共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
2.
三角波发生电路是"模拟电子技术"课程的重要内容。在教学中,如何在有限学时内让学生理解三角波发生电路的组成和改进是教学难点之一。本文将Multisim软件仿真用于三角波发生电路教学,采用"观察现象—分析原因—改进电路"的探究式教学模式与问题式教学模式相结合,将抽象的理论形象化,引导学生自主探索模拟电路结构的构思方法。 相似文献
3.
以往的教学模式,使得学生就业应聘时,学生能够拿出来的成绩,都是学过什么课程,企业看不出学生能做什么事情,学校的考评标准与企业的用人标准差距很大。由此让我们想到对课程的教学模式进行改革,汽车电气改革过程中,在组织课程教学中以学生为中心,以培养学生从接收任务到完成任务全过程中克服困难解决问题的方法,熟悉教学的整个过程进而养成良好的学习与工作习惯。 相似文献
4.
闫润 《电气电子教学学报》2018,(1):67-70
本文论述了"教学做合一"的理论基础,结合信息化教学构建了基于"教学做合一"理论的"电工电子学"课程教学模式,探索了这一教学模式遵循的原则、基本内容以及具体教法,最后论述了在我校的实践效果.实践表明该模式对提高高职学生电工电子课程的实践能力可以收到明显的效果. 相似文献
5.
本文针对“误差理论与数据处理”课程的特点,开展研究型教学模式的探索。在教学过程中优化课程结构,采用专题授课的理论教学模式、课内与课外相结合的实践授课模式和优化整合等教学手段,帮助学生建立完善的课程知识体系,引导学生通过实践,提升主动探索能力。 相似文献
6.
7.
职业教育的课程必须彰显职业教育特色。基于工作过程的汽车维护课程开发,明确"做什么、谁会做、怎么做、为什么做、何处做",满足汽车维修行业和企业对技能型人才的需求,实现教学和就业的无缝对接。 相似文献
8.
9.
10.
本文对"固态电子器件"课程进行了教学改革探索与实践.通过强化本课程的知识体系,探索将教学与课堂实验展示相结合,将教学与教师科研相结合,灵活应用"启发式"、"案例式"等多种教学手段,充分调动学生的学习积极性和主动性,培养学生创新性思维的能力以及分析问题和解决问题的能力,全面提升学生的综合素质. 相似文献
11.
本文介绍一种全新的师生换位教学模式,该模式旨在培养学生自主学习的能力和积极性。文内阐述在理论教学、实验教学以及作业评阅等教学活动中,师生换位教学模式的具体探索和实践,收到了良好的教学效果。为提升专业基础课的教学水平提供有益的探索。 相似文献
12.
“软件测试技术”是计算机类专业的一门专业必修课,为培养学生的实践能力。该课程从软件测试的产生和定义出发,描述了一个完整的软件测试知识体系轮廓,从全局来把握软件测试,论述了如何将测试的方法和技术应用到单元测试、功能测试、系统测试和验收测试中。但本课程在实际教学过程中,更多采用的是传统教学方法,学生在学习本课程时,存在理论强于实践,学生实际操作能力偏弱的情况。针对目前教学过程中的这些问题,文章提出了“一体三结合”教学模式,并将该模式应用到“软件测试技术”这门课程中,力求改变现有的教学固化模式,探索出一套符合企业人才需求的教学模式。 相似文献
13.
14.
软件工程是计算机相关专业中非常重要的一门课程,在信息化不断发展的时代,社会对软件技术人才的需求较大,软件工程也成为近几年十分热门的课程。为了能够有效提升学生的实际动手能力,培养出社会需求的人才。我校应用校企合作教学模式对软件工程课程的教学模式进行改革,通过校企合作教学模式,将学生实践能力作为教学核心目标,以双导师作为支撑,在该教学模式下学生的实践能力得到了提升,毕业后能够更快的投入到工作中去,学生更加受到就业单位的欢迎,就业率明显提升。 相似文献
15.
王志亮 《电气电子教学学报》2009,31(1)
本文讨论了"电磁兼容技术"课程双语教学探索和改革.通过对该课程双语教学经历的介绍,就如何在工科教育中融入双语教学并提高教学效果进行了有益探讨.文中特别强调必须根据学生和教师的实际情况选择教学模式,激发学生学习的主动性和教师教学的创新性.同时,还应注意双语教学和专业英语教学的区别.本文的经验总结对在高校工科推广和改进专业课双语教学具有一定的参考价值. 相似文献
16.
17.
18.
基于在校大学生的封闭式网络教学学习体验调查结果,网络教学易导致学习氛围差、注意力不集中、任务多、不适应等问题。结合教学理论和教学实践,提出封闭式网络教学应采取以教师为向导、学生为主体的"向导-主体"教学模式。教师需在教学中录制或选择优质的授课视频激发和维持学生的内部学习动机,设置合理的日常学习评价体系激发和维持学生的外部学习动机,精简教学资源、绘制课程学习导图以提高学习效率,倾听学生的反馈,及时调整教学安排。学生借助多媒体和网络技术进行学习,成为学习的主体。 相似文献
19.
工程应用型创新人才培养模式的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
对于教学主导型或教学研究型大学的自动化专业,如何寻找并坚持自己的特色,是一个非常严峻而又必须回答的课题。结合北京经济特色走工程应用型人才培养道路应该是选择之一。本文结合"回归工程"人才培养模式创新实验区试点专业的初步尝试,浅谈工程应用型创新人才培养模式,推行有利于学生的知识、能力和素质协调发展的教育方式的探索,以适应科技的迅速发展以及人才需求的市场化。 相似文献
20.
文章阐述了职业技能大赛对学生技能水平、教师业务水平及校企合作等方面的促进作用,并从人才培养目标、教育教学改革、师资队伍建设、教材建设、实训基地建设等方面提出基于职业技能大赛的高职人才培养的策略。 相似文献