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1.
许瑞斌 《智能计算机与应用》2011,(2):83-85
数据库是一门理论性非常强,同时又和实际应用紧密结合的课程.针对当前高职非计算机专业数据库课程的教学现状和非计算机专业学生的学特点,从教学内容和教学手段上对教学改革进行了探索和研究. 相似文献
2.
张吉玲 《信息技术与信息化》2014,(8):159-161
数据库的相关课程是大多数高校计算机专业和非计算机专业学生的基础课,本文针对数据库教学的特点,结合教学过程的具体实践,对教学模式进行探讨,提出教学过程中应该注意的一些问题。 相似文献
3.
"数据库"课程在非计算机专业的计算机教学中占有重要的地位,但现有的教学体系无法很好地满足学生的需求。本文针对非计算机专业,尤其是文科和财经类专业大学生的特点,在计算思维思想的指导下,从数据管理和数据分析的角度考察"数据库"课程,将数据库技术和数据挖掘技术有机地结合起来,重新设计了"数据库"课程的体系结构并对课程组织和案例设计给出了建议。 相似文献
4.
针对非计算机专业“计算机编程”课程设置问题,分析了当前现状,提出了对于课程设置的一些新思考方向,或使用VBScript语言代替VB教学,或对行业专业软件设置相应的课程,如MATLAB等. 相似文献
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计算机基础课程是高校非计算机专业的一门公共基础课。它着力培养学生计算机的基础知识和技能,培养大学生的信息技术素养,提高大学生的基本素质。本文对当前高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程教学改革的具体措施与建议。 相似文献
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高职院校非计算机专业的《大学计算机基础》课程在专业人才培养中具有重要的地位,是培养高素质技能型人才不可或缺的一项技能.该课程在广厦学院所有非计算机专业中开设多年,但是教学模式,教学内容,教材选择等方面有待提高,经过多年的教学,进行了一系列的总结和改革.本文针对课程实施的现状进行分析,在专业和学生方面进行调研,得出了课程建设的新思路,并在下一届学生中进行了试点改革. 相似文献
8.
随着计算机网络的普及,越来越多的高校对非计算机专业的学生开设了《计算机网络》课程。本文分析了目前高校非计算机专业《计算机网络》课程教学中存在的问题,根据非计算机专业《计算机网络》课程的特点,从教学内容、教学方法、实践教学三个方面对该门课程的教学改革方法进行了阐述。 相似文献
9.
张千帆 《电气电子教学学报》2009,31(4):22-23,33
非计算机专业的数据库课程教学过程中理论与实践脱节的现象是比较严重和普遍存在的,建立在业务流程再造思想上的数据库课程的教学流程优化是解决这一问题的有效措施.本文根据数据库课程的教学特点以及教学内容,提出并研究了该课程的教学流程优化模型,优化后的流程包括确定教学目标、选择教材、理论教学、大案例教学、模拟型实验、设计型实验及多形式考核七种活动. 相似文献
10.
高职理工类专业计算机课程整合的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高职理工类非计算机专业计算机课程开设现状的分析和研究,提出了"2+1+X"的计算机课程整合方案,并针对整合课程计算机技术应用基础提出了实施方法,对相关专业学生的计算机应用能力的培养具有重要的现实意义。 相似文献
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介绍了建构主义学习理论下的任务驱动法的基本思想及特征,论述了基于任务驱动法对数据库应用课程教学目的、内容、方法及考核机制的改革思路,就如何通过《数据库应用》课程的教学,培养财经类专业大学生数据库技术的应用能力、创新意识,提出了设想。 相似文献
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基于课程联系探讨"电路分析基础"教学 总被引:1,自引:0,他引:1
"电路分析基础"作为电子类专业的主干基础课程之一,为后续课程的学习提供了必要的理论基础知识.本文从强化与后续课程教学相互衔接与渗透的角度入手,探讨"电路分析基础"课程的教学,在教学内容、教学方法与教学手段等方面进行精心设计.教学实践表明,这种教学设计既有利于学生巩固所学知识并融会贯通,提高了学习兴趣和综合运用知识的能力,也有利于构建紧密配合、有机联系的课程体系,提高了教学质量,取得了良好的教学效果. 相似文献
14.
本文针对“通信电子线路”课程实验教学存在的问题,提出了具体改革思路与方法。该方法主要以循序渐进的教学思路,采用启发式教学,分相关课程内容讲述、虚拟EDA实验和实物实验三个阶段进行,建立立体化教材和实验平台。教学实践表明该方法可激发学生的学习积极性,有效地提高学生理论联系实践的能力,取得了较好的教学效果。 相似文献
15.
案例教学--开放课程"数据库系统"改革的有效模式 总被引:4,自引:0,他引:4
针对开放课程“数据库系统”的教学特点和要求,在课程改革中进行了案例教学的实践。从实际应用需求出发,通过对以数据库为核心的信息系统典型案例进行剖析、突破现有教材内容单一的局限、介绍数据库系统的新理论和新技术、利用正/反案例进行技术比较以及案例教学贯穿教学全过程等方面的做法和教学效果进行总结,指出案例教学是“数据库系统”课程改革的有效模式。 相似文献
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通过回顾已有管理信息系统课程改革方案中常见的案例教学、课堂讨论、学生上台、差别教学等4种方法,进而分析了定量化方法在课程教学改革中的作用和意义,并从预测方法、决策方法、挣值法以及经济学方法4个方面介绍了管理信息系统课程中可以引入的几个定量化方法。这一思想的提出为管理信息系统的教学改革提供了新的思路和方法,为新的教学改革探明了新的研究方向。 相似文献
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本文对“计算机网络与数据库”课程的教学内容、考核方式和教学方法进行了改革。计算机网络部分的教学注重与新兴技术、工业自动化网络的衔接,强调理论与实践并重。数据库部分教学重点培养学生利用网络进行自主学习的能力。仿真法、案例法、类比法和项目驱动法等多样的教学方法被合理地应用在课程中。实践结果表明教改取得较好的效果。 相似文献
18.
研究型教学是培养学生创造能力和创新精神的一种教学方式,双语教学能够将国外的教学方法和教学理念带给中国高校。本文结合"移动通信研究型专题"教学的实践,提出了研究型双语教学的思路与建议。 相似文献
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本文从当前计算机组成原理实验课程教学中存在的问题入手,讨论了现有课程理论教学与实验教学中的教学实践成果,并分析了“计算机组成原理”实验教学的现状和存在的问题。结合目前的实际教学经验、具体实验内容、实验设备、教学手段等方面,对提高该课程的实验教学质量、探讨教学效果更好的教学方法提出了一些思路与想法。 相似文献
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为对华南农业大学基础较为薄弱的电子科学与技术专业人才培养方案进行修订,通过实地考察香港高校相关专业的人才培养特色,提出须以夯实课程基础、优化课程体系、加强实践教学和注重创业与就业教育为重点,紧密联系实际地制定本科人才培养方案。 相似文献