位系统为例,如锅炉汽包水位、飞机等实例,从非最小相位系统概念的定义、非最小相位系统的时域特性以及非最小相位系统概念的物理解释几个方面进行了介绍。这种将学生易于理解的实例引入概念教学中的教学方式,能够充分调动学生的学习兴趣和积极性,帮助学生更好地理解课程教学中的科学概念,增强学生的工程意识,做到理论联系实际。     

多媒体教学法在艺术设计教学中的实践与研究

近年来,随着教学体制的深入改革,多媒体教学法在艺术教学中受到了广泛的重视,教师可以根据艺术设计课程的特征,在教学过程中采用多媒体教学的同时也应当汲取传统教学模式的优势,将两者充分结合,这样不仅能够帮助学生有效掌握艺术设计课程的学习知识,还有利于教师给学生提供优质的教学质量,进一步帮助教师达到极佳的教学效果。在此深入探讨了多媒体教学法在艺术设计教学中的实践与研究,该研究在艺术设计课程中具有重要意义。     

项目教学法在中职计算机教学中的应用分析

中等职业学校中的计算机教学,不仅包括了知识还结合了技能,可以有效地提高学生的计算机专业知识以及实践能力.但是中职学生普遍基础知识薄弱且缺乏学习兴趣,动手能力和创造能力有待提高,传统教学方法效果微乎其微,而项目教学法在教学中的应用,可以将学生的创新意识激发出来,培养学生动手实践能力,对计算机教学有很大帮助.本文主要对中职计算机教学中项目教学法的应用进行分析.     

《大学计算机应用基础》考试系统自动阅卷研究

《大学计算机应用基础》是由教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写的,面向大学非计算机专业的计算机基础教学教材,在提高学生的计算机基础知识和操作能力方面发挥着非常关键的作用。其考试系统的自动阅卷模块能够有效降低教师的工作强度,而且能够帮助学生进行自我检测和评价,这里对其进行简单分析和讨论。     

对中学英语阅读教学的研究

随着我国教育的不断深化改革,新课程标准的出台,使传统的教学理念逐渐地被淘汰,新型的教学理念应运而生。在初中教学中,英语教学具有举足轻重的地位,教师在传统教学中只重视语法、单词的讲解,忽视了阅读教学,在这样教学理念下教导出的学生不能够灵活地应用英语知识。因此,教师必须提高对英语阅读教学的重视程度,采取有效的方法开展阅读教学,提高学生的阅读能力,对学生进行全方面的培养。本文对初中英语阅读教学进行了深入地分析,找出其中存在的问题,并提出了自己的解决建议,希望可以为初中教师更好地开展英语阅读教学提供一点帮助。     

任务驱动教学法在高职计算机专业教学中的应用研究

当代社会,信息技术、科学技术等领域不断发展,计算机教育工作逐渐引起各界重视。为保证高职学生计算机课程的学习质量,使其能够在计算机课堂中有所收获,相关教师应该对自身授课手段加以创新。经研究发现,计算机教师积极展开以任务驱动为主导的授课活动,能够保证高职学生在课堂中的参与质量,相关教师计算机授课质量也因此显著提升。文章以任务驱动授课手段下的计算机教育工作为中心展开探讨,分别对该授课手段的应用意义、应用策略等方面进行细致分析。     

问题教学法在"电力系统分析"教学实践中的应用

“电力系统分析”课程的综合性强，是教与学双方的难点课程。笔者根据课程特点，设计了一系列问题，来引导和启发学生掌握课程内容的结构和重点、难点。讨论了设置问题时的注意事项，列出了教学中为每个主要章节所设置的问题，并将实际的教学体会作了初步的总结，与同行们交流。教学实践的结果表明，问题教学法可以帮助同学们在纷繁的内容中把握住主线，由浅人深，化难为易，提高学习效率。     

基于模糊综合评判的教学策略和规则研究与设计

通过对学习能力和效果的分析以及对评价指标体系原理的研究,引入基于模糊综合评判体系,提出并设计了基于模糊综合评判的教学策略和规则,通过计算机向学生传授各种知识和技能,实现了个性化教学,充分调动了学习者的主动性,以期帮助教师选择更好的教学策略,从而大大提高教学效率。     

Authorware在随机抽取考试系统中的应用

基于上机考试时,题库信息量大,容易出现出题重复现象,主要针对在小规模上机考试系统中的随机抽取问题,采用Authorware软件灵活设计的方法,实现了随机抽取试题的目的,并通过实例加以简单的分析和说明。主要采用决策图标,配合计算图标、群组图标、等待图标、显示图标等获得随机抽取的效果。该方法应用范围广、实用性较强,应用于教学,起到了较好效果,增加了学生学习兴趣,提高了学习效率,减少了教师工作量.     

网络时代下提高大学生体育兴趣教学方式分析

在网络信息时代,如何将学生从久坐的电脑前解放出来,使他们养成热爱体育、乐于锻炼的良好习惯,是每位大学体育老师必须努力研究的课题。此时,通过丰富课堂形式与授课内容,实现体育课教学方式的创新,使课堂更具趣味性与生活性,能在较大程度上实现大学生体育兴趣的提高,促进其锻炼意识的养成,进而实现大学体育教学的真正目的。     

信息安全教学辅助平台的设计

基于对信息安全课程本科教学的研究,设计了信息安全教学辅助系统,该系统为教师提供教学辅助的平台,为学生提供了丰富的学习资源,实现了计算机专业课程教学方法和手段的现代化。     

基于翻转课堂的嵌入式系统课程教学实践

本文介绍了翻转课堂在一门极具实践性课程《嵌入式系统》的教学实践,详细介绍了该教学实践的过程,即学生进入教学辅助系统,对电路进行仿真,教师可以在系统上对学生提出的问题进行解答,然后学生再进入实验室制作电路,编写并调试程序。实践成果表明这种教学模式效果明显,学生满意度高,能够引导学生主动学习,也对教师也提出了更高的要求,     

多媒体技术在高职计算机教学中存在的问题

随着科学技术的发展,多媒体教学广泛应用于各行各业,同样在高职院校中也将多媒体技术应用到计算机教学中.多媒体技术在高职计算机教学中的应用能够有效激发学生的学习兴趣,创设良好的课堂教学氛围,进而收获理想的教学效果.但是由于多种原因,多媒体技术在高职教学中人才存在一定的问题,有待解决.本文主要通过分析多媒体技术在高职计算机教学中的问题,提出如何实现多媒体技术的有效应用的对策,希望能对在职高职院校计算机教工提供一些帮助和参考.     

开放性实验室管理系统的实现与应用

针对目前实验室管理中计算机技术的使用情况,同时结合计算机技术的现状,研制了开放性实验室管理系统。该系统运用信息技术和计算机管理技术,建立实验教学管理系统;在网上公布实验室开放的实验项目,实现网上预约选课的形式;学生可根据各自实际情况,预约实验时间;做实验时刷卡进人实验室,记录学生到达和离开实验室的时间;教师根据学生的实验情况对学生的实验进行评分,并以文档形式存档,以便查询．从而实现了实验课程教学的动态、开放式管理。该试验系统已成功地应用于浙江大学电气学院的实验教学中。     

基于云计算的虚拟桌面平台在教学中的研究

基于云计算的虚拟化技术在教学管理中的应用可有效降低教学成本获得更好的使用体验。文章通过构建面向教师和学生用户,基于电脑、瘦终端等的云桌面服务平台,建立教学应用平台,集成云桌面应用服务,打造新一代的教学管理服务系统。