中职数学教学与计算机教学的"无缝对接"

本文探析了中职数学教学与计算机教学实现"无缝对接"的条件与措施,并探讨了要实现中职数学教学与计算机教学"无缝对接",数学教师应具备的条件.     

应用FLASH课件进行中职计算机课程有效教学探索

本文引入flash课件辅助教学,对中职计算机课程有效教学方法进行了实验性探索。实践证明,应用flash多媒体技术,能充分调动学生的学习兴趣,提高教学质量,是中职计算机课程的一种有效教学方法。     

中职学校计算机实践课合作学习探索

计算机实践课是中职学校非常重要的课程,主要培养学生的计算机实践操作能力和独立思考能力.现行的中职学校计算机实践课教学仍然沿用班级授课,教师演示,学生模仿.这一教学模式显然不符合现代企业对计算机人才的需求,亟需改革.计算机实践课采用小组合作学习顺应了中职学校对传统教学方式改革的需求,在培养职业能力方面具有特殊功效和得天独厚的优势,能够提高学生的自主学习、独立思考、分工合作完成计算机实践项目的能力,为今后进入一线岗位工作奠定基础.     

浅谈中职学校《计算机应用基础》的教学方法

在21世纪的今天,计算机已经成为人们工作、生活、学习所必不可少的帮手,本文结合教学实践,对中职<计算机应用基础>课程的教学模式和方法进行探讨.     

浅谈计算机网络技术在中职教学中的作用

本文结合笔者在计算机网络技术应用的实际情况,来探讨计算机网络技术在中职教学中的作用等方面的问题.从课堂教学、课程实验等方面深入研究计算机网络技术应用对加强培养学生的创新性思维和独立分析问题、解决问题的能力的作用,并以先进的教学理念指导教学.探讨如何灵活运用多种教学方法,调动学生学习的积极性.     

计算机在中职学校教学中的探索与研究

在中职计算机教学中,如何改进教学方法,兼顾不同层面学生的不同需求,让学生学有所获呢?本文就从教学方法上去探索和研究,强调教的方式,突出激发兴趣,并主张多讲多练、分层教学、网络教学等有效地结合.     

浅谈如何培养中职学生计算机语言的编程能力

程序设计语言课程是中职计算机专业开设的重要课程,本文从中职生计算机语言课程学习的现状及存在的同题入手,针对中职程序设计语言的教学方法和教学内容进行了分析和探讨,希望能对中职学校计算机专业的语言编程教学起到一定的积极作用.     

谈基于技能培训的农村中职计算机教学的改革

就目前的形势来看,农村中职计算机教学方面还存在着许多不足之处,还不能适应社会发展对技能型和实践性人才培养的要求,加快实施教育改革的脚步就显得迫不及待.从农村中职计算机教学的现状着手分析,提出了以技能培训为前提的计算机教学改革的几点建议,希望这些探讨对于提高农村中职计算机教学有所帮助.     

计算机专业英语教学改革探讨

计算机专业英语是中职计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。本文从计算机专业英语的特点入手,根据中职学校学生特点,结合笔者的教学经验,探讨了改进计算机专业英语课程教学的方法。     

浅谈如何改革和创新中职计算机专业英语教学

英语在计算机的实际应用中却有着重要的位置,学好计算机专业英语能让英语服务于计算机的实际操作.所以,笔者在任教计算机专业英语学科时,从大胆改革教材,添补实用性强的知识、创新教学方式,营造轻松的课堂氛围,改革达标标准,培养自主学习的能力三个方面着手,改革和创新中职计算机专业英语教学.     

中职学校教育的"潜课程"

潜课程存在于学校教育的各个阶段,也存在于各门学科的教学过程。潜课程将对课程和教学活动等产生潜移默化的教育影响。中职学校教育过程的"潜课程"体现在建构和谐的人际关系、提高教师专业水平、开展心理健康教育和创建校园文化。     

多媒体教学网络系统在计算机教学中的应用

目前，中职学校的计算机课程教学多采用多媒体教学网络系统（即电子教室）进行教学活动。本文作者结合自己的教学实践，探讨电子教室软件在计算机教学中的应用。     

论中职数控课程教学及数控技术能力培养

随着时代的发展,数控机床在工业生产中的地位越来越重要,社会对于数控技术人才的需求也逐年增加,各中职技术学校相继加强了对数控技术人才培养的力度.怎样有效地提高中职数控课堂教学的实效性,努力提高学生的数控技术能力,这是每一个中职数控课程教学者都应该积极思考的问题.探讨数控技术课程教学中容易出现的问题、加强数控课程教学质量以及寻求提高学生数控技术能力的途径和方法,有利于数控课程教学的有效进行及学生数控技术能力培养.     

中职历史课有效教学的策略

目前在中等职业学校中,历史课教学的效果不佳是一种普遍现象.为使中职历史课程达到有效教学的目的,可以运用三种策略:具体授课内容因专业而异,侧重点各有不同;结合不同专业的特点设计"历史活动课",采用多种形式活跃教学;充分利用计算机辅助教学,进一步提高教学效果.     

"多实践、重能力"提高高职计算机基础教学质量

本文通过对高职计算机基础课教学的现状进行分析,提出高职计算机基础教学必须在以素质培养、知识学习和技能训练"三结合"的课程结构模式下,走以"精理论、多实践、重能力、求创新"的高职计算机基础课程培养模式.     

中职计算机网页设计教学模式的探讨

本人在中职从事计算机网页设计教学多年,也听过很多计算机老师讲的网页设计课,也积累了很多想法,现将这些想法写出来与各位同仁探讨,主要是探讨一种行之有效的计算机网页设计教学的路子.     

Adobe Captivate屏幕录像和EasyCHM软件在中职计算机教学中的应用研究

概述了Adobe Captivate屏幕录像和EasyCHM软件的功能与特点,并以中职计算机教学为例,说明了两款软件在教学中的独特优势。利用这两款软件可方便制作实训录像和电子教程,值得在中职计算机教学中推广应用。     

教育心理学在中职计算机教学中的应用

本文应用教育心理学的理论对计算机课程提出了几点建议,把教育心理学应用于教学当中,从而达到提高教学质量的目的.     

小议如何加强中职学生计算机操作技能的培养

计算机操作技能的培养是中等职业学校计算机专业教育教学中最重要的环节,提高中职学生计算机操作技能是广大中等职业学校计算机教师长期以来追求的目标.本文从加强领导、改变教学观念、技能培养的有效途径等方面论述了如何通过加强计算机操作技能的培养,使学生成为社会需要的高素质的技能型人才.     

项目教学法在中职计算机专业教学中的实践与思考

针对当前中职计算机专业课程的教学现状,分析了当前教学模式的不足之处.提出了基于项目教学法的中职计算机专业课程教学模式,对该教学模式的教学特点进行了研究,并对该教学模式在实际设计中需要注意的问题进行了论述.