新媒体环境下广播微信公众号信息传播研究——以FM 92.6许昌交通广播微信公众号为例

新媒体环境为广播微信公众号信息传播拓展了空间,提供了新的思路。近年来,FM 92.6许昌交通广播积极探索微信公众号传播渠道,利用微信平台传播新闻信息,且根据受众需求,丰富新闻信息内容和形式,增强与受众之间的互动。为了进一步促进信息传播质量的提升,本文以FM 92.6许昌交通广播微信公众号为例,探讨新媒体环境下广播微信公众号信息传播的缘起,探究广播微信公众号信息传播策略。     

微信公众平台对新闻业的影响和机遇

微信公众平台的产生和迅速发展给新闻业带来了较大的影响。一方面,扩张了新闻传播的方式;另一方面,民生新闻快速发展对专业新闻造成了较大的冲击。微信公众平台的快速发展对新闻业而言,既是机遇又是挑战。新闻行业只有不断提高新闻采集、制作和报道的专业性、准确性和快速性才能更好的迎接挑战;同时,新闻工作者应不断提高专业素质和职业道德才能更好、更快、更准确的为民众传播新闻。     

主流媒体微信公众号的传播策略

随着新媒体时代的到来和互联网技术的发展,移动媒介的移动化趋势成为当下传播的主流趋势,移动平台已成为了媒体转型的重要方向,紧跟时代发展趋势,当下各类主流媒体都已经提出了融媒体发展战略,纷纷转向微信公众号传播平台,但如何与受众进行深入地互动和交流,扩大传播效果的最大化是每个微信公众号平台运营人员面临的一大难题,本文在互联网背景下,对主流媒体微信公众号平台的传播策略进行探索分析,助力融媒体的发展。     

科学成果的微信传播现状及影响力研究—以10个科学类微信公众号为例

通过对国内10 个科学类微信公众平台展开调研,归纳了科学成果的微信公众平台四大特征,讨论了科学成果的微信公众平台影响力的两大要素,最后提出完善科学成果的微信公众平台的建议：提高多类型功能利用率,丰富科学信息传播形式;强化多类型营销理念,扩大科学传播范围;细分多类型受众群体,明晰不同受众关系属性;强化多类型制度监管,营造良好的科普环境。     

基于微信公众平台的视频答疑平台开发与应用

公众平台是微信支持特定用户为普通用户提供信息服务的工具,基于微信公众号的信息传播和发布已经成为一种流行的信息发布模式。开发基于微信公众号的视频答疑平台能够最大限度的提高平台的适用性。但是微信公众平台对上传的视频大小有限制,不便于老师对知识点进行完整的解释。为了解决这个问题,设计了一种微信公众平台和专用视频服务器相结合的视频答疑模式。这种服务模式一方面可以保证系统使用的便利性,另一方面也可以提高视频的稳定性。通过在本科生教学中推广该视频答疑平台的效果,可以看出该答疑模式得到了广大师生的认可和肯定。     

基于微信公众平台辅助课程教学的应用探究

微信作为一种新型的通讯工具,自出现以来,一直备受追捧.微信公众平台模块的增加,更促使人们对微信的喜爱推向了高潮.微信公众平台具有信息群发、共享和实时交互的功能,本文通过分析微信公众平台的优势,结合传统课程教学中的不足,提出借助微信公众平台辅助课程教学,并通过一个实例进行分析和说明,最后总结了实践中遇到的相关问题,以期为课程教学的深入研究提供新的方向和思路.     

利用微信公众平台打造校园信息移动发布平台

当前高校校园信息化系统的移动终端发布方式有多种模式,文中介绍和分析了使用微信公众平台作为载体,将微信公众平台与高校内部的各个校园信息系统进行对接,实现用户通过微信查询各种校园信息的功能.其中以通过微信公众平台查询空闲教室查询为例,具体介绍了对应微信公众平台的设置、接口服务器的搭建、对接过程中的认证和后台查询的流程和具体实现方法等等.     

传统媒体如何利用微信--以“央视新闻”官方微信为例

本文研究了央视新闻微信公众账号运营过程中的成绩和问题，认为传统媒体应从根本上树立新媒体思维，优化用户体验，树立用户意识，打造异质化内容进行传播，从而实现“央视新闻”微信影响力的最大化。     

基于微信公众号的高校课程教学改革——以"模拟电子技术"课程为例

通过对当代大学生"低头族"现状和传统教学模式的分析,探索以微信公众号为辅助教学平台开展高校课程教学改革.以"模拟电子技术"课程为例,充分利用微信公众号编辑简单、形式新颖、便于传播等特点推送课前预习、课后复习和重难点详解,结合留言和投票功能改变传统的教学模式,激发学生学习兴趣和学习主动性.     

电视台管理型微信公众平台的设计与实现

本文介绍“无锡电视”微信平台的总体功能和设计实践.“无锡电视”微信公众平台是基于微信平台接口的客户管理与服务平台,它通过权限管理下的功能模块共享,降低了各微信的开发成本,又通过对旗下各微信号的数据抓取和统计,实现了对各微信公众号运营数据的掌握,给新媒体考核与内容策划提供依据,促进提升了各微信公众号的运营水平.     

大数据时代数字图书馆微信公众平台服务模式研究

文中基于大数据时代的特点,从微信公众平台的实际情况出发,研究了数字图书馆微信公众平台服务模式。首先,明确了数字图书馆微信公众平台服务存在的缺陷,进而探索了数字图书馆微信公众平台的服务模式,并针对性地提出了搭建数字图书馆微信公众平台服务模式的有效策略,旨在为提升数字图书馆微信公众平台的服务质量提供参考     

微信“腾讯新闻”和传统媒体新闻比较

微信作为新媒体的重要形式,其新闻账号具有巨大的传播潜力.本文以微信的官方新闻账号“腾讯新闻”为例,具体分析了微信的新闻账号和传统媒体新闻的异同.     

基于微信公众平台的移动学习《计算机应用基础》课程的设计与实现

本文利用微信公众平台开放接口进行功能二次开发,架构微信公众平台与本地微网站融合的完整移动学习环境.提出了环境体系结构、资源的分类与组织、功能模块的设计与实现的综合方案.选择Eclipse PhP Studio开发工具和AppServ环境,使用PhP技术、MySQL数据库技术、XML技术、HTML5技术和jQuery Mobile技术,选择云服务器新浪SAE作为开发者服务器,将其与微信公众平台进行链接,实现基于微信公众平台的移动学习环境开发;并以《计算机应用基础》的课程为例.基于微信公众平台的移动学习环境有望在一定程度上协助学生的自主学习,教师的教学、评价与反馈,加强师生、学伴之间的交流和互动.     

Web2.0下基于微信公众平台的设计研究

随着压缩综述Web2.0下微信公众平台所采用的设计方法。首先分析了微信公众平台的调用接口,调用方法及实现方法,之后研究微信公众平台开发中产生的平台基本框架,然后针对微信公众平台的安全策略进行着重说明。     

学习资源策展微信公众平台的设计

微信公众号已经深入我们生活、工作、学习的各个方面,通过微信公众号学习成为了新的学习潮流。我们通过设计微信公众号进行教育资源整合,为广大受众提供一个更为便捷的平台。基于微信公众平台的数字学习资源策展平台利用微信公众号的编辑和群聊优势,实现大众的在线学习资源的策展。学习者通过微信公众号平台可以及时的获取学习资源,进而解决优质教育资源难以整合利用共享的问题。     

微信公众平台辅助教学及学生管理的探索与思考

介绍微信公众平台在辅助教学及学生管理的方式、方法。通过分析、探讨微信公众平台辅助教学和学生管理的可能性和现实性,以期为同行使用微信公众平台教学和管理效果作借鉴之用。微信平台辅助管理能够将众多的信息放到一起去思考,辅助教学管理的公众平台有效的辅助和体验。     

重大公共事件中微媒介的舆论传播

近年来,以微博、微信、QQ、MSN、豆瓣等微媒介为平台呈现出影响乃至制造舆论的力量.据中国互联网络信息中心（CNNIC）第32次中国互联网络发展状况统计报告,截止2013年6月底,网民中微博使用率达到了56％,许多机构及公众人物通过微博发布、传播消息.据《中国社会舆情蓝皮书（2013）》相关数据显示,2012年以微博为首发主体的舆情事件占到所有舆情事件总体的32.1％[1],微博正从弱关系的社交平台演变为大众化的舆论平台.2013年7月24日,工二业和信息化部总工程师、新闻发言人朱宏任在新闻发布会上表示,我国上半年微信用户超过4亿,微信正在扮演着社会话语领域的信息传播点.因此,微博、微信等微媒介在重大公共事件的舆论中作用不容忽视.     

高校微信公众平台运营与开发研究

作为一种新媒体,微信公众平台从推出至今广泛而深刻地影响着每个人的生活。文章立足高校,分别介绍高校微信公众平台的运营策略和开发方式。运营策略主要从文章和互动两方面入手,侧重讨论文章的选材、标题、排版以及推送时间等方面;开发方式则介绍微信公众号开发的工作过程和开发技术等。文章旨在使高校微信公众平台管理员更好地管理其公众平台,为广大学生提供更好的服务,同时希望能为其他领域的微信公众平台管理提供思路与方法。     

基于"互联网+"政务服务下政务微信公众平台的构建

随着"互联网+"时代的来临,政府致力于更充分更好地利用互联网平台为民服务.本文将就如何构建微信公众平台的必要性,通过对平台建设的需求进行分析构建了"互联网+"政务服务下政务微信公众平台.     

基于微信平台贺州温情公益协会公众号的设计

贺州温情公益协会是贺州的一个民间公益组织，其宗旨是：温暖贫困家庭，情系留守儿童。温情公益关注的范围：针对广西贺州市三县两区的贫困家庭的孩子进行长期的“一对一”助学。贺州温情公益协会需要一个公众平台向更多的人传递公益理念和爱心。基于微信平台的贺州温情公益协会公众号的设计，将微信公众平台应用于公益活动的信息传播和信息服务。具有迎合信息时代发展需求，微信公众平台逐渐发展成为用户的个性化定制资讯信息场和企业的在线服务平台。微信公众平台在各行各业的高效利用，能够达到理想的宣传性、开发性与可操作性。我们当代大学生也需要把自己的所学的知识对社会做出一些贡献，也是锻炼我们大学生的一个好的实践机会。