社区护理干预对2型糖尿病患者遵医行为及血糖控制的效果观察

目的 观察社区护理干预对2型糖尿病患者遵医行为及血糖控制的效果.方法 将出院的110例糖尿病患者随机分成干预组和对照组各55例,干预组进行社区护理干预,对照组未施加干预,比较2组遵医率及血糖控制情况.结果 干预组患者在遵医率及血糖控制方面明显优于对照组,差异均有显著性(p<0.05或0.01).结论 社区护理干预可明显提高糖尿病患者的遵医行为,并较好控制血糖.     

电话回访式健康教育对心力衰竭患者的干预效果评价

目的 通过电话回访对心力衰竭患者出院后进行健康教育,提高患者的遵医行为.方法 将320例心衰患者随机分为实验组和对照组各160例.对实验组患者于出院1周后开始定期电话回访,回访时间是1年;对照组不实施干预.1年后对2组患者遵医行为和再入院情况进行比较.结果 实验组遵医行为明显好于对照组,再入院率明显低于对照组,差异有统计学意义(p<0.01).结论 电话回访式健康教育能增强患者遵医行为,对延缓病程进展,预防并发症,减少再入院次数,减轻经济负担,提高生活质量起到促进作用.     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为影响的研究

目的:探讨社区护理干预对糖尿病遵医行为的影响.方法:选取2009年10月～2011年3月我院治疗的80例糖尿病病例,随机分为两组,试验组采用强化式健康教育,对照组采用传统式健康教育.结果:试验组患者在对糖尿病认知情况,血糖控制率比较明显优于对照组(P<0.05).护理干预后两组服药依从性均有所提高,但观察组依从性明显高于对照组(P<0.05).结论:社区强化式健康教育护理可以使患者遵医服药和自我监测管理疾病,使患者的病情得到有效控制.     

护理干预对居家腹膜透析病人依从性的影响分析

目的:探讨护理干预对居家腹膜透析病人依从性的影响研究.方法:选择100例持续性非卧床式腹膜透析病人分为观察组和对照组.观察组出院后每月通过家庭随访进行健康教育.对照组每1～2个月来医院复诊.两年后观察两组病人的自我管理能力.结果:观察组病人的遵医行为优于对照组(P<0.05),腹膜透析并发症低于对照组.结论:家庭随访可提高病人的遵医行为,增强病人的自我管理能力.     

心理护理干预对无痛分娩患者的态度和行为的影响

目的 探讨心理护理干预对无痛分娩患者的态度和行为的影响.方法 选取无痛分娩患者98例,随机分为观察组和对照组,观察组50例,对照组48例,对照组实施常规护理,观察组在此基础上加全程心理护理干预,采用产后抑郁自评量表(SDS),焦虑自评量表(SAS),测评2组患者入院时、心理护理干预后的相关指标,对2组患者负性情绪、治疗依从性以及干预前后态度行为进行比较.结果 观察组患者的焦虑、抑郁评分明显低于时照组(p<0.05);干预后惠者治疗依从性明显提高(p<0.05);干预后态度行为明显改善(p<0.05),具有统计学意义.结论 对实施无痛分娩患者给予心理护理干预,可以改善患者的焦虑、抑郁等负性情绪,增加其治疗依从性,有助于促进患者的身心健康.     

SWOT分析在人工髋关节置换术出院患者健康宣教中的应用

目的 通过对人工髋关节置换术出院患者进行SWOT分析,采取个性化健康教育方案,评价康复及心理情况,促进患者回归社会.方法 将62例人工髋关节置换术出院患者随机分成观察组和对照组,每组各31例.对照组采用常规出院健康宣教方案,观察组在常规方案的基础上,通过对患者进行个体化SWOT分析,制定并实施健康教育方案.随访1年,分别评价2组患者出院前后康复知识知晓及运用程度、对护理工作满意度、生活自理能力、焦虑、自尊等状况.结果 2组患者在康复知识知晓率及运用程度、满意度、并发症、自理能力方面均有明显改善(p<0.05),随访1年后观察组在康复知识知晓率、满意度及自理能力和自尊程度均高于对照组(p<0.05);对照组在焦虑程度明显高于观察组(p<0.05).结论 将SWOT分析法运用于人工髋关节置换术出院患者的院外护理中,制订有针对性的护理方案,对促进患者整体康复、回归社会有重要意义.     

社区护理干预提高脑梗死患者生存质量的效果观察

目的 探讨提高出院的脑梗死患者生活质量的社区护理干预方法.方法 以80例出院脑梗死患者为研究对象,随机分为干预组与对照组各40例,干预组在出院后对患者进行定期电话回访及评估家属对患者的照顾水平,对照组给予常规出院指导.结果 干预组患者的生活质量评分明显高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P＜0.05),2组患者在遵医行为和家属对患者照护知识的知晓率方面差异有统计学意义(P＜0.05).结论 社区护理干预提高了脑梗死患者的生活质量,而且对提高患者家属的照护水平具有重要的作用,值得在社区健康服务中心中进一步推广.     

腰椎间盘突出症患者术后的心理干预

目的 探讨心理干预对腰椎间盘突出症患者术后疗效的影响.方法 将62例腰椎间盘突出症行手术治疗的患者随机分为实验组和对照组,每组31例.实验组采用常规护理及心理干预的护理干预措施,对照组仅采用常规护理,在护理、治疗、饮食及锻炼等方面不做统一要求.结果 实验组通过心理干预对疾病知识掌握,遵医行为,满意度,治疗效果均高于对照组.结论 心理干预措施可明显缓解腰椎间盘突出症患者术后的焦虑、抑郁症状,提高了患者对疾病的认知程度,降低并发症的发生率,提高了患者生活质量.     

自我管理教育在维持性血液透析患者中的应用

目的 探讨自我管理教育在维持性血液透析患者中的应用及效果.方法 将150例维持性血液透析患者通过抽签分成实验组和对照组,对照组按照维持性血液透析患者的护理常规进行护理和健康教育,实验组在对照组的基础上根据75例患者的具体情况进行自我管理教育,比较2组患者入院时基本情况、开始透析时、出院时、透析后6个月及12个月的抑郁、焦虑、依从性、自我管理能力等.结果 2组患者入院时的年龄、性别、文化程度、尿素氮、血肌酐、内生肌酐清除率差异均无统计学意义(P＞0.05),开始透析时、出院时、透析后6个月及12个月的抑郁、焦虑、依从性、自我管理能力差异有统计学意义(P＜0.05).结论 自我管理教育可明显改善维持性血液透析患者的焦虑、抑郁情绪,提高治疗的依从性,提高自我管理能力,从而减少并发症的发生,提高患者的生存质量.     

心理护理干预对突发意外损伤患者的影响

目的 探讨心理护理干预对突发意外损伤患者的影响.方法 将164例突发意外损伤患者随机分为观察组和对照组各82例,对照组接受常规治疗和护理,观察组在此基础上实施为期1个月包括支持性心理护理、认知行为治疗、放松疗法和家属辅助心理疏导在内的综合心理护理干预.比较2组患者干预前后抑郁焦虑评分、生活质量评分.结果 2组患者干预后的抑郁焦虑评分明显下降(p<0.01),且观察组的抑郁焦虑评分、生理领域、心理领域和社会关系因子评分的改善明显优于对照组(p<0.05),差异有统计学意义.结论 心理护理干预可改善突发意外损伤患者的负性情绪和躯体功能状态,并可提高其生活质量.     

协同护理模式对糖尿病患者负性情绪和生活质量的影响

目的 探讨协同护理模式对糖尿病患者负性情绪和生活质量的影响.方法 选择本科自2010年1月1日～2010年10月1日住院治疗的糖尿病患者43例为观察组,在常规护理基础上采用协同护理模式,鼓励患者、家属参与健康护理;自2009年2月1日～2009年12月1日来本科住院治疗的糖尿病患者42例为对照组,对照组实施常规护理,不予其他干预,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对2组患者负性情绪进行评定,并进行对比;应用简明健康调查量表(SF-36)比较2组患者的生活质量.结果 2组患者入院时焦虑、抑郁评分差异无显著性(p>0.05),出院后1个月观察组患者焦虑、抑郁评分显著低于对照组(p<0.05);观察组患者护理干预后生活质量较干预前显著提高(p<0.05),与对照组比较生活质量改善明显(p<0.05).结论 应用协同护理模式可以改善糖尿病患者负性情绪,提高患者的生活质量.     

综合护理干预对先兆流产患者焦虑情绪的效果分析

目的 探讨综合护理干预对先兆流产患者焦虑情绪的效果,为临床实施针对性健康教育提供依据.方法 采用随机临床试验对照设计,将入住本院200例初次怀孕的先兆流产患者,随机分为观察组和对照组,各100例.对照组实施常规护理,观察组采用综合护理干预,包括了基础护理、专科护理、心理护理和音乐治疗,对2组焦虑自评量表(SAS)评分和住院治疗效果比较.结果 住院第7d和第14d观察组焦虑情绪评分均低于对照组,治疗效果均优于对照组(p<0.01).结论 综合护理干预可以改善先兆流产患者焦虑情绪,提高先兆流产后恢复率、生活质量及继续妊娠率.     

系统健康教育对腰椎间盘突出症患者的效果评价

目的 探讨系统的健康教育对腰椎间盘突出症患者病情转归的影响.方法 对照组(60例)实施常规出院指导,观察组(60例)除采取常规指导外,还采用语言和文字相结合的出院宣教、电话随访等方式系统地实施健康教育.记录观察组腰突症患者接受系统的健康教育前后对基本知识的掌握程度,评价2组患者治疗效果.结果 健康教育后观察组患者对基本知识的熟悉程度明显提高,2组患者对护理工作的满意度和出院后随访症状的差异有统计学意义(p<0.05).结论 对腰突症患者实施系统的健康教育,能有效提高患者的知识水平和满意度,减轻症状.     

术前电话访视对种植手术患者焦虑情绪的影响

目的 探讨术前电话访视对种植手术患者焦虑情绪的影响.方法将180例已预约准备种植手术的患者随机分成观察组和对照组,每组各90例,对照组给予常规术前准备,观察组术前1d给予电话访视,比较2组患者术前焦虑值.结果观察组术前焦虑值明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论术前电话访视适用于种植手术之类的门诊小手术,能有效缓解或解除种植手术患者的焦虑心理,保证了手术的顺利进行,从而提高手术的效率及成功率.     

延续护理在出院2型糖尿病患者血糖控制中的应用

目的 探讨延续护理对出院2型糖尿病患者血糖控制的影响.方法 将86例出院2型糖尿病患者随机分成实验组和对照组各43例,实验组由教育护士提供出院后延续护理,对照组接受常规出院教育.观察干预后2组患者的空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白(HbAlc)3个代谢指标值及自护行为能力改变情况.结果 干预后实验组空腹血糖、餐后2h血糖和HbAlc控制方面优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).2组自护行为能力比较,各项差异均具有统计学意义(P＜0.01).结论 延续护理能够改善出院2型糖尿病患者血糖控制情况,提高患者的自护行为能力,利于患者采取健康促进行为.     

社区高血压病患者的护理干预

目的:探讨社区护理干预对高血压患者的影响.方法:将社区44例患者分为干预组22例和观察组22例.对照组给予常规治疗和讲解预防高血压的一般注意事项;干预组再上述治疗的基础上实施护理干预.结果:干预组18例患者血压控制在正常范围内,占81.8%;而对照组18例患者血压得到控制,占40.9%.两组比较差异有显著性意义(P＜0.05).结论:对高血压病患者实施社区护理干预,可提高患者遵医行为,有效控制患者血压,缓解病情.     

健康教育路径在精神分裂症患者中的应用

目的 探讨健康教育路径在精神分裂症患者中的实施效果.方法将100例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组,各50例,观察组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育,使用健康知识问卷、治疗依从性问卷和护士用住院患者观察量表(NOSIE)进行评分比较.结果观察组接受健康教育路径后,患者对健康知识的掌握和治疗依从性以及NOSIE评分均明显高于对照组(P<0.01或P<0.05).结论应用健康教育路径对精神分裂症患者进行管理,能较好地掌握疾病健康知识,提高治疗依从性,促进疾病康复,改善患者生活质量.     

家庭治疗对精神病患者家属焦虑抑郁的影响

目的 探讨家庭治疗对精神病患者家属焦虑抑郁情绪的影响.方法选取100例精神分裂症患者家属为观察组,50例一般内科患者家属为对照组,比较2组亲属应激量表(RSS),自评抑郁量表(SDS)和焦虑自评量表(RSS),自评抑郁量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)的评分.对观察组RSS及其三个维度与SAS、SDS进行相关性分析.由心理治疗师对观察组家属采取护理干预和家庭治疗,比较干预前后患者家属的RSS、SAS、SDS量表评分.结果精神病住院患者家属比普通内科患者家属存在更严重的焦虑、抑郁情绪(P<0.01);精神病患者家属在治疗前后应激反应和焦虑、抑郁情绪存在显著差异,干预后3个量表评分明显低于干预前,有统计学差异(P＜0.01).结论对精神病患者家属采取护理干预和家庭治疗,能够缓解家属焦虑抑郁情绪,提高患者和家属生活质量.     

社区护理干预对糖尿病遵医行为的影响

目的 探讨开展社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响,为社区糖尿病患者寻求有效的干预措施.方法 对社区94例糖尿病患者进行针对性的护理干预,内容包括健康教育、心理护理、饮食指导、运动指导、遵医行为指导和家属教育等.结果 护理干预后患者的各种遵医行为比较,经统计学分析,均P＜0.05,差异有统计学意义.结论 社区护理干预可提高糖尿病患者的遵医行为和自我保健意识,增强对糖尿病知识的掌握,改变不良生活方式,理想地控制血糖,从而提高糖尿病患者的生活质量.     

知信行干预对改善拉玛泽减痛分娩法应用依从性的效果

目的 探讨知信行干预对改善拉玛泽减痛分娩法应用依从性的效果.方法 采用自行设计的调查问卷对158例(干预组80例、对照组78例)接受拉玛泽减痛分娩法训练的晚期妊娠孕妇进行访谈、问卷调查,收集资料进行讨论,分析应用该法依从性差的原因,针对原因进行知识、信念、行为干预.其中,对照组接受常规孕期宣教和分娩指导,干预组除接受上述措施外,着重对其进行相关知识和技巧方法的培训,比较2组产妇的知信行理论知晓率和拉玛译减痛分娩法应用依从性.结果 干预组产妇的知信行理论知晓率和拉玛泽减痛分娩法应用依从性高于对照组,干预组产妇遵医行为改善程度显著高于对照组(P<0.05).结论 知信行干预对提高拉玛泽减痛分娩法应用依从性有着积极的促进作用.