面向ZigBee技术的教学实验平台

本文基于Atmel公司的ZigBee解决方案,设计了一款面向ZigBee技术的教学实验平台,并相应设计了系列实验。教学实验平台以单一紧凑的开发板形式呈现,携带及使用方便。实验体系中包含ZigBee网络组建和ZigBee节点数据通信等内容。该实验平台及其配套的实验指导书已在我院大学生创新实验室投入使用。     

发电机励磁控制教学实验平台的研制

同步发电机励磁控制实验是"电力系统自动化"课程的重要内容.针对我校现有实验装置存在的不足,研制了一种新的适用于教学实验的发电机励磁控制实验平台.该实验平台分为硬件实验平台和软件仿真平台两部分.硬件实验平台采用集成电路器件构成,为插件式结构设计.与硬件实验平台相对应,设计了基于Multisim的励磁控制系统软件仿真平台.通过硬件实验平台和软件仿真平台相结合,可以取得满意的教学实验效果.     

“电力系统自动化”实践教学活动设计

"电力系统自动化"是一门理论和实践并重的课程。我系教学团队分别从教学实验设计,综合实验平台建设,基础实践和设计创新结合,开放性实验平台建设四个方面对该课程的实践教学环节进行了设计,并总结其设计思想。实践表明,这些实践教学活动设计取得了一系列的教学成果。     

面向PLD的触摸屏实验平台设计

本文在我校原有的PLD教学实验体系基础上,结合目前行业大量应用的触摸屏解决方案的设计需求,设计了一种电阻式触摸屏的教学实验开发平台。平台建设工作含硬件平台设计和教学演示程序设计两部分。实验者利用该教学平台,可训练基于PLD设计技术的VGA时序编程、SPI时序编程,并可以开发多种含人机交互功能的应用。从已开展的教学实践表明,该实验开发平台不仅有助于拓展学生的实践能力,而且对提升学生的综合能力有很大的帮助。     

最佳接收实验系统及其DSP开发平台的设计与实现

针对现有通信教学实验设备相对陈旧和参与性不强的缺点,提出了一种基于DSP平台实现的最佳接收实验系统,给出了它的软硬件设计和实现,讨论了实验系统设计与开发中所采用的关键技术。实验系统体现了通信与计算机技术的紧密结合、软件与硬件的紧密结合,能够让学生全面参与,激发学生的学习兴趣,加深学生对理论知识的理解,不仅适于教学实验,而且也可以拓展为研究和开发的平台。     

一种“微机原理与应用”课程教学实验平台

为了配合＂微机原理与应用＂课程教学改革,本文设计了一种新的教学实验平台。学生可利用该实验平台自主设计简单的计算机系统,完成大量的计算机接口电路实验。实践表明,该平台对于增进学生对计算机原理的理解和掌握有很好的促进作用,并且能够提高其微控制器应用系统设计能力。     

基于dSPACE的交流调速系统实验平台设计

为满足现代电力拖动控制系统及其相关课程的教学和科研要求,本文设计了一套以dSPACE为核心的新型交流调速系统实验平台。利用dSPACE的快速控制原型方式和软硬件环境,可将Matlab/Simulink中建立的复杂交流电机控制算法,应用于所设计的实验平台,实现在线运行的实时仿真实验。结果表明,这一实验平台的设计使得各种先进控制算法应用于交流电机成为可能,且控制策略修改灵活,适合于教学实验使用。     

远程网络虚拟电子实验平台的设计与实现

远程网络虚拟电子实验平台的设计,注重对虚拟仪器的特点进行把握,并通过实现虚拟仪器与网络技术的有机结合,构建完善的实验平台,以保证相关教学实验任务得以实现。在这一过程中,如何对远程网络虚拟电子实验平台进行设计,保证用户远程访问、远程控制以及资源共享、数据共享目标得以实现,是实验平台设计必须考虑的重要问题。文章对远程网络虚拟电子实验平台的设计与实现问题分析过程中,注重从平台功能以及软、硬件设计角度出发,就其功能实现进行了分析和探究。     

电磁频谱感知教学实验系统的设计与实现

本文设计了一种电磁频谱感知教学实验系统的总体方案，搭建了硬件平台并实现了各软件模块。测试结果表明，该实验系统完全满足设计要求，具有简单可靠、将抽象的频谱感知理论直观化等特点，非常适合教学实验使用，也可以拓展作为频谱感知研究项目的开发平台。     

LabVIEW在特种电机教学实验平台中的应用

本文介绍了“电机学”教学实验平台组成和工作原理,分析了基于LabVIEW的测试平台的设计方法。我们利用该平台对波形分析、空载特性测试模块分别进行对比测试实验,结果表明测试平台软件具有较高的测试精度和实用性。将其应用于实验课程教学中,可以比对并验证手动测试实验结果,同时还大大提高实验的效率。     

电子信息模块化开放式创新实验平台设计

本文针对传统实验箱实验模式存在的缺陷,提出了一种模块化多层次开放式的实验教学平台,平台主要由通用基础平台和各实验模块资源板组成。本文主要介绍了实验基础平台和实验资源板的功能需求及设计方案,并以信号产生运算模块为例,具体介绍了单元模块的实验教学内容及单元板设计方法,最后总结了该实验平台的应用效果。     

基于远程云端FPGA平台的EDA在线实验研究

为打破EDA硬件实验的时空限制,拓展EDA实验项目的广度和深度,提出了基于远程云端FPGA实验平台的EDA在线实验模式。介绍了实验平台软、硬件系统架构及基于该平台的EDA实验流程,列举了新平台下的实验项目,并给出了一个实验示例。实际运行结果表明,该平台对提高学生的学习兴趣、培养他们的自主学习和动手实践能力具有较明显效果。该平台还可以推广到其它基于FPGA的硬件类相关课程的实验教学。     

光电成像目标检测识别跟踪系统平台建设探索

光电成像目标检测识别与跟踪系统平台是配合学生学习光电图像及光信息处理相关理论知识的一套完整实验系统,是形成“实验教学与科研成果相融合,软件开发与硬件设计相融合,虚拟仿真与工程实践相融合”的三融合教学体系的基础。该平台的建设丰富了本科教学实验的内容,为高素质光电技术人才培养提供实验、实践平台及高质量教学资源,也为构建高水平虚拟仿真实验平台打下夯实的基础。     

无刷直流电机检测系统的设计

介绍一种适合于无刷直流电机(Brushless DC Motor,BLDCM)电机的自动测试系统.该系统以TI公司生产的DSP控制器TMS320LF2407A为核心控制芯片,充分利用DSP丰富的内部外设模块,设计了一种无刷直流电机的检测实验平台.论述平台的软、硬件设计,该实验平台能满足对无刷直流电机的检测需要.     

基于虚拟仪器技术的传感器实验的探索

以“传感器”实验为切入点,介绍电子类课程实验利用虚拟仪器技术搭建实验平台和软件设计。其中包括利用虚拟仪器技术开发的传感器实验、电子电路实验和仿真实验的操作界面。实验分为虚实结合实验和虚拟仿真实验。该平台具有数据自动采集、数据存储、数据处理、快速绘制曲线、实验报告自动生成、点击即可发送邮件等功能。利用平台进行了光纤传感器实验、频率特性实验和PID直流电机控速实验,结果表明：实验自动化、无纸化,网络化,打造了“以学生为中心”的教学平台,让学生有更多时间自主学习；实验资源网络化,实验报告规范化,解决了昂贵的实验资源不足的问题,提升了实验老师的工作效率。     

基于ISP下载的89S51单片机实验平台设计及应用

为了使学生能在较短的时间里掌握单片机的原理及应用知识,通过自制单片机实验平台进行学习,是学好单片机课程的有效途径。基于ISP下载的89S51实验平台主要由89S51单片机最小系统、ISP下载电路、输入模块、输出模块等组成,具有电路简单、工作可靠的特点。利用该平台进行实验教学有利于培养学生自主学习、自主探索的意识,提高教学质量。     

电子商务平台的可信网络信息安全技术

安全性与可信性是决定电子商务平台整体性能的重要指标。为提高电子商务平台的可信性与安全性,文中分析了电子商务所采用的主要安全技术,并提出了一种有效的安全可信保护电子商务平台方法。其中包括对现代加密理论、完整性保障、入侵检测、数字签名以及认证技术在电子商务中的改进应用。实验结果表明,文中所提出可信安全保护技术,对ASP模式的电子商务系统有较好的利用价值,且具有一定的实际意义。     

连续闪烁抑制范式实验平台设计及其效果检测

连续闪烁抑制范式(continuous flash suppression paradigm, CFS)是当前最新的意识下视觉感知研究范式。然而,由于目前尚缺乏成熟的可视化的CFS范式视觉实验平台,严重制约了相关研究的进展。鉴于此,本文采用标准化精密光学元件搭建了CFS范式实验硬件系统,利用MATLAB下的Psychtoolbox工具箱研制了可视化CFS范式实验软件系统,成功试制了CFS范式视觉实验平台。其中,实验软件系统不仅提供了功能完备、设置方便的实验参数可视化设置界面,而且开发并集成了具备不同物理特性的蒙德里安掩蔽图片自动生成程序。为验证CFS范式视觉实验平台的性能,本文设计并开展了图片和视频刺激的意识下视觉感知实验,展现了实验平台良好的工作性能。总体而言,视觉实验平台实验设计方便、掩蔽效果良好、程序运行稳定、数据存取便捷,可以更好地服务于CFS相关心理物理学实验的设计与开展,有效提升无意识视觉认知研究的水平。     

基于移动智能体实验平台的研究性实验设计

本文以移动智能体实验平台为基础,详细介绍了室内环境下基于激光测距仪和双目立体视觉传感器的直线特征提取实验,并探讨了基于移动智能体实验平台的创新性、研究性实验教学内容。实验结果表明,在研究性实验中引入这种具有创新性的综合性实验平台,不仅能激发学生对理论分析和实验研究的兴趣,还能培养学生的求知欲望和创新精神,为学生今后从事科学研究工作奠定良好的基础。     

基于FPGA的通用实验平台的设计与实现

针对高校硬件课程实验教学的特点和存在的问题,提出了一种基于FPGA的三层构架的通用实验平台。设计了嵌入式实验控制器和提供通用端口的实验模块,开发了具有自适应功能的PC机实验软件。实验平台在ALTERADE2—70教学开发板上实现并完成了测试,测试结果表明,该平台支持开放性和创新型实验,可应用于数字逻辑电路设计、计算机组成原理和计算机系统结构等硬件课程的实验教学,实现了多门硬件课程对实验平台的共享。