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相似文献
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1.
创建面向21世纪的电工学内容与体系   总被引:2,自引:1,他引:1  
“面向21世纪工科电工电子系列课程改革的研究与实践”是国家教委的一项研究项目,牵头单位是东南大学,“非电类电工电子系列课程的改革”是其子课题,我们教研室作为参加单位承担了这个子课题的研究任务。本文就我们所做的一些工作,作一简要汇报,并提出了改革的主要问题和改革的初步设想。  相似文献   

2.
在分析高等工程教育发展趋势和电工电子系列课程内容改革的必要性的基础上提出了电气、电子信息类专业改革的总体思路,具体介绍了东南大学电气、电子信息类专业电工、电子系列课程的改革方案,教学实验基地的建设和实践系列课程的改革。  相似文献   

3.
全国高校工科CAI协作组于1994年提出了“工科本科CAI课题研究”计划,并在国家教委实施的“面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划”中被列为第8和第9立项项目。西交大是第9项目《工科基础课程系列课件的研究开发》的牵头单位。该项目共有7个子项目:力学、电工电子、机械、化工、物理实验、制图和计算机基础。1997年3月18~20日在清华大学召开了CAI系列课件工作协调会议,清华、西交大、东南大学、华中理工、浙大、北交大、华南理工、天津大学和大连理工等9所院校的代表参加会议。会上传达了CAI协作组关于基础课程系列课件的研究开发总体安排及实施计划,并确定了各子项目的主持单位。由西交大、东南大学、哈工大、大连海事大学和上海大学共同主持承担《电工电子系列课程CAI课件研制》子项目,本文拟就这一子项目的研究,谈一些看法和设想。  相似文献   

4.
面向21世纪教学改革“电工电子系列课程教学内容与课程体系改革的研究与实践”课题,由东南大学作为牵头单位,我校作为主持单位,与东南大学、华中科技大学三校负责系列课程教学内容与体系改革的整体方案研究与实践。历经四年的改革研究与实践,完成了电工电子系列课程模块的基本内容和教学要求,在实践中也采用了现代化的教学方法与教学手段,提出了教学改革方案。本文就此作一汇报。  相似文献   

5.
第三届工科电工课委会工作会议暨‘面向ZI世纪电工电子系列课程教学内容与课程体系改革的研究和实践”课题结题会议于2000年6月11日至13日在东南大学举行。参加会议的有课委会正副主任委员、各课程指导小组正副组长、秘书、联络员、“面向21世纪电工电子系列课程教学内容与课程体系改革的研究和实践”项目课题组主持单位、参加单位的负责人、《电气电子教学学报》、主编及特邀代表共43人。东南大学林萍华副校长到会介绍了东南大学进行教学方法和教学内容改革的情况。 大会分两个阶段进行:6月11日至12日为“面向21世…  相似文献   

6.
本课题是国家教委于1992年12月30日以“教高司[1992]128号”通知下达的教学研究项目之一,项目名称为“工科电工类课程教学改革研究”,项目负责学校为东南大学。该项目的具体研究范围,经高教司有关负责同志明确为电气和电子工程类专业的电工类技术基础课程的改革,而不涉及非电类专业的电工学课程。 东南大学于1993年初成立了电工类课程改革课题组,在两年多时间中,广泛收集了国内外有关资料,参考了校内改革试点的经验,并通过校内各种会议开展了讨论和研究。  相似文献   

7.
电工电子系列课程的改革实践与整合优化   总被引:14,自引:7,他引:7  
介绍了东南大学电工电子系列课程的整体结构,阐述了下一步课程整合的方案并指出了课程改革中应注意的一些问题。  相似文献   

8.
介绍了东南大学国家电工电子基础课程教学基地的建设,包括教学基地的组织管理体制,系列电气电子课程的改革和电工电子实验中心的建设。文章还讨论了下一步的基地建设目标和工作计划。  相似文献   

9.
第三届工科电工课委会暨电工电子系列课程教改课题组工作会议于1996年5月6日至9日在南京召开,参加会议的有本届和上届课委会正、副主任委员,各课程教学指导小组正、副组长、秘书、联系员,“面向21世纪电工电子类系列课程教学内容与课程体系改革的研究和实践”项目课题组主持单位、参加单位的负责人共37人,东南大学党委副书记李延保教授出席了开幕式并介绍了国家教委、中国工程院、江苏省委联合调查江苏企业对高等教育的需求情况。  相似文献   

10.
面向21世纪大电工系列教学内容和课程体系探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对国家教委工科电工课委会和理科信息与电子科学教指委员会有关面向21世纪电类专业教学改革及电工课程教学内容、课程体系、教学方法和教学手段改革的文件和资料,我们教研室进行了面向21世纪大电工系列教学内容和课程体系研究,开展了一些工作,就此提出原课程设置存在的一些问题及对此进行改革的设想和实践。  相似文献   

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