Matlab在"信号与系统"分析中的应用

Matlab的出现使"信号与系统"课程的计算机辅助教学更为便捷.本文详细论述了使用Matlab工具将"信号与系统"中复杂的理论计算和绘图等抽象问题通过编程变得简单而直观.Matlab的运用大大改善了"信号与系统"的教学方法和手段,丰富了教学内容,取得了良好的教学效果,对于教学水平的提高十分有益.     

"信号与系统"课程中的教学互动

本文论述了对"信号与系统"课程中师生互动方式的思考.在分析"信号与系统"课程教学过程中存在问题的基础上,结合教学实践,着重阐述了课堂互动方式、作业本互动方式以及学习论坛互动方式三个方面的内容,其中重点介绍了本课程的学习论坛可支持公式的在线输入,解决了本课程网络互动难以广泛开展的难题.教学实践证明这些教学互动方式对提高教学质量有重要作用.     

Matlab在"信号与系统"教学中的应用研究

本文针对学生在学习"信号与系统"课程中存在的问题,提出在该课程教学中引入Matlab软件辅助课程教学的思路.通过运用Matlab实现信号时域运算的演示、频域抽样定理等具体实例,说明引入Matlab软件对改善"信号与系统"课程的教学方法和手段,丰富教学内容,提高课堂教学效率具有良好的促进作用.     

FM 解调及AFC算法的VHDL设计实现

根据遥测中频PCM/FM信号的解调原理,介绍了FM解调及自动频率控制(AFC)设计的理论架构和实现方法,通过理论分析、公式推导和Matlab仿真等手段证明了方法的正确性,在此基础上完成VHDL程序设计,最后进行了仿真测试和实验验证.仿真结果和实验结果证明了该实现方法的可行性.     

"信号与系统"课程教学改革初探

本文分析了"信号与系统"课程的特点和当前发展趋势,介绍了对"信号与系统"课程进行全方位教学改革,包括了教学内容、教学方法和手段、课程体系、考试方式等方面.经过多年的教学改革实践,其成果包括立体化的教材、Matlab在课堂教学和实验教学中的应用、实验单独设课以及试题库等.     

翻转课堂在"Matlab与通信系统仿真"教学中的实践

针对"Matlab与通信系统仿真"课程课堂教学学时有限、学生基础层次不齐、学生被动学习不利于培养其仿真思路的教学现状,本文探讨了如何将翻转课堂应用于该课程的教学过程中,具体阐述了针对该课程的翻转课堂教学模式构建与实施,包括课前学习,课堂以及实验教学,课后反馈以及考核评价.根据学生期末上机成绩分布以及问卷调查,翻转课堂教学模式应用于"Matlab与通信系统仿真"课程能够获得较好的教学效果.     

"信号与系统"多媒体教学课件的研制

本文介绍了由Matlab和FLASH MX软件制作的"信号与系统"多媒体教学课件的研究开发和使用情况.文章包括三部分内容.第一部分简要介绍了"信号与系统"多媒体教学课件的主要内容,本课件除用Power Point制作的电子教案外,还包括用FLASH MX制作的动画和用Matlab GUI实现的由数据驱动的交互式软件;第二部分介绍了制作课件时使用的主要工具软件及其使用技巧,给出了部分教学课件的制作实例;第三部分结合教学实践分析了在使用多媒体教学课件进行授课时应注意的问题.     

“随机信号分析”课程教学网站的建设

本文介绍了基于ASP技术的"随机信号分析"课程动态教学网站的设计与实现,主要对在线测试和Matlab互动实验演示功能进行了说明,详细给出了IIS+ASP+Access的设计方案以及Matlab Web应用的具体实现.实践证明,通过该网站,有效地促进了教师和学生之间的互动教学.     

改进的PON网络监测方案对业务通信性能的影响

针对无源光网络(PON)的传统监测方案存在的成本高、系统复杂,以及无法实现在线监测等问题,提出了一种改进的基于调频连续波的PON网络监测方案.采用VIP和Matlab协同仿真,研究了该方案对业务通信性能的影响,结果表明:调频连续波频率变化基本对下行业务信号无影响,调制指数越高对下行业务信号的影响越大,如果调制指数控制在0.05以内,则可忽略其对下行业务信号的影响.     

CDMA2000反向业务信道的MATLAB仿真与实现

文章基于Windows平台,使用Matlab中的软件包Simulink对CDMA2000移动通信系统的反向业务信道进行了仿真,主要是对"CDMA2000移动台发射机"进行了基于时间流的仿真与实现.分析了信号在"CDMA2000移动台发射机"的主要处理流程,包括信源编码,信道编码,数据调制,以及基带滤波等过程.     

利用Automation技术实现控制系统的实时在线仿真

提出了一种基于Automtion(自动化)技术的控制系统实时在线仿真方法.该方法以Matlab建立实时仿真的虚拟对象模型,由C Builder编程语言建立的通讯子系统处理虚拟对象与实际控制器PLC间的数据交换,其中与Matlab间通过基于COM的自动化接口,与实际控制器(OMRON PLC)间通过串口通信.最后指出了该系统应用于分布式实时仿真的可能性.     

基于小波变换及马氏距离的电路故障定位方法

针对模拟电路中的硬故障,提出了一种基于马氏距离统计学原理的快速定位方法。利用Pspice电路仿真软件,对ITC'97基准电路集中的连续状态可变滤波器电路进行电路建模及故障注入仿真,用Pspice与Matlab软件的数据接口技术,将无故障及各故障状态的仿真数据导入Matlab中,进而在Matlab环境中进行小波变换处理及马氏距离的计算,并以马氏距离作为定位故障元件的依据。经检验,这种故障定位方法对模拟电路硬故障具有快速定位的能力,而且测点少、在线计算量小等优点。     

基于模糊自适应PID的转台位置控制系统设计

建立了驱动器-电机-减速器和转台的数学模型及其Simulink仿真模型。介绍了模糊自适应PID控制器的设计方法,通过Matlab模糊工具箱实现了模糊PID控制系统的仿真。仿真结果表明用模糊自适应PID控制转台位置伺服系统,具有超调小、响应快、精度高、鲁棒性强等优点。将模糊控制方法与PID控制结合起来,用模糊推理方法进行PID参数的在线自整定,并取得了良好的效果。     

模糊控制在液压闭环同步系统中的应用研究

电液比例阀控液压双缸同步系统具有典型的非线性和不确定性,传统控制方法难以达到双缸同步精度要求。在传统控制方式基础上加入模糊控制器以实现控制系统参数的在线调整,可提高系统自适应能力。建立基于模糊控制算法的主从液压双缸同步模型,Matlab仿真结果表明,基于模糊算法的主从同步方式减小了双缸同步位移差波动范围,并具有较好的抗干扰能力和稳定性。     

神经网络PID控制及其Matlab仿真

讨论了基于神经网络的PID控制，并将其作用于工业控制，利用神经网络的自学习能力进行在线参数整定，并利用Matlab软件进行仿真。仿真结果表明，神经网络PID控制器具有较高的精度和较强的适应性，可以获得满意的控制效果。     

基于Java Web的慕课平台设计与实现

随着计算机技术的不断发展,Java web技术的更新速度也不断加快,网络在线教育迎来了发展高峰.虽然技术的提升让线课程已经有了较大的发展,但是相较于实际课堂来说,网络课程还是存在一些难以解决的问题.尤其是在线课程中多数是一些小规模课程的教学,导致参与教学的主体主要是针对于本校学生,并且无法保证参与在线教育的学生与教师之间的有效交流.慕课平台的出现从根本上解决了这些问题,实现学生与教师之间的有效互动.因此,本文以Java web的慕课平台设计为研究的出发点,旨在完成一个具有本校特色的、科学高效的慕课平台,从而促进学校在线教育水平的有效提升.     

Matlab／Simulink在DC-DC变换器仿真中的应用

DC-DC变换器广泛应用于通讯、计算机、工业设备和家用电器等领域。对其仿真具有重要的意义。然而在使用传统电路仿真软件对其进行电路仿真时,实际情况并不理想,且仿真速度也相当慢。Matlab/Simulink作为国际上较为流行的用来对动态系统进行建模、仿真与分析的软件包,在对DC-DC变换器电路进行仿真时显现出巨大优势。通过对Buck变换器开关过程的分析,应用Matlab/Simulink的3种方法对其进行仿真。最后通过仿真波形进行比较,其结果是一致,且与理论相符。可见Matlab/Simulink适合于在DC-DC变换器仿真中应用。应用Matlab/Simulink对DC-DC变换器进行仿真是一次创新,其大大提高了仿真效率。     

中频数字化接收机系统建模与仿真

对于中频数字化接收机,通常采用Matlab的可视化工具Simulink进行建模和仿真,功能模块都是调用Matlab的子函数来实现,因此系统模型与硬件实现会有一定的差异,导致仿真结果与实际性能不能完全一致。介绍采用Matlab语言编程实现中频数字化接收机的建模和仿真,使系统模型尽可能与真实的硬件平台相一致,仿真结果更接近实际情况。     

基于模糊规则参数自整定PID的三容水箱液位控制

本文针对存在大滞后、时变、非线性特点的液位控制,基于模糊规则参数自整定PID方法,设计了一种基于模糊规则参数自整定PID控制器。该控制方法可以在线实现PID参数的调整,并运用MATLAB进行了仿真研究,与传统控制方法如PID控制相比,使控制系统的响应速度快,超调量减少,过渡过程时间大大缩短,振荡次数少,具有较强的鲁棒性和稳定性。文中利用数据采集卡PCI-9118DG进行数据的采集和输出控制,保证了数据传输可靠和速度。