光电技术综合性研究型实验教学探索

我校从培养学生创新能力出发, 进行了综合性研究型实验教学探索和实践。本文介绍了“光电技术综合性研究型实验”课程的实验内容设计开发和教学方式。以学生对半影法的仿真分析为例,论文介绍了该课程在学生自主研究方面的教学效果。综合性研究型实验可有效地将研究能力培养贯穿于实验教学中,提升学生工程实践创新能力。     

基于电路应用实例的研究型教学实践与探索

本文探讨研究型教学模式在电路理论课程教学中的应用.以电路应用实例为载体,通过在课堂上针对电路应用实例开展研究型教学、在课外通过小论文撰写开展研究型学习,提高学生的电路综合素质特别是将电路理论应用于工程实际电路的分析和设计能力.通过学生问卷调查、访谈调查来反映实际的教学效果,证明在电路理论课程教学巾采用研究型教学模式可有效提高学生电路分析的能力以及学习电路理论课程的兴趣.     

电路黑盒实验及其工程应用能力培养解析

复杂工程问题分析、设计、研究能力的培养,需要从基础课程做起。电路黑盒实验采取任务驱动模式,刻意练习学生“检测-推论-方案论证-结论”的工程应用思维,加深学生对电阻电容电感器件特性的理解,在电路理论知识和工程应用能力间架设起桥梁,切实提高学生工程应用能力,符合工程教育认证标准,具有很强的推广价值。     

电路黑盒实验及其工程应用能力培养解析

复杂工程问题分析、设计、研究能力的培养，需要从基础课程做起。电路黑盒实验采取任务驱动模式，刻意练习学生 “检测-推论-方案论证-结论”的工程应用思维，加深学生对电阻电容电感器件特性的理解，在电路理论知识和工程应用能力间架设起桥梁，切实提高学生工程应用能力，符合工程教育认证标准，具有很强的推广价值。     

研究型学习在程序设计实践课程中的尝试

研究型学习是当前教育界的一个热点论题。本文简单介绍了研究型学习的特点，详细介绍了将研究型学习应用于计算机程序设计实践教学——综合程序设计的一个尝试过程。选题是研究型学习过程的核心和关键，综合程序设计研究的课题及内容由学生自己确定，解决问题的办法也是由学生自己设计。研究型学习看重过程，即培养大学生研究能力，创新能力的过程。我们不要求学生编出成熟的软件，但看重这“不成熟”的第一步是自己迈出的。     

"自动控制原理"课程实施研究型教学模式的探讨

研究型教学模式是融学习与研究为一体的教学体系。它引导学生积极发现问题、研究问题和解决问题,培养学生的创新能力。本文结合学校重点课程建设,将研究型教学模式的理念应用到＂自动控制原理＂课程教学中,提出了课程实施研究型教学的内容及具体教学手段,为本科生课程实施研究型教学提供参考。     

ELVIS平台在研究型教学中的应用

本文以阻容耦合放大电路的传输特性为例,揭示了研究型教学的特点与实施过程,以及ELVIS教学平台在其中的作用.以问题的提出开始,让学生去分析产生的原因、解决问题的理论基础,并讨论其应用价值.实践表明,问题的提出是研究型教学的核心,ELVIS平台由于其功能强大、可拓展性强,可促进研究型教学的开展.     

基于Multisim的测控电路线上线下混合式实验教学设计与实践

<正>根据疫情防控期间“停课不停学”要求，为确保实验教学顺利有效开展，引入Multisim仿真软件，从实验预习、实验教学实施、实验教学考核、实验报告撰写等4个方面对测控电路实验进行线上线下混合式教学方案设计，并展开实施。以电压比较器实验项目为例对其线上教学实施环节进行重点设计，分别对过零比较器、滞回比较器、窗口比较器三种电压比较器进行电路绘制和仿真分析。通过对电路进行运行和调试，得出仿真结果与实验原理一致。实践结果表明：对于测控电路实验，引入仿真软件，采用线上线下混合式教学，具有一定的可行性，能够激发学生的积极主动性，有助于培养学生分析问题和解决问题的能力；同时，整个实验过程无形融入的工匠精神对履行“立德树人”有一定参考意义。     

自动控制理论实验工程性研究型改革实践

为适应社会对高素质创新型人才的需求,实验课程改革要双管齐下培养学生解决复杂工程问题的技术性和非技术性卓越工程师素养。本次课程改革构建了综合性、创新性、工程性的研究型实验项目,强化培养学生专业知识、工程实践、工程素养协同的综合能力。本文以“自动控制理论综合实验”工程性研究型改革为例,对实验平台建设、实验内容设计、授课方式和考评策略四方面进行说明,并给出多样化解决方案设计案例和多维综合能力培养的改革成效,改革取得了良好的改革效果。     

一次综合性实验课——谈电路实验课的改革

电路实验课做为“电路原理”课的一个环节是很重要的,特别是对于培养工程技术人员来说,实验环节不仅是获得知识的直接手段,而且是培养观察、分析、解决问题的能力和实验技能的主要途径,是其它环节所无法替代的。“电路”是电类专业的第一门技术基础课,多年来已形成了一整套的传统实验。这些传统实验对培养同学的基本实验能力、科学作风和巩固所学的理论知识无疑是基本的、重要的;     

Decision analysis: Perspectives on inference, decision, and experimentation

This paper illustrates by using a simple coin-tossing example how the new discipline of decision analysis sheds light on the perennial problems of inference, decision, and experimentation. The inference problem is first discussed from the classical viewpoints of maximum likelihood estimation and hypothesis testing, and then from the viewpoint of subjective probability and Bayesian updating. The problem is next placed in a decision setting to demonstrate how an estimate is related to the nature of the loss structure. Experimental possibilities are evaluated for the case where the size of the experiment must be determined a priori and for the case where experimentation can cease at any point. The decision-analysis philosophy allows consideration of all these problems within one philosophical and methodological framework.     

机电系统一体化建模与仿真实验课程建设

利用先进建模与仿真技术,开展了先进仿真技术人才培养实验/实践基地的建设工作,开发了一系列具有通用性、综合性的先进仿真技术系列实验课程。利用ADAMS和MATLAB等软件工具,进行机电系统一体化建模与仿真是本实验系列课程中的一类。通过讲授机电系统建模理论和方法,提供建模工具,重点培养学生利用建模与仿真工具进行复杂仿真系统的设计、分析和测试,提高解决实际工程问题的能力。     

Comments on "an efficient coding algorithm for the compression of ECG signals using the wavelet transform"

The author proposed an effective wavelet-based ECG compression algorithm (Rajoub, 2002). The reported extraordinary performance motivated us to explore the findings and to use it in our research activity. During the implementation of the proposed algorithm several important points regarding accuracy, methodology, and coding were found to be improperly substantiated. This paper discusses these findings and provides specific subjective and objective measures that could improve the interpretation of compression results in these research-type problems.     

构建信息工程实验教学新体系

针对实验教学中遇到的问题,我校信息工程专业在重新制定培养计划时,尝试改革并建立了一套富有特色的专业实验教学新体系。随着研究型、创新型实验新课程、新项目的开展,学生的创新思维和研究能力得到有效提升。本文介绍了这项改革的理念、举措和实施成果,以及改革前后各类实验占比的变化情况。     

电子技术课程设计数字部分的一次实践

本文介绍了电子学教学组对电子技术课程设计的数字部分进行教学改革，以FPGA芯片作为应用对象，结合EDA软件的使用，开展研究型和设计性实验。重点在实验题目的选择、前期准备、验收手段、总结交流及评价方式等方面进行了有益的尝试，并且取得了良好的效果。实践证明，这些改革措施不仅培养了学生的创新精神和实践能力，而且切实提高了分析问题和解决问题的能力。     

EBP模型在宽带网络CAC中的应用

网络管理是计算机网络技术中的重要组成部分,首先介绍了宽带网络的特点,重点讨论了如何将EBP神经网络模型应用于宽带网络管理中的呼叫接纳控制(CAC),并指出具体应用时需要注意的几个问题.最后使用MATLAB进行了实验仿真,并作了相应的分析.     

基于DynamipsGUI的双出口网络综合实验设计

实验教学对学生加深理解理论知识帮助很大。利用DynamipsGUI搭建双出口网络环境,模拟了在双出口网络中从某一出口发生故障到恢复正常这个过程,加深了学生对VRRP协议工作原理的理解,使学生学习到如何将所学的理论知识运用到网络工程中来解决实际问题,教学效果明显。     

库文件创建中存在的问题与策略

学生在学习创建原理图库、印制电路板封装库和集成元件库三个库文件的过程中,存在理不清原理图库文件与其中元件的关系、理不清印刷电路板封装库文件与其中封装的关系、不知怎样给原理图元件符号追加封装、不知怎样创建集成元件库及怎样调用等问题。针对这些问题,采用任务驱动、教学做一体化教学的解决方案,使学生在反复练习中构建知识、获得技能,达成教学培养目标。实践表明,该方案达到了预期效果。     

QVT的模型转换方法的研究

模型转换是MDA中最重要的部分之一,其性能的好坏直接影响到软件开发工作的进行。介绍了模型、计算无关模型、平台无关模型、平台相关模型、模型转换和转换规则等的理论知识。其次通过对目前比较流行的直接转换方法、基于关系代数的转换方法和基于元模型间映射的转换方法等模型转换方法的研究,分析了其存在的不足之处,并且提出了QVT的模型转换方法。研究结果表明,文中提出的方法具有很大的性能优势。     

Optical Properties of Window Coatings

Window coating used for the building in recent years is described.Important design principles, practical coating materials, and attainable optical properties for research-type coatings are introduced.Discussion is carried out on the spectrally selective coatings, the electrochromic coatings, and the thermochromic coatings.