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基于DDE机理的组态王与MATLAB通信技术及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
为了充分发挥组态王6.0的可视化界面功能与MATLAB强大的数值分析和图形绘制功能的各自优势,利用DDE技术,实现了组态王6.0与MATLAB的通信,开发了一种过程控制实验装置的实时监控系统。该监控系统具有实时监测、控制系统分析、控制系统设计等功能。应用表明:该实时监控系统运行可靠,操作方便,而且使得实时监控功能更加强大、灵活。 相似文献
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本文提出了用组态软件全真模拟PLC的控制对象的情况下,将组态软件用于PLC的实验教学中,能够用虚拟仿真的样机代替实物,通过显示器的组态监控界面直接检验PLC控制结果的正确与否,成为PLC实验课的有力补充.文中对所开发的PLC实验教学平台进行了介绍,并以十字路口交通指挥灯和运料小车仿真实验为例,给出了PLC虚拟仿真系统的开发过程. 相似文献
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本文介绍了工业自动化通用组态软件——组态王,提出了一种用C++Builder作为后台实现组态王软件实时监控艾默生变频器的方法,并简单介绍了另一种用BCB制作控件嵌入组态王实现控制变频器的方法,相关方法已在砖窑监控系统中得到了具体应用。 相似文献
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以“传感器”实验为切入点,介绍电子类课程实验利用虚拟仪器技术搭建实验平台和软件设计。其中包括利用虚拟仪器技术开发的传感器实验、电子电路实验和仿真实验的操作界面。实验分为虚实结合实验和虚拟仿真实验。该平台具有数据自动采集、数据存储、数据处理、快速绘制曲线、实验报告自动生成、点击即可发送邮件等功能。利用平台进行了光纤传感器实验、频率特性实验和PID直流电机控速实验,结果表明:实验自动化、无纸化,网络化,打造了“以学生为中心”的教学平台,让学生有更多时间自主学习;实验资源网络化,实验报告规范化,解决了昂贵的实验资源不足的问题,提升了实验老师的工作效率。 相似文献
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本文介绍我校“运动控制系统”课程进行教学改革的思路。对Matlab仿真融入该课程课堂教学、实验教学及课程综合训练整个过程进行了探讨。重点阐述了引入Matlab控制系统仿真的课堂理论教学、基于虚拟实验平台的实验教学和研究式课程综合训练三方面的内容。 相似文献
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针对EDA实验环境要求高,高职院校EDA实验条件不够成熟的问题,提出了基于虚拟化技术的EDA实验平台。利用虚拟技术,模拟EDA实验过程中的各种应用条件,采用预先存储的EDA模拟实验步骤,既能够简化EDA实验的过程,同时也可对实验过程进行监测及评价。这里重点研究了基于虚拟化技术的EDA实验平台构建,对实验工程库、自动布线、电气规则配置等主要模块的实现进行了深入研究。 相似文献
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电力拖动类课程传统实验具有实验过程抽象,实验难度大及实验成本高等不足之处。我们将计算机虚拟仿真技术引入到电力拖动类课程的教学过程中,并综合应用Visual C++,Matlab/Simulink,MS Access和MS Word构建了电力拖动类课程虚拟仿真实验系统。实践证明虚拟仿真实验系统可以解决传统实验存在的不足,调动了学生学习的积极性,在学生科学素养和能力培养方面也起到了积极作用。 相似文献
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工业自动化网络虚拟实验平台的研究与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
以"工业自动化网络"课程的实验为背景,基于LonWorks总线及TCP/IP技术,探讨了开发网络远程虚拟实验平台的相关技术.在此基础上,实现了工业自动化网络课程的相关远程实验,并对水箱液位自动控制系统的远程试验进行了模拟实现,为网络虚拟试验室的具体实现奠定了基础.试验证明该系统基本达到了远程实验的目的. 相似文献
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从影响室内定位技术的因素入手,针对三角质心法和最小二乘法两种定位算法的优缺点比较分析,结合Mat-lab7.12.0仿真工具高效的数值计算功能对两种定位算法进行仿真验证,可以清晰看出仿真效果图.算法原理通俗易懂,仿真调试部分也简单易学,实现简单,扩展性强. 相似文献
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介绍了利用组态技术实现PLC实训项目的虚拟控制。把该系统应用于实验教学中,它可以对PLC实训项目的运行状态进行虚拟监控,达到更好的实验效果。 相似文献
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基于Matlab仿真的传统PID实验系统,不仅缺少实际控制对象,且存在一定的抽象性。为了完善该系统,设计实现了一种基于工业模型的新型PID实验系统。该系统在原有仿真实验的基础上,增加了工业电机控制模型,并以LPC2114为核心处理器,L298N为电机驱动的直流电机控制系统,通过Matlab编程进行PID实时控制。实验证明,该系统不仅保留了Matlab仿真实验的准确性,更能体现出PID参数变化对系统的影响,展现了PID的工业控制效果,提高PID实验系统的直观性。 相似文献
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