成人中专物理教学探讨

成人中专的教学任务是培养为基层服务的中等专业技术的应用性人才，这些人才不仅要有一定的专业理论知识，而且要有较强的实际操作能力。物理作为成人中专学生必修的一门基础课，由于它具有浓厚的趣味性，较强的实用性，物理实验又能培养学生的动手操作能力，这些优点，使得物理教学在整个成人中专教学中占据重要的地位。几年来的物理教学工作，笔者虚心吸取老教师及同辈们的教学经验，总结自己的教学经验，针对成人中专物理学时少、     

语文教学应重视“三种能力”实现“三个转变”

中专语文教学应摒弃传统教学的弊端，以提高综合素质，培养创新精神为目的，在教学过程中要实现教学重点、教学方法，教学形式三个转变。     

小学语文三种基本句型转换教学初探

小学语文教学中常见的三种基本句型转换主要有三种:一是"把"、"被"字句的转换;二是陈述句与反问句的互换;三是直接引语转换成间接转述.通过对比、分析、训练,让学生较好地掌握三种句型转换的方法,培养学生的语言感悟能力.     

中专物理教学改革的几点思考

面向21世纪,以高新技术为核心的知识经济将占主导地位。国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平。面对知识经济的挑战,现代教育的基础化、综合化、社会化、网络化及国际化的程度将进一步提高,封闭式教学观念将会被时代所淘汰。物理教学的任务不只是传授物理知识、解答物理问题,更重要的是通过学科教育,让学生受到科学态度和科学方法的训练,以及受到思想教育,这是他们终身学习的必要基础。     

小中专“机械设计基础”教学应理论联系实际

理论联系实际是教学的基本原则,贯彻好这一原则就能解决间接经验和直接经验、理性认识和感性认识、学和用的关系。 “机械设计基础”是一门技术基础课。它所研究的机械中的机构和零件的概念和工作原理以及应用特点,都是从生活和生产实践中概括总结抽象出来的,因而具有理论性、实践性和抽象性特点。针对小中专感性知识贫乏现状,教     

小学语文教学之我见

随着新课程改革的不断深入,语文教学的技巧也不断地更新:培养学生的良好习惯,唤起学生的兴趣,给学生一个想像的空间.这是我们必须要做到的,这样我们才能取得好的语文教学效果.     

技工学校《语文》课文言文教学初探

言，古汉语知识的学习，是语课教学的一个重要组成部分，也是学生在学习过程中感到最吃力的一部分。技工学校语课通用新教材中，言教学内容占了相当比重，(重点篇目有《完璧归赵》、《邹忌讽齐王纳谏》、《师说》、《劝说》、《唐诗三首》、《宋词三首》等篇。)本针对多年来的教学体会，对如何上好言教学作初步探讨。