基于MATLAB的"自动控制原理"课程建设

“自动控制原理”是自动化学科重要的专业基础课,其课程建设是十分必要和重要的。在近年的教学实践中将MATLAB引入自动控制原理的教学和实验,大力改革了实验教学的形式和内容,精选课堂教学内容和教学方法,提高了课堂教学的效率。实验室建设方面,在保留原有硬件实验的基础上,设计了基于MATLAB的仿真实验,增加了设计性、综合性实验,使学生能够更加深入理解和灵活运用所学理论知识。通过“自动控制原理”课程建设,使该课程的教学质量和教学效果都上了一个新的台阶。     

基于北斗卫星定位的开放实验平台开发

本文针对“卫星导航原理与应用”课程的需要,研发了基于北斗卫星定位的开放实验平台.本实验系统主要是由GPS/北斗模块、GPRS/GSM模块、ARM及其外围电路组成.学生通过本实验,不但可以对“卫星导航原理与应用”课程的知识有更深入的掌握,而且可以学习硬件系统的设计和软件系统的开发.     

基于"三层次"的自动控制原理实验教学研究

自动控制原理是学习自动控制技术的一门重要专业基础课程，实验教学是必不可少的环节。本文结合我们在实验教学过程中的做法，提出了基于MATLAB数学仿真、基于EWB电子仿真以及基于物理环境实验的“三层次”实验教学模式，三种模式分别从数学模型、电路模型和实际物理系统的角度对学生进行了实验能力的训练。教学实践表明，三种不同环境下的实验方法各有所长，取长补短，可以在发挥各自效益的同时有效地提高教学效果，培养学生的工程实践能力。     

"程控交换原理"教学中引入EDA技术的探讨

“程控交换原理”是通信工程专业的一门重要专业课程,为了在学生多、经费少的情况下提高教学效果,根据现有条件和课程特点,提出了在该课程教学中引入EDA技术的方案,使用EDA软件实现数字交换网络等有关硬件电路,并进行计算机仿真,以取代传统的硬件电路实验。实践证明,这种方法费用低、效果好,具有推广价值。     

“自动控制原理”实验设计与教学改革思考

“自动控制原理”课程作为自动化专业重要的基础课程,它对实验教学提出了很高要求.本文针对“自动控制原理”实验教学现状,结合典型的伺服实验平台,从实验设计和实验教学改革两方面探讨提升实验教学质量的措施,以深化学生对控制理论的理解,提升学生的实践能力.     

基于Matlab的“自动控制原理”课程辅助教学探讨

针对“自动控制原理”课程传统教学中存在的概念抽象、理解困难等情况,借助Matlab强大的运算能力和数据可视化功能,结合教学过程中的重点难点,搭建“自动控制原理”仿真实验平台.该平台利用Matlab工具对抽象的理论教学进行演示,有效地提高了教学的针对性和直观性,对“自动控制原理”课程教学改革具有良好的借鉴意义.     

基于MATLAB的自动控制原理虚拟实验平台

本文搭建了基于MATLAB的“自动控制原理”虚拟实验平台,利用MATLAB中的SIMULINK仿真软件包的强大功能设计实验模型,不仅拓宽了学生的创新思维,而且保证了在应急情况下的实验。     

"自动控制原理"教学方式考试形式与实验的改革

本文针对“自动控制原理”教学模式、考试形式及实验教学进行了深入的改革．应用MATLAB语言开发了“自动控制原理”教学演示软件;将考试形式表现为课程学习的全过程监控模式;建设了基于网络平台的实验系统。实现了“自动控制原理”教学由纯教学型向教学研究型的有效过渡,实践结果表明,上述改革获得了良好的教学效果。     

培养学生创新能力的电量测试系统实验平台的探索研究

为了培养学生创新能力,适应现代测试技术课程实验教学改革的要求,建立了电量测试系统实验平台。该平台由传感器、调理电路、数据采集卡和计算机等硬件组成。学生通过网络的虚拟样机进行自主学习,熟悉电量测试系统的工作原理和操作过程,在实际平台上进行自主训练、自主设计、自主提高等实验模块的训练。自主训练包括对电量参数的认知、调理电路的建立和虚拟仪器技术的基本训练,即在软件平台上进行数据采集卡的驱动和对测量值进行转换与显示;自主设计主要是对电量测试系统的软、硬件模块进行设计与检验;自主提高包括相关和FFT软件算法模块的设计、调理电路的改进以及测试系统静态性能的评价等。     

《计算机原理》教学实验系统——TEC-2的研制与应用

TEC—2实验计算机系统是一台为大学本科《计算机原理》课程研制的教学实验计算机系统。它不仅适用于计算机类专业,还适用于无线电通讯、电子工程、自动化、信息管理以及电工、电机等专业。该系统的原型EC—1教学实验计算机在清华大学计算机系已投入使用四年,学生反映极好,认为通过实验对计算机CPU内部工作机制有了透彻的理解,对一条机器指令的执行过程以及相关的硬件电路工作原理有了清晰的认识,对计算机硬件系统有了直观感性的认识,从而完全消除了对计算机的“神秘感”。该系统的使用有助于克服目前在计算机教学中存在的“软化”现象,(即软件教学多,硬件被消弱)所产生的弊端,有利于培养学生的计算机硬件设计、调试和运行维护等多方面的技能。     

MPEG-4的视频"档次"及其"等级"技术

首先阐述了ＭＰＥＧ－４版本１的“档次”和“等级”概念,然后详细叙述了各种视频对象类型和工具、各种视频的“档次”定义以及每个“档次”上的“等级”划分技术,最后简要介绍了ＭＰＥＧ－４版本１可能的应用领域。     

从“质量-价格-服务”向“服务—价格—质量”转变

概述了PCB企业经营理念的转变,即由“质量-价格-服务”到“服务-价格-质量”的理念更新。     

金融危机，化“危”为“机”

金融危机对信息安全行业影响较小,至少说危机对信息安全行业的影响具有滞后性特点。从另一个角度看,金融危机背景下信息安全更受关注。IT安全问题已经成为制约企业渡过危机的关键问题之一,因为危机时期关系核心竞争力的高价值数据外泄将上升到企业生死存亡的高度。另一个方面,IT安全风险随经济下滑反向剧增,涉及IT信息的违法犯罪活动会不断攀升,也有可能减薪裁员等造成的负面情绪会成为内部最大的IT安全隐患,内忧外患的威胁也迫使企业在IT安全方面给予更人的关注。     

治理“三废”还是“一废”

“节能、减排、降耗、增效”是国家近年来工作的重中之重,从严治理三废是当务之急。我们决不能以牺牲环境来求得经济发展,这是我们每一个公民的责任和义务。中国的经济要持续发展,中国的工业要持续发展,尤其是作为中国电子信息工业不可或缺的起到承上启下至关重要作用的电子电路行业需要持续发展,就必须尽快地改造成为一个基本没有污染的新型电子行业。     

“本科+技师+工程师”人才培养模式的改革与实践

实践性教学是工科院校特别是应用型工科院校的重要教学环节,是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的重要方法和手段。加强实践教学的改革与创新,需要构建独立的实践教学体系,整合实验教学内容、改革实践教学模式,理顺实践教学管理体制,建立科学合理的实践教学评估体系和质量保障体系。     

曙光"立体安全"之"边防卫士"--曙光天罗TLFW系列防火墙

曙光天罗TLFW系列防火墙是一款将状态包过滤技术、应用代理技术巧妙结合起来的高性能防火墙。通过实现一体化的软硬件设计、基于状态的包过滤、双机热备、系统备份、透明代理、三权分立机制等技术手段,易于安装和使用,且网络性能和透明性好。同时,它还可根据系统管理者设定的安全规则(SecurityRules)把守网络的大门,提供强大的访问控制、身份认证、网络地址转换、带宽控制、P2P协议过滤等功能。该产品具有以下特点:1.高安全性该产品采用了专为防火墙、V P N等安全应用设计开发的专用的、高性能的安全操作系统,最大程度地确保了系统自身…     

“安全舒适”取代“娱乐视听”汽车电子系统开发“变调”

AES可以说是国际车用半导体厂商、汽车电子产品供应商集中向中国用户展示其最新产品和技术的窗口,是中国汽车电子企业与汽车制造企业把握技术趋势、寻求投资与合作的重要平台.