信息系统下实践教学实施保障、监测与评价

构建了校内实验室校外基地、社会实践、专业实习和综合实践四位一体、四年不断线的实践教学体系,提出从制度与政策、校内实验室建设、实校外习基地建设等方面对实践教学实施条件保障,建立计算机信息系统对实践教学进行跟踪、监测与评价。     

山东省经济和信息化委召开委管新社会组织深入学习实践科学发展观活动动员大会

11月4日上午,山东省经济和信息化委召开新社会组织深入学习实践科学发展观活动动员大会,对委管协会、学会、商会等新社会组织,开展深入学习实践科学发展观活动进行动员部署.     

智慧城市标准化的图景、作用与实践

通过比较智慧城市的理论和实践图景,提出了智慧城市的标准化图景并定性分析了标准对智慧城市的作用与效果,标准化应提高社会、信息和物理三元空间的耦合关联度,标准对智慧城市的作用是更加多元的,其效果也是综合的。最后介绍了智慧城市标准化的实践情况。     

电子设计竞赛为高校的创新实践提供了一个好平台

当前,大学生创新实践教育在全国各高校正蓬勃展开,这是社会需求对高等教育提出的新课题,是科学技术高速发展的必然结果。由于人们对创新实践教育认识上的差异和各高校的具体情况不同,在开展创新实践教育中,各校所用的内容、模式及实施方法等也就多种多样,不尽相同,我们大连理工     

通信工程中传输技术的应用与实践

随着社会经济的发展和信息技术的发展,现代社会人与人之间的交流和沟通更为频繁,对通信技术的使用和要求也越来越高。如今已经彻底进入了信息化时代,尤其是随着网络购物、网络直播、大数据业务、视频通讯等方面爆炸性的的发展和应用,对通信工程提出了更高的要求和挑战。近年来,通讯工程发展迅速,其中传输技术在通信工程中的地位非常重要,是确保传输速率和质量的关键,相应的传输技术也在不断的发展过程中。如何面对新形势带来的新挑战,已经成为需要面对的问题之一,在传输技术进步发展的同时,不能忽视其稳定性,可靠性、高效性以及便捷性。对此,应该从实际情况出发,根据市场的要求以及通信工程自身的特点,对传输技术进行创新与发展,以符合新形势的要求。文章从传输技术的分类、介质、特点开始分析,对传输技术的应用实践进行探讨,为未来传输技术的发展提供一些思路。     

新工科电子技术实践教学模式探索与实践

新工科下电子技术学科的快速发展,要求高校培养的专业人才应具有对所学知识的应用和创新能力.传统的电子技术实践教学模式已不能满足对创新型人才培养的需求,为此,本文提出了电子技术实践教学的"层次化、递进式"新框架,由课内基础实验扩展到电子技术实践实训,最后让学生结合全国大学生电子设计竞赛得到锻炼.实践表明,该教学模式充分激发了学生的学习热情,使学生由被动学习转变为主动学习,由"要我学"转变为"我要学",学生培养质量得到显著提升.     

计算机技术的实践应用及教育研究

当今社会是一个信息化的时代,计算机逐渐成为人们日常生活和办公过程中不可缺少的工具。在社会高速发展的今天,所有陈旧的、不能适应社会运转的模式都是必然会被淘汰的。我国在很长的时间内都是以课本和黑板作为教育教学的基础,但是在现代社会这种教育模式已经不能满足企业对学生能力的需求,这就需要一种新的教育模式来取代原有的方法。文章通过对计算机技术的实践应用来探讨教育研究的新方式。     

重庆新时代文明实践云平台建设经验

重庆广电打造的重庆新时代文明实践云平台为重庆各区县新时代文明实践中心(所、站)开展的理论宣讲、教育服务、文化服务、科技与科普服务、健身体育服务等志愿服务活动提供在线学习、在线管理、在线服务、在线宣传服务,很好地支撑了基层干部群众和志愿者等千万级用户的文明实践管理运营,对于强化新时代文明实践阵地建设,提高社会文明程度产生了积极的社会影响。     

广播新媒体的实践与思考

本文将主要从广播业务发展的角度对新广播业务形态和技术实现进行专业技术研究.通过行业现状分析,结合广播新媒体的自我实践,探讨广播新媒体时代的广播整体建设发展与方向.     

计算机专业实践教学体系探索

随着科技的进步,计算机作为一种科技手段为社会发展和人们的生活提供了极大的便利。随着教育改革的不断推进与深入发展,为了进一步加强计算机专业的发展,采取措施提高计算机专业学生的实践和操作能力,成为了当前教育工作者工作的重中之重。本文主要在分析实践教学体系的相关理论和当前计算机专业教学的现状的基础上,对计算机专业实践教学体系的构建提出一些建议,以供参考。