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在教育教学实践中不断地探索并检讨高职人才培养模式,构建并逐步完善"以校园文化为底色,以'3+3'课程模块为主体,以大学生素质拓展体系为延伸,培养既有科学人文素养,又有职业岗位技能,具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才"的高职人才培养模式.它具有自己的特色,是对高职教育改革的一种大胆尝试和创新. 相似文献
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随着社会对高等职业人才要求的变化,工学结合的人才培养模式已成为各高职院校近年来研究和探索的热门课题.对于这一问题,人们在认识上是比较统一的,那就是推进教学改革,更多地采用工学结合的方式,把学生在适当的时候放到生产现场中去,在工厂企业里实习.但是,工学结合应该怎样开展,才能真正体现培养高职人才的根本目的,这是值得我们深入探讨的问题.本课题以国际贸易专业为研究对象,对工学结合模式在该专业的运用进行了研究. 相似文献
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"半工半读"这种教学模式被广泛地应用到现代高职教育人才培养模式的理论研究和教学实践之中.然而高职会计专业如何实施"半工半读"这种人才培养模式依然是一个值得探讨的问题.高职会计专业实施"半工半读"人才培养模应在分析会计专业学生和会计工作岗位特殊性的基础上,制定合理的半工半读教学计划,寻找合适的合作企业,建立校内生产型实践教学基地,加强半工半读组织管理. 相似文献
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校企合作"2+1"模式是近年来新兴的高职院校人才培养模式,经过几年的实践,该模式的优点和存在的问题逐渐凸现出来,总结这些优缺点有助于完善高职培养模式,输出高素质人才. 相似文献
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徐坤 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(5)
本文针对广西高职院校导游人才培养现状,着重分析了该职业的人才培养模式,有针对性的提出了一系列增强导游人才综合素质的对策,从而为加快广西区各高职院校导游人才综合素质培养的进程和提高导游人才整体水平而作出建设性的研究和指导. 相似文献
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肖鹏 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(1)
当前,我国高职院校正在推行的"工学结合"人才培养模式,其目的在于通过提高学生的综合职业素质和专门技能水平来实现学生的就业率与就业质量.这种模式极大地提升了高职教育的生命力.研究"工孝结合"人才培养模式的内涵、表现形式及运作方式,具有非常重要的现实意义. 相似文献
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基于工作过程导向的机械基础类课程建设 总被引:1,自引:0,他引:1
随着工业的发展和产业结构的调整,培养高技能应用型人才是高等职业教育发展所面临的机遇和挑战。根据高技能人才培养的特点和规律,以培养应用能力为主线,根据行业、专业特点,积极探索职业岗位要求与专业教学有机结合的途径,创新人才培养方案,拓展"工学交替、半工半读"人才培养模式,按人才培养模式优化课程体系,制定基于工作过程导向的、适应高技能人才培养模式的课程体系,实现人才培养模式多样化。 相似文献
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刘畅 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(5)
培养什么样的人,怎样培养人?这是教育的两大核心问题.这两大问题的实质就是人才培养模式问题.创新人才培养模式是推动学校发展和提高教育质量的必由之路,也是培养高素质创新人才和未来接班人的重要突破点.2010年7月29日,国务院制定并颁布的<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>第三十二条明确指出:要创新人才培养模式,"适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面".这一规划进一步明确了学校在办学实践中开展创新人才培养模式改革与探索的方向. 相似文献
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高职教育是以进行职业定向教育为基本特征,而专业核心课程体系建设是关系到人才培养目标能否实现的核心.因此,高职市场营销专业的核心课程体系构建应以市场需求为导向,分析典型工作任务,开发以工作过程为环节的系统化课程体系,满足企业对营销第一线的"应用型或操作型高技术人才"的大量需求. 相似文献
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总结了"三突出一提高"培养模式在高职护理专业人才培养中的应用,主要包括制定人才培养目标、完善人才培养方案、改革实践教学的内容和方式等方面,认为该模式提高了学生的综合素质和职业教育的特色和内涵,培养了技能型护理人才以满足临床需要. 相似文献
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沈建增 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,28(3)
近年来,我国高等教育改革不断深入,人才培养模式成为关注的焦点和研究的重要课题.高职院校应根据建筑人才市场需求、建筑业的发展及区域经济的发展特点,来确定建筑工程技术专业的人才培养目标.本文从当前高职高专建筑专业人才培养模式现状出发,分析了其中存在的问题,进而提出创新人才培养模式的思路,从而有效保障培养学生多岗位复合的职业能力,以满足社会对毕业生的岗位能力要求. 相似文献
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近年来,随着我国经济的快速发展,人们的生活水平的不断提高,餐饮企业对人才的需求模式发生了根本转变,也对中等职业学校烹饪专业在"一体化"的教学改革提出了新要求.为了适应企业对人才需求的变化,中等职业学校烹饪专业在教学中推行以培养学历和技能应用型人才为目标的"双证"人才培养模式.是体现中职教育办学特色,提高学生就业竞争力的基本保证. 相似文献
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程孝良 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,19(3)
面对人类社会发展的新格局和经济社会发展的新需求,地球科学研究视域、学科任务、知识体系和方法手段等正酝酿着新的变革.面对经济社会大转型和新时期地球科学的发展,创新体制机制、培养地学创新人才是地质教育义不容辞的责任和重要课题.创新人才有类别和层次之分,可以区分为学术创新人才、技术创新人才和创业人才,应遵循"尊重意愿、鉴识潜力、分类培养、通专结合、以专为重"的方针进行培养.最后给出了一个成都理工大学实施创新人才培养的典型案例. 相似文献
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本文以南华工商学院为例对高职人才的需求情况进行调查分析,并对高职院校在"双转移"形势下的人才培养进行了初步思考. 相似文献
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