多媒体在政治教学中的有效运用

多媒体辅助课堂教学手段已经渗透到了思想政治课的教学中,为教育的现代化开拓了一个广阔的前景和空间,在传统的教学模式中,教师的教学活动主要依靠一张嘴、一本书、一块黑板和一支粉笔来完成,而多媒体介入学校教育教学后,彻底的改变了传统的教育教学模式,让教师从繁重的重复性的劳动中解放出来.信息时代的到来加速了思想品德课教学改革的步伐,多媒体技术的发展则给全面实施素质教育提供了一个有效手段,新一轮的课程改革促使传统课堂教学模式的变革,多媒体技术在实现教学目标中的优势促使我去探讨如何将两者整合起来,以提高课堂教学的质量和效果.     

浅析中等职业学校计算机教学

随着科学的发展,计算机多媒体技术迅速兴起,运用多媒体技术进行辅助教学已成为现代教学技术的一个重要内容和手段,它改变了我们传统的教学模式、内容、方法,并最终导致整个教育思想的根本变革.     

浅谈现代化教学在英语教学中的应用

随着经济的发展,人类的进步,传统的教学模式也由单一化向多元化转变.多媒体技术以其功能多、交互强、易操作等优点成为一种广泛应用于课堂教学的现代化教学辅助手段.本文旨在介绍英语课堂中应用多媒体技术辅助教学的积极意义及几点反思.     

交互式电子白板让高效课堂插上科技的翅膀

在新课程理念的推动下,学校教育在现代教育技术的指导下对课堂教学进行着多方面实践,在实验中,交互式电子白板的应用是这次教育改革中比较成功的一尝试,它不但改变了传统教学模式,并吸收了传统教学中师生的互动教学优势,将多媒体教学的直观、现象、大容量与传统教学中的师生互动结合起来,让现代教学技术移植于传统教学中,并对传统教学进行了质的改变.     

高职外语多媒体教学初探

随着现代科技的飞速发展,多媒体辅助技术的应用在某种程度上缓解并改变了传统的教学模式,加强了学生学习英语的主动性和积极性,确立了学生在教学过程中的主体地位.在高职外语教学中应用多媒体辅助技术具有重要意义和实践价值.多媒体技术手段的运用是现代外语教育的一个重要发展方向,为真正实施外语素质教育提供了比较理想的语言教学环境.多媒体技术的应用使课堂教学内容相应增加,多通道的信息输入有利于学生从各个不同角度去理解和掌握课堂教学内容.我们引入多媒体外语教学手段作为高职外语教学改革的突破口,将多媒体教学与传统的教学方式相结合,对外语教学进行了探索性的改革实验.本文就如何恰当的在高职外语中引讲多媒休教学谈几点想法:     

C程序设计中教学手段的应用与探讨

随着计算机信息技术的发展,多媒体技术在课堂上的运用越来越受到老师的青睐,加之学校的一些引导和鼓励,可以说多媒稗讨炙术已经在课堂教学中得到了广泛的使用,同时,加深了部分教师对多媒体的依赖,甚至有些年轻教师到达没有多媒体不能进行正常教学的程度.多媒体技术究竟是否适合所有的课程教学,是否应在教学过程中起主导作用,本文通过传统教学模式和多媒体教学模式优缺点的对比来探讨C程序设计中教学模式的选择和优化.     

浅谈计算机在教育教学中的应用

随着素质教育的全面推广,教育教学改革的步伐不断加快,计算机在现代课堂教学中的应用走向普及,其最大的优势在于将传统课堂的单一教学转变为现代课堂的多样展示.从而推动了教学的改革与深化,出现了新的教学思想与方法.使学生具备独立接受新信息、处理新信息的能力.     

多媒体教学在农村初中数学教学中存在的问题及解决策略

随着信息技术发展不断加快,计算机在社会各个领域的广泛普及和应用,多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段,已被许多教师引入课堂教学,它通过文本、图象、声音、动画等方式,创设情景,激发兴趣,突出重点,突破难点,化静为动,发展了学生的思维,培养了学生的能力,使传统单一的教学模式变得有声有色,大大提高了课堂教学效率,使数学课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性.对于青年教师来说,了解和掌握多媒体是必须的.如何在先进教育理念的指导下,充分认识到农村中学数学教学的需要,发挥计算机的作用,促进课程改革的深入,引起人们的关注.     

巧用多媒体优化作文教学

北师大何克抗教授曾说过:"现代技术在教育领域的全面应用,必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻改革,并最终导致教育思想、教育观念、教与学的理论乃至整个教育体制的根本变革."运用多媒体教学手段进行作文教学就是现代教育思想下的一种新的教学模式,能够探索现代技术教育与学科课程整合,有益于优化作文课堂教学,提高教学效益.     

我对多媒体教学的点滴体会

中小学课堂教学广泛使用多媒体已是大势所趋."班班通"工程就是最好的执行和应用、发展多媒体技术.作为教师我们应该把握时代的脉搏,具有应用课堂多媒体技术的能力,清醒地认识到多媒体在学科教学中的优势,通过将多媒体技术有效地融合于学科教学来营造一种新型的教学环境,实现一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生的主体地位的教与学的新方式,使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本的改变.但是,还应该清醒地看到,并不是所有的课堂教学都可以用多媒体技术代替,应该让传统的教学手段与现代化多媒体教学手段有机结合,相互取长补短,各自发挥最大的潜能,全面提高课堂效率,达到课堂教学资源最优化.     

多媒体和初中语文教学

在科学技术高速发展的知识经济时代,随着计算机技术□网络技术□多媒体技术的逐渐普及,语文教育在新形式的影响下,教学模式也改变了以往传统的单一模式,更加突出学生的主体地位及语文教育的人文性,课堂教学引入了多媒体,其中的利弊如何,该如何应对其弊端是本文所要探讨的.     

语文多媒体辅助教学"三侧重"

随着多媒体技术的快速发展以及教学条件的不断改善,许多教师把多媒体引入课堂教学,从而使抽象化为形象,静态变为动态,单一变得多彩,极大地丰富了课堂教学方式,提高了课堂教学效益,使现代课堂教学具有了传统教学不可比拟的优势.但在教学实践中,不少教师在应用多媒体教学时,还存在着诸多问题,使多媒体教学失去了原有的功能.本文就中学语文多媒体教学中应有的三方面侧重谈一管之见.     

探析提高中学化学课堂教学效果的有效途径

如何提高课堂教学效果是教学改革的重点.在中学化学影响课堂教学诸多因素中,教学资源、化学实验和教学方法手段等方面是核心要素.在教学实践中,我们要不断挖掘课堂教学资源,充分利用化学实验,巧妙采用现代教育技术手段,探讨提高中学化学课堂教学效果的有效途径.     

我国高校体育教学模式的探析

我国高校体育教学模式受传统教育思想的束缚,体育教学手段过分强调以运动技能的形成规律组织教学,教学停留在对传统的已有的知识、技能"再现型"的教育层面上.自主一合作学习教学模式是为了适应普通高校教学改革,以健康体育、终身体育、主体性教育为理念而提出的一种新型的教学模式,其主题是终身体育思想,针对新形式下体育教学模式的需要,提出体育教学自主教育模式,从而促使学生最大限度的发掘个性潜质、释放个性能力、增强体育意识和养成终身锻炼的习惯.     

浅淡中学数学作业批改

传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业:学生上课听,课下做作业.多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等:特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学质量.其实数学教学的改革应包括作业批改的改革.因为批改作业是教学环节的一个重要组成部份.     

积极进行教学改革提高教学质量

在高校教学中，将多媒体技术教学与传统教学相结合；重视课堂教学，提高课堂教学质量；重视课程设计，提高课程教学质量；坚持教书育人，融合于课堂教学之中。     

提高《电工基础》有效性教学的策略分析

课堂教学是中职教育的生命线,是培养人才最直接、最有效的途径,直接影响着人才培养的质量,将对社会产生着不可估量的作用.但目前,<电工基础>课堂教学依然采用传统的教学模式,使教学质量相对比较低,基于此,应从分析有效性教学理念入手,进行导入式、合作式、理实一体化等教学,从而提高中职教育教学课堂的教学效能.     

谈多媒体技术辅助历史教学的优势

多媒体教学技术是现代教育发展的必然趋势,它给学校课堂教学注入了新的生机和活力,也是历史课堂教学改革的一个必然方向.笔者根据自己的教学经验,探讨与传统课堂教学手段哪些突出的优势.     

教改环境下阅读课堂中英语思考表达能力的培养

本文探讨了在新教改模式下借助于多媒体现代手段以激发学生用英语思考及开口说英语为核心的阅读课的教学改革的心要性和具体的操作方法.将课堂任务教学等以学生为中心的教学模式应用到英语阅读课堂教学中,注重课堂中语言的使用,而不是仅仅停留在关于语言知识的学习上.     

高校数据结构课程教学模式研究

文章在对《数据结构》课程特点及传统教学模式存在的问题进行分析基础上,提出了以教师、学生、教材、教学活动、教学组织、教学环境及现代教育技术为教学要素、纵横结合的、多层次的教学模式,并对该教学模式的基本过程和操作程序进行了详尽的论述.