高职院校计算机专业实训平台的构建研究

近几年来,随着我国教育体制改革工作提上日程,高等职业教育也获得了很大的发展,高职院校的宗旨是培养高素质、高技能的社会应用型人才,重点强调学生实践能力的训练,专业实训教学成为高职教育尤为重要的教学内容。计算机专业是高职院校的重点专业,为社会培育了大批的计算机专业人才,而计算机专业比一般专业课程更加重视实践操作能力的培养。但由于各种社会及教学因素的影响,高职院校计算机专业实训教学效果并不理想。本文就结合目前高职计算机专业实训教学现状研究,对高职院校计算机专业实训平台的构建进行现实研究,对计算机实训教学模式的革新提出策略分析。     

因材施教在技工院校计算机课堂教学中的应用

所谓对技工院校计算机教学做到因材施教,就是要让老师根据自己的理解能力、认知能力等不同的水平层次,挑选不同的教学形式和教学方法来开展教学工作的方式。技工院校计算机课堂重点需要培养的是学生社会实践能力,因此毕业学生技能方面实践能力要较强,这样才容易被社会所接受。文章针对因材施教在技工院校计算机课堂教学中的应用做了详细研究。     

技工院校《计算机应用基础》课程教学创新

计算机应用基础课程是技工院校学生的公共基础课程,文章就技工院校计算机应用基础教学现状进行了分析,提出了技工院校计算机应用基础教学的几个方法,指出技工院校的计算机应用基础的教学应当从实际情况出发,改变传统教学中的不足,注重教学方法,引进多媒体教学,着重培养学生的实际应用能力,从而适应信息技术的不断更新,提高学生的岗位适应能力,培养出更多适合社会需要的高素质人才,达到教学的真正目的。     

对高职计算机专业课程设置及教学模式的思考

随着社会经济的不断发展,社会对人才的需求逐渐呈现出多样化和综合性的特点。高职院校承担着社会职业教育的重担,计算机专业人才是我国发展创新的重要动力,推动计算机专业学生的职业化和专业化是高职院校计算机专业的重要职责。当下,高职计算机专业存在课程设置专业性不强,教材内容更新不及时,教学模式偏于理论性教学,不注重学生实践能力的培养等问题,导致其教学效果不理想,培养出的人才与社会需求脱节。文中从高职院校计算机专业课程设置的内容出发,对高职院校计算机专业的教学模式做出了几点思考。     

论“互联网+”下的高职院校计算机专业教育教学创新模式

在高职院校计算机专业教学的过程中,经常会出现知识碎片化、内容肤浅等问题,“互联网+”下的高职院校计算机专业教育教学创新可以有效解决这一问题,提高学生对课程知识点的有效吸收。高职院校计算机专业教育教学创新是以教研为基础促进教育科研交流,以综合体系理论为基础,以高职院校计算机专业为课题,遵循高职院校计算机专业的逻辑,阐明高职院校计算机专业基本价值的内涵,让学生在结构化的知识体系中提高能力,同时让学生在实训中真正掌握自己所学的知识。文中对“互联网+”下的高职院校计算机专业教育教学创新进行探究,以期为高职院校计算机专业的发展做出贡献。     

高职院校非计算机专业学生计算机应用能力培养研究

本文通过将中等职业教育的非计算机专业学生的计算机能力培养与高等职业教育的非计算机专业学生的计算机能力培养进行对比分析,发现两种职业教育中对学生的计算机能力培养有很多相同。结合社会对非计算机专业学生计算机能力的需要,作者提出高等职业教育非计算机专业学生计算机能力培养需要及时更新知识,增加Linux系统等新的知识点,将计算机与专业课程相结合等措施,以提高高职院校非计算机专业学生的计算机应用能力。     

高职计算机应用技术课程的建设问题研究

计算机应用技术专业是国内高职院校最早开设的专业之一,传统计算机应用技术专业存在着课程设置繁杂,专业特色缺失,实验教学不能满足教学要求,教材建设滞后等问题。针对计算机应用技术专业建设存在的问题,在分析专业建设现状基础上,本文从人才培养模式、师资队伍、实验实训中心建设等方面对高职计算机应用技术专业建设思路进行探究。     

基于校企合作的高职计算机专业实训基地建设分析

文章对校企合作的主要形式、校企合作方式的意义以及计算机专业实训基地建设的方式进行分析,从而进一步促进高职院校计算机专业的进一步发展。     

高职计算机专业学生就业指导分析

现阶段高职院校计算机专业的学生就业情况比较严峻,在对学生进行就业指导的过程中,教师应该从多个方面和多个渠道为学生提供就业指导服务。在开展工作的过程中要帮助学生确立工作的目标,确保学生能够找到理想的工作,这是就业指导工作开展的重点内容。在当前的市场环境下,要想帮助高职院校计算机专业的学生顺利就业,教师应该对企业的用人要求进行全面的了解,而且要对学生的就业需求进行深入的研究,才能帮助学生选择最合适的岗位。文章就高职计算机专业学生就业指导进行相关的分析和探讨。     

试析单片机课程在计算机专业中的教学

由于单片机技术在当代社会中的广泛应用,单片机原理与应用课程已被各技工院校的电子、机电、计算机等专业列为其中一门专业课。该课程是一门综合性、实践性较强的专业课,内容涉及单片机硬件结构和软件控制。因此,要让学生学好这门课程,教学方法很重要。但不同专业对该课程的需求有所不同,教学重点与方法也就必定有所差异,本文主要是针对单片机在计算机专业教学中教学方法的探讨。