选择"联通"选择"未来"

天下大势,合久必分,分久必合。这是自然规律,也是市场竞争的一条铁的法则。中国联通1994年诞生,引发中国电信市场的大改局,电信市场从此告别了垄断,引入了竞争,开始了黄金发展的十年。有学者近日指出:“移动市场由于打破了垄断,才有今天的繁荣局面。”今年农历年初,铁通划归国资委后,经历了数次拆分的中国电信市场终于形成了六大运营商并存的格局。不过,迹象显示,这种六头并存的格局可能又要被打破,电信业可能将重新洗牌:5月份,“中国电信四合二”再重组的消息骤然而降,一石激起千层浪。1 谜团显露生机有关“四合二”的传闻至今尚未得到证…     

方正的"合作"与"共赢"

从2003年8月26日起,凌华科技与美国NMS国际通讯有限公司及国内知名IT企业深圳方正科技携手举行了主题为“共创网络新天地:新一代智能型电信网络技术巡回论坛”。此次论坛活动涉足了海峡两岸共9个城市,首站是中国台北,随后经过广州、武汉、西安、上海、北京、沈阳、杭州,最后抵达深圳,总历时一个月。本刊记者参加了这次论坛于2003年9月16日在北京举行的活动。这次巡回论坛的举办,吸引了来自方方面面的众多关注者。特别是这次处于价值链上不同位置的几家厂商的合作,更是吸引了行业内人士的关注。为此,记者采访了提出该合作想法的深圳方正科…     

"彩铃"和"炫铃"之争

个性化回铃音业务(CustomizedRingBackTone,CRBT)在短时间内就改变了单调的“嘟嘟”声,它带来的效益和影响一时间引起了移动增值业务产业链上各个环节的关注。运营商期望它能增加ARPU值、增强竞争力,方案商争相为运营商献计献策、希望占有彩铃市场的一席之地,系统集成商以及基础设备商开始了新一轮的市场角逐,而内容提供商也跃跃欲试。本期将从移动增值业务产业链的视角分别对CRBT进行全方位探讨。     

"洁身自爱"

扫描仪是一种非常精细的设备,比如像佳能N系列扫描仪使用了独有的LIDE技术,D系列则使用了CCD电荷耦合元件,但无论使用的是何种技术,在其扫描图像的过程中,都要通过一个叫光电转换器的部件把模拟信号转换成数字信号,然后再送到计算机中.     

"深圳速度"&"深圳特色"

深圳是国家广电总局确定的首批有线数字电视试点城市之一.深圳有线数字电视整体转换工作自2005年7月1日正式启动以来,仅用短短8个月的时间就完成了特区内60万用户的整体转换,并顺利通过了广电总局的数字电视试点验收,创造出一项新的"深圳速度",走出一条具有深圳特色的整体转换道路.     

"韩流"退去"台风"来袭

90年代末,一部《蓝色生死恋》让无数的大陆观众第一次见识了韩剧的威力,舒缓的节奏、凄美的爱情、标致的俊男美女,不论你怎么换台,都还是想扭头再多看两眼.……     

"分体机"的"一体化遥控"

机顶盒与电视机的＂分体＂状态导致的遥控问题一直备受关注,能否让数字电视的遥控更加简化,是关系到下一代机顶盒市场表现的关键。本文针对如何在机顶盒上实现一体化遥控的技术要点作了一些提示,以期为数字电视用户端设备的生产和运营提供帮助,从而拉动机顶盒的消费市场。     

"三网融合"、"云计算"、"物联网"点亮"信息亚运"

历届大型运动会的经验表明,高水平的体育盛会,要有高科技作为支撑.中国电信在对"信息亚运"的建设中,也将高科技融入其中,利用科技的突破创新,实现亚运各项工程的数字信息化. 中国电信有关负责人表示,在实施"信息亚运"的进程中,技术的创新应用占据了重要比重,主要体现在当前流行的"物联网"、"云计算"、"三网融合"等等.     

从"中国制造"走向"中国创造"探讨

中国科协主席周光召谈国际化高科技企业之路:硅谷模式一个企业的成功,离不开诸多因素.我们强调了市场,强调了企业家,强调了团队的重要性.但要成为国际化的高科技公司,还需要在机制上有大胆突破,建立象硅谷那样的模式.     

"贴心"服务

节后,伴随着INTEL推出笔记本电脑专用的P4微处理器和配套的芯片组,中关村又着实“热闹”了一番。许多厂商几乎是同时就推出了使用这些新芯片的高端产品,并且立即掀起了又一轮的笔记本电脑大降价的狂潮。“尽快推出新品,抢占制高点,同时抛掉旧品,回笼资金”,这可以说是“传统”套路,业内人士以前也见识多     

“本科+技师+工程师”人才培养模式的改革与实践

实践性教学是工科院校特别是应用型工科院校的重要教学环节,是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的重要方法和手段。加强实践教学的改革与创新,需要构建独立的实践教学体系,整合实验教学内容、改革实践教学模式,理顺实践教学管理体制,建立科学合理的实践教学评估体系和质量保障体系。     

高职高专"电机与电气控制"课程实践教学改革的探索

“电机与电气控制”课程作为电气及自动化专业的专业基础课,加强其实践教学对培养学生的职业技术能力起着重要的作用。本文在说明了实践教学改革的必要性基础上,分析了我校该课程实践教学主要存在的问题。在遵循层次性、综合性、先进性的原则前提下,从教学思想、教学内容、教学方法与手段、评价方法等多个方面提出了改革的措施和具体做法。实践证明。改革后的实践教学较好地培养了学生的职业能力和创新精神,收到了预期的效果。     

“运动控制系统”课程设计在SRTP中的探索

“运动控制系统”是一门紧密结合理论和实践的综合性课程,在大学生创新、创业等科研竞赛中广泛应用,但多数学生仅停留在基础理论层面,难以较好地应用于实战工程项目中。因此,本文提出在“运动控制系统”课程中基于项目导向型的教学模式,将课程理论知识融入到项目实践中。通过SRTP实践项目“两栖无人机系统的研制”为例,以学生主动分析问题、解决问题为主,教师适时提供指导和建议为辅,全面培养学生创新思维、项目管理能力、科研实战能力和团队协作能力。案例表明该教学模式能够激发学生参与科研训练的积极性和主动性,全面提升学生的综合竞争力。     

电工实训"过程考核"的探索与实践

电工实训是工科专业学生的一门公共基础实训课.本文分析了传统的电工实训考核模式的局限性,研究了一种新的"过程考核"模式.目的是为了调动学生参与学习的主动性、积极性,提升学生对教学内容各环节的掌握与理解,提高学生的动手能力以及综合素养.     

质量管理“八项原则”的精髓与实践

“以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策和与供方互利的关系”这八项原则．是多年来质量管理专家们在实践基础上的经验总结。但如何遵循八项原则到实践中去指导企业真正按这八项原则办事,还需要企业最高管理者自身不断加深理解并从实践中不断总结提高。     

“电波与天线”课程思政探索与实践

深入推进课程思政教学的研究和实践,是高校立德树人的重要任务之一。“电波与天线”是电子信息工程技术专业的一门专业课,这门课在课程思政教学改革的探索与实践中,主要针对思政元素的挖掘、课程思政的具体实施、课后思政效果的评价等方面进行了研究,并通过充实原有教材、优化教学大纲、创新教学方法、改进评价体系、健全反馈机制等手段,进行教学实践。实践表明,采用课程思政教学改革的班级在教学效果上优于传统的班级。     

"静脉输液液位实时监测系统"毕业设计指导实践

以“静脉输液液位实时监测系统”课程为例，介绍结合科研选择毕业设计课题，以及在指导过程中注重引导，激发兴趣和能力培养的具体做法和体会。     

《都市热线》直播技术保障措施

结合《都市热线》直播工作经验,从演播室系统中一些关键环节的设计、系统的使用和维护等方面浅谈如何做好新闻直播节目的技术保障工作。     

"三开放"实践教学模式与创新能力的培养

分析了当前高校实践教学中存在的一些问题,介绍了“三开放”实践教学模式及在电子技术教学过程中对学生创新能力培养所做的一些尝试,并对进一步提高实践教学中学生的科学素质提出了设想。     

浅谈当前"电视原理"课程的教学体会

结合多年来在“电视原理”课程教学方面的经验,介绍了理论联系实际教学的心得体会,提出了当前如何讲授电视原理,数字电视新技术知识的教学方法。