社会力量多主体协同开展科普事业机制研究

我国社会力量协同开展科普事业机制落后,造成社会力量开展科普事业分散、杂乱、弱小、无序。动员社会力量协同开展科普事业建设,重点是加强社会力量的多主体协同,提高社会力量建设科普事业的效率。     

北京市科普工作社会化评价指标体系研究

随着多年来中央和各级政府对科普工作的重视,科普政策法规体系的形成,科普活动的蓬勃开展,科普工作社会化的相关阐述也逐渐清晰起来。本文设计了科普工作社会化格局评价指标体系,分别从科普工作有效形式、科普人员与机构规模、科普经费配置规模、科普活动组织规模、外部环境因素五个维度对北京市科普工作社会化格局情况进行数据调查,并通过数学方法对影响因素进行量化处理。不同因素对科普工作社会化格局的影响力度不同,本研究试图通过模糊层次分析法,分别对指标体系中不同指标的影响因素进行量化处理,得到指标权重,以实现对科普工作社会化格局更科学准确的评价。最后,以北京市科研院所为例,分析了该方法的科学性和实用性。     

基于社会计算的科普教育平台研究*

本文综合利用主题搜索、Wiki等技术,设计并实现了一个基于社会计算的科普教育平台。此平台是一个集科普资源共享、用户交流的开放平台,用户在此平台上可以利用科普Wiki添加、编辑、评论科普信息,实现广泛交流,提升自主学习能力。同时,还能利用科普搜索引擎搜索到专业的科普知识,并通过对搜索结果进行评分来影响科普搜索引擎对结果的排序,享受到更为专业和准确的搜索服务。     

关于社会热点焦点问题及其科普需求的调研报告

近年来与科技相关的社会热点焦点问题频发,与民众相关的科普需求增长较快。本研究自行编制问卷,就公众对社会热点焦点问题的看法、与科普相关的社会热点焦点问题的特点和形成的主要原因、公众渴望接受的与社会热点焦点问题相关的科普教育内容及有效途径、针对社会热点焦点问题开展科普工作存在的问题等进行了调查,统计分析得出了结果,并从政府加强科普工作的规划与管理、发挥科学共同体及科学家的权威作用、加强学校科普教育、利用互联网等新兴媒体进行科普宣传、表彰与奖励优秀科普工作者等方面提出应对社会热点焦点问题科普需求的建议。     

社会力量参与公共图书馆服务的方式与途径研究

党的十八届三中全会《决定》指出:“鼓励社会力量、社会资本参与公共文化服务体系建设”。公共图书馆是公共文化服务体系建设的重要组成部分,而社会力量作为公共图书馆当前发展的主要推动力,为公共图书馆的发展提供了动力和支持。通过对社会力量参与公共图书馆服务的现状和意义进行分析,阐述社会力量参与公共图书馆服务方式与途径,以期促进我国文化事业的发展。     

北京市基层科普队伍理解科普状况的典型调查

受北京市科委相关部门委托,中国科普研究所相关课题组对北京市基层科普队伍———包括科技场馆、社区和中小学及校外教育机构科普队伍理解科普状况进行了典型调查。调查表明,上述基层科普队伍中8成以上人员对科学的理解是理性的,他们对科普及其作用、自身科普能力和影响科普的社会因素等都有一定程度的关注和判断能力。调查同时也反映出,由于传统教育观念的长期影响,基层科普队伍人员在科学教育、传播与普及活动中,还未能完全摆脱重知识、轻能力以及重书本、轻实践的倾向。课题组结合相关研究提出了明确科普是基层单位(组织或机构)的重要职责的机制探索,以及充分发挥科普志愿者在基层科普队伍中的作用等具体建议。     

CDMA终端发展需倚重社会力量

运营商集采并非促进终端市场良性发展的长效手段，通过终端社会化来促进产业可持续发展才是解决CDMA发展问题的根本所在。     

关于中国科协科普工作的几点意见

正当前科普工作面临着新的形势和任务,在实施创新驱动发展战略的大背景下,科普工作显得越来越重要。去年分管中国科协工作的中共中央政治局委员、国家副主席李源潮同志几次到中国科协调研,专门就科普工作召开调研会议,作出了重要的批示,特别是在今年年初的中国科协八届五次全会上,源潮同志的发言有一部分专讲网络科普,实际上他谈的还是在新形势下如何把科普工作做得更好,让科普工作更有实效和更具影响力。我们的科普战线很长,任务很多,随时都     

北京市突发事件应急科普机制研究

近年来,北京市突发事件发生频率越来越高,因科学普及宣传教育不及时,公众科学意识薄弱造成重大人员伤亡和严重经济损失。本研究通过调查了解北京市突发事件应急科普工作发展现状及存在问题,提出建立健全各部门密切配合,联合行动,包括预案管理、组织协调、科普宣传、资源保障、日常教育等一整套内部运作机制的快速反应应急科普机制。     

科普需要知识的力量和美的体验

科普要能唤醒大众参与的热情,不仅要有知识的力量,还要有美的体验。去年,我在白俄罗斯国家自然保护区——勃拉斯拉夫灯塔山下看到一块环保标语牌,其标语保护大自然的感言,唤起人们美的体验,有特色。一同游览的使馆朋友,边翻译边品味。现介绍给国内同行。标语牌上写：“我采下一朵小花——它凋谢了。我捉住一只甲虫——它在我的手中死去。这时,我明白了,对美的触模只能用心灵。”     

北京地区科学家群体理解科普状况的典型调查

对北京地区科学家群体及未来科学家和专门专业人才——在读研究生群体理解科普状况进行的典型调查表明,这两个群体中的绝大多数人对科学的理解是理性的,他们对科普及其作用、自身科普能力和影响科普的社会因素等都有较高程度的关注度和判断能力,而半数以上接受调查的科学家表示自身之所以参与科普是"个人自愿也经单位委派"。调查同时也反映出科学家及在读研究生群体在对科普理解上存在的一些差异和问题,并就此结合相关研究提出了促进科学家及在读研究生群体参与科普的机制探索,以及诸如建设科学家群体科研工作展示基地等具体建议。     

科普投入产出相关文献研究综述

通过梳理、分析和研究国内外科普投入产出相关文献,对比分析了国内外科普投入产出、科普投入产出效率、科普效果的研究状况及进展,得到如下结论：（1）科普投入、产出的研究存在局限性,研究方法多为定性分析,缺少定量研究;（2）在科普投入和科普产出方面,我国与发达国家相比仍存在差距;（3）关于科普投入产出效率,国内外仍未出现高质量的研究成果;（4）科普效果的定量研究较少,目前还没有权威性研究成果。     

科普投入的国内外对比研究及对策分析

本文以全国范围内的首次科普工作统计数据为依据,分析我国当前科普投入现状。同时,把国内科普投入和国内的科技投入及其他国家的科普投入做出对比,找出解决我国科普投入方面存在问题的办法。     

科普税收优惠制度实施中我国科普出版认定制度审视

为使科普出版享受科普的税收优惠落实到实处,我国对科普出版的制度作了初步安排。然而,原有的科普出版认定制度还存在一些不足,应当在认定制度设计理念、认定范围界定、认定条件的设置、认定主体的设置和认定程序方面加以完善     

我国科普体系建设的政府规制与社会协同

本文通过对我国科普工作的发展和研究现状的梳理,研究了我国科普体系建设在政府规制和社会协同方面存在的不足:科普规制配套政策缺乏,可执行度不足,科普工作在社会事业发展中受重视程度不够高,资源整合力度不强,社会各方力量参与科普工作的积极性还没有充分调动等。基于人的全面发展和需求理论、政府社会规制理论、社会发展理论、科普系统协同发展理论、三阶段理论的支持,构建了我国科普体系建设的政府规制和社会协同发展路径,提出了科普工作的政策建议:进一步加强政策的制定完善,修订科普法规,明确各类科普力量的职责和要求;协调社会各方力量,推动共建机制的有效落实,建立"三力"动态反馈的闭合系统,提升科普能力建设。     

企业科普的内容分析研究

进入到后工业时代,科学理论知识成为推动社会创新发展最重要的动力,科学开始成为公众是非判断的重要标准。与此同时,科普事业得到了发展,企业作为营利性组织成为推动科普发展的新力量之一。本文试图从科学对公众影响的视角,针对企业科普内容设置的特点及科普内容与企业的关联性,分析企业科普内容中立性缺失的问题,并提出一定的建议。