QQ群里的朋友

加完班踏着夜色回家,还在路上,就接到豪的妈妈发来短信:"廖老师,赶快上网,灵的妈妈很生气,在班级QQ群里说有人打了她的小孩!" 事情我知道;下午课间活动时,调皮好动的文,把校牌当飞镖玩,不小心擦伤了灵的额头.事发后我就作了处理,也想着要告知家长的.谁知道,放学后就一直忙乱不已.这不,我还没来得及说明,家长已经冒火了.     

如何有效利用下水文引领学生写作

教师写下水文是最见成效的方法.无论名家名篇多么美,但学生们的反应远远没有我写得下水文那么强烈.我知道,我的文章当然不会比名家更美,个中原因应该是,首先,我能和学生们共同体验写作的甘苦,让他们觉得更亲切;其次,所谓"实践出真知",平时所讲的选材、立意、详略、结构、表达等技巧是如何体现的,学生们更有兴趣知道;最后,老师的心灵和身后的世界一直是学生们感兴趣的内容,将老师的生活用这种下水文的形式展示出来,让学生们觉得和老师的心贴得更近了,正应了"亲其师,信其道"这句古话.     

教师真正的绝活——读书

在很多老师和学生眼里,我大概是属于那种有"绝活"的老师吧,可是我的"绝活"到底是什么,好像大家的观点并不一致.刚参加工作的时候,有学生叫我吉他老师,因为我爱弹吉他,甚至直到现在都还在带学生;可是不久又有学生叫我鼓手老师了,因为他们知道我一直在乐队担任鼓手;从1998年开始,我又给学生上音乐鉴赏课,也许因为经常不拘小节,又有人叫我艺术家老师;每到高二的时候,又给学生上电影欣赏课,不知道有没有人会叫我导演老师……弄来弄去,仿佛教育已经只是我的副业了,于是索性我自称是最"不务正业"的老师.     

魅惑的撒叶儿嗬——中国第121号"非遗"采风

央视"青歌赛"上获得原生态唱法唯一金奖的歌手原来就是土家族的 我一直在上海长阳路1441号的海运大厦工作,有十多年,却从来没有考证过这"长阳"是中国哪方的地名.直到2010年的4月17日,我们几个应湖北长阳县文联的邀请到长阳采风,才知道上海长阳路的"长阳"原来在湖北.我知道中国的少数民族里有个土家族,但是不清楚它在中国的何处,直到我们到达长阳土家族自治县,人住龙舟镇,才知道这里原来生活着那么多朴实的土家族的老百姓.     

如何区分低俗、通俗和高雅

一次谈文化,有人问什么是低俗、通俗和高雅?我一时语塞.如果凭感觉来回答,当然谁都知道,再往深说,有什么理论根据呢?我就赶快回来查书和旧日的读书笔记,于是有了一点新的梳理.     

谢谢你带我走

那是一个小小的城,在那个小小的城里有一个每到周末就很热闹的地方.热闹的地方有很多人,他们彼此熟悉又陌生,除了几个年纪大一点的阿姨,剩下的都是跟我一样被人丢弃的孩子. 1 从懂事的那天起,我就生活在孤儿院,我也不知道自己为什么成了孤儿. 每天,我都和同屋的女孩子一起去上学,我们的衣服不是大就是小.这些衣服都是好心人送来的,我们不能挑剔,只能将就着穿.     

浅谈美术及美术的社会作用

老师:"什么是美术?美术学了有什么好处啊?"这是我从事美术教育工作十多年来每新学期来第一堂课众多学生要问我的一个问题,不论小学生、初中生或者高中学生,他们开始都认为美术就是画画,而美术其他的就不知道了,下面就这个问题我谈谈我在这十几年教学中的一些肤浅认识和理解.     

我不相信,你能猜对我们的结局——贾樟柯正面回击"第六代崩渍论"

我自己不知道所谓"第六代"是按什么来划分的.从年龄上来说,我比1990年就拍出<妈妈>的张元导演要小七岁,比认为自己是"第七代"导演的陆川大半年.我二十八岁拍出<小武>,从1998年起人们就把我归入"第六代"的行列了.     

爷爷沈千祥和泥城暴动

在东海之滨的泥城镇有个"千祥村",这是上海解放后,人民政府用我们爷爷沈千祥烈士的名字命名他的出生地,以志永恒的纪念.爷爷牺牲时,才31岁,我们从未见过他的面容,从未听过他的声音.在我们成长的岁月中,听爸爸妈妈陆陆续续讲述过去的故事,我们才知道爷爷追求真理和为人民翻身解放而英勇牺牲的事迹.     

回龙湾

一、出海 由于这里曾居过龙子,这个弯便被叫做回龙湾. 回龙湾是个很美的地方,河岸上是青青的杨柳,河床里是密密的芦苇,芦苇下面是清清的流水,水面上有悠闲的野鸭,水面下有灵活的鱼虾.我就是生长在这里的一条小鱼,我喜欢我的家,我喜欢在水里游来游去,我喜欢看风吹起漫天的芦花.我不知道这条河通到哪里,只知道在那片小河湾里生活得很自在.     

教研活动促我成长

一、引言 记录在纸上的思想就就如同某人留在沙上的脚印,我们也许能看到他走过的路径,但若想知道他在路上看见了什么东西,就必须用我们自己的眼睛.自从我自己的一次公开课之后,让我收获颇多,特别是自己在开课过程中所学到的东西.     

香港学生阅读能力缘何全球第二

来港之前,知道香港素来有一个不雅之称--"文化沙漠",这个称谓似乎从鲁迅时代就有之;赴港之后,才得知香港小学生阅读能力高居全球第二.虽然"文化"不能简单地等同于"阅读",香港学生阅读能力强也不能完全说明香港就不是文化沙漠,但二者之间不能不说有较为紧密的联系.香港是不是"文化沙漠"?家长,特别是学校对提升学生阅读力究竟有什么魔方?这是我抵港之后、迄今为止思考得最多的问题.     

怎样帮助初中生学好文言文

在初一的教学中,我发现大多数的学生都有以下的心理障碍,这些心理因素导致了他们的文言文阅读出现"盲点". 1认识不够,走抵抗路.一些崇尚实际的学生打一开始就对文言文存有误解,根本不知道学习文言文有什么作用?在我们的日常生活中学诗歌还有一定的用处,但文言文又用不着,认为是没有多大价值,这样就对文言文的学习有一种抵抗心理.对这部分学生而言,学习文言文无疑是浪费时间.     

那年夏天,读懂爱

放学的时候,我又看见余北蓓了,她顶着一头乱七八糟的短发,穿露肚脐的小吊带.5月的阳光很新鲜,像刚刚抽芽的橡树. 1 余北蓓一直在找我茬儿. 她总是在放学路上拦下我,扯我的辫子或者抢下我的书包到处抛,她会拿水彩笔在我的新裙子上乱画,会甩小虫在我身上……直到我快哭出来,她才会叫嚣着离开.在这个5月,她像个土匪般尘土飞扬地出现在我的生活里.     

人际交往是一种心理需求

案例分享 案例1:来咨询的是一个高二的男孩子,名叫文军."我不知道自己该怎么办.我有时觉得我是在欺骗她的感情,我并不爱她:可是有时又会觉得我们是有感情的,在一起说说话,一起放学也挺好的.虽然最初我和她交朋友时,完全是因为她对我表白,而且我们班不如我的都混个女朋友,我为什么比他们差啊!反正谈恋爱基本不会影响到我的学习,因为学习时我可以什么都不想,很专心.但是她就不一样了,期中考试刚结束,她的成绩下滑了20多名.老师您说我这样做是不是有些缺德呀?"     

师爱无痕——儿童发展心理学案例

班上有位"问题学生",曾经使我非常头疼,可是我知道,他这么做,并不是他本性,他其实也是一个想学好,想交朋友的孩子.苏霍姆林斯基曾说过:"教育的全部奥秘就在于如何热爱儿童."任何一颗贫瘠的心灵都需要爱的滋润,任何一株平凡的小苗都可以长成参天大树.期待也是一种爱,我们应用发展的观点激励学生、欣赏学生.     

银行信贷能力与市场经济的关系

不知道从什么时间开始,市场经济的发展促使着百姓不断的尝试理财并规划自己的收入,在过去的牛活中,银行在贷款和存款方面的差异性使得很多百姓对于银行的贷款业务一直认为是赚钱的唯一渠道,随着时常经济的发展,银行在投资和收益方面有了更多的渠道,笔者就银行的信贷与市场经济的关系展开谈论.     

散步的教育哲学(节选)

散步可以说是各种行走姿势中属于哲学意味的那种行走,是一种从日常生活中行走出来的方式.有着浓郁的散步情结的我,就这样一方面关注着周遭的现实世界,一方面关注心中的理想世界.     

媒体融合下电视新闻节目形态创新与技术创新

创新是电视传媒的永恒主题.学习、模仿、继承和发展是创新的最佳方法,本文对媒体融合下电视新闻节目形态创新、技术创新进行阐述,并就节目包装新技术应用列举案例解析,以期对节目创新有一些小小提示和帮助,不当之处欢迎同行不吝赐教.     

周群:把日子过成童话

走进周群的博客,随手一点,一个标题便在瞬间吸住了我的目光--<把日子过成童话>,里面写道:"那天,我读到梅子涵老师的一段话:‘童话,很像一个太阳,让整个人类都有了长大和生活的光亮.童话牵着日子的手,生活就很像童话了.'我清楚地知道,现实生活里没有南瓜车、水晶鞋,没有蜘蛛夏洛和小猪威尔伯,也没有小王子,可我很喜欢梅老师这两句话的意思,于是我就想,我应该把我的日子过成童话."